校园班级学期发展工作计划（精选3篇）

免费

3.0 Jazy 2024-07-30 999+ 42.12KB 5 页免费海报

侵权投诉

校园班级学期发展工作计划（精选 3篇）

校园班学期展工作划篇级发计 1

　　班级就是一个小社会，可以容纳无限的智慧。要让学生佩服教师，就要靠教师的智

慧。有时我想，教师就是驾控一叶扁舟行在急浪中的人，只有不断搏击，谨慎行船，才能

避免被风浪吞没的危险。驾控技巧就是管理艺术，需要我们不断有准备地计划，不断升

华。

　　新学期我们班将升入四年级了，班级管理观念也发生了根本性的转变，即由从前

“ ” “ ” “ ” “ ”的以班主任为中心的保姆型管理转变为以学生为中心的自主管理。

　　 “ ” “ ” “根据小辛巴的精神，我们班树立了勇敢、合作的班风。确立了快乐学习，共同

”进步的奋斗目标;确立了第一个月的中队口号：勇敢合作、慷慨无私。(以后每月口号要

改变)“ ” “。开学初的第一节班会课上，我就想提出班级是我家，荣誉靠大家、班兴我

” “ ” “ ”荣的号召，营造一股我为集体争荣誉，破坏集体荣誉为耻的舆论，弘扬正气，让歪

风邪气低头。明确规定：红领巾，天天戴。铃声响，不说话。课间时，不打闹。吃中饭，

排队走。运用一本光荣簿，来记录班级中发生的好人好事，每周班会课进行一次介绍，俗

话说：没有规矩就不成方圆。班级管理也离不了用制度来作保证。结合我们班级开展的班

级文化，制定这学期的发展目标：

　　一、做学习的小能手。

　　 1“ ”、结合班级我学习、我成长、我快乐系列活动，引导学生在出勤、作业、课堂表

现等多方面进行比赛。每个人每个月有自己的小评比表，以优秀奖章进行奖励。再以 10

“ ”枚数量的奖章，换取我最棒展板上的小红花，提高学生的学习、自觉守纪的积极性。

　　 2、为每个学生继续充实已经建立的成长记录档案，自己认为本学期重要的、代表自

己进步的作业、练习卷、小制作等放进去。

　　 3”、继续开展走廊板报的展出活动，用心制作精美的SIMBA “温馨憩园班报。每月进行

” “评比优秀奖。评比优秀作文和每月辛巴之星活动。

　　二、做班级的小主人。

　　 “针对班级学生的实际情况，在班级管理方面想进行大胆改革，围绕着把班级还给学

” “ ”生，让班级充满成长气息这一指导思想，在班级实行学生自主管理的运行机制，紧密

结合围绕班级文化进行开展。以下是我想的一点尝试。

　　 1、争当班级管理员。

　　在班级中设立多种岗位，从班干部到小组长，从课代表到饮水机管理员等等，让大部

“分学生都有事可做，提倡班级事，争着做;别人事，帮着做;” 　自己事，积极做，我应该

为他们搭建一个自主管理、展示自我的平台。一开学，打算让全班同学根据自己的情况竞

“ ”选小干部，在民主集中的情况下，我决定给大多数学生封个官。除了学校的班委会成员

和中队委员成员外，也想设立班级日常管理委员会，如：管理电灯委员、花草管理委员、

节电管理委员、餐盘管理员、卫生督察员、节约粮食监督委员、纸屑负责委员、红领巾督

……察员

　　我想尽量让常忘戴红领巾的，当红领巾督察员;不爱整洁的，当卫生督察员。尤其是

一些调皮捣蛋鬼，让他们当个官，收效也许会更好的。

　　 2做好值日生工作。

　　值日规定：

　　 (1)时间不超过 10 分钟。

　　 (2)室内要洁净、整齐。

　　 (3)班长检查完后值日生才能休息。

　　达不到要求，继续做值日。并由班长带头执行。

　　 3. “ ”我班同学人手要准备一册总结周记本，每周末，各人自己实事求是地总结自己一

周来各方面的表情况，做了哪些事情，取得了哪些步，存在哪些不足，打算如何改现进进

“ ”不足之处等。结合量化考评结果，量化考评想以分数来衡量，(表格见后面)由学生负

“ ” “责。每月召开一次小组交流会，开展批评与自我批评，交流经验，找出差距。总结周

” “ ”记本和小组交流会，好似一面镜子，促使每个学生自觉地进行自我教育，自我管理。

　　 4“继续开展今天我是值日班长的活动"。

校园班学期展工作划篇级发计 2

　　一.班级情况分析

　　又是一个新的学期开始了，我班迎来了一群即将离开父母长辈学习独立学习生活的小

宝贝们。我们班有一部份是老生，有半个学期的在园经历，可以在较短的时间里换回他们

熟悉幼儿园的记忆，从而适应幼儿园的生活。另外一部分就是新生，他们对幼儿园、老师

都充满陌生感，同样我们对这群孩子也有许多的不了解。需要比老生跟多的关心与呵护，

让他们尽快适应幼儿园的学习生活。

　　二.指导思想

　　本班教师根据园内的学期目标，认真学习《幼儿园岗位职责》及《幼儿园规章制

度》，严格的执行《幼儿园工作规程》，同时在工作中，贯彻新《纲要》的教育精神，坚

持《纲要细则》中的内容，实践中结合本班幼儿的年龄特点与个性差异，制定适合可行的

教育计划与目标。

　　三.工作目标

　　（一）稳定幼儿情绪

　　开学校之初，幼儿的情绪波动较大，容易出现焦躁不安、反抗、极度悲伤等现象。面

对这样的情况，作为教师应该沉着冷静地面对。对幼儿要耐心，通过对话，肢体动作取得

幼儿的信任，给予幼儿必要及时的帮助，让幼儿对教师同伴产生依恋的情感。以老生带新

生的方式，让幼儿尽快适应集体生活。让幼儿乐意主动入园，愿意配合教师完成教育教学

活动。

　　（二）培养良好的常规

　　在幼儿情绪稳定后，就可以开始培养幼儿的常规习惯了。托班的常规主要是锻炼幼儿

为自己做简单服务的能力。如：自己脱下书包，学会怎么样安全地移动小椅子，在上卫生

……间时不乱跑保护自己此外还有要让幼儿掌握初步的卫生习惯和人际交往能力。

　　通过一系列的互动，从游戏、日常生活、教育教学活动中让幼儿培养良好的常规习

惯。更好地适应幼儿园的独立生活。

　　（三）积极推进教育教学工作

　　培养出良好的常规后，幼儿可以安静地融入教学活动中，学习知识。通过有序有计划

的教学活动，让幼儿在认知、技能、情感三方面协调发展。从主观上更加乐意遵守对自己

有益的常规。形成一个良好和谐温馨的班级环境。

　　四.班级重点工作

　　（一）幼儿安全方面

　　开学之初，不管是幼儿还是教师，都处在探索与磨合期。但是，相对来说，教师应该

迅速地适应环境与幼儿。为幼儿的安全创造一个良好的条件。

　　在布置教室的时候，应该对有危险的地方做出标示，反复提醒幼儿要注意远离。在幼

儿不小心闯入禁区时，也应及时的发现和做出纠正与制止。

　　在平时的日常生活中，时刻提醒幼儿该主要什么。切合时机的说一些危险与绝对不可

以做的事情。幼儿养成离危，做事前先想想的自我保。让远险问问护习惯

　　在日常生活中，教师要关注每个幼儿的情况。在幼儿上厕所洗手玩耍时，要及时跟随

与观察。如要离开教室或某地时，清点幼儿人数，做好交接班。防止因教师疏忽而发生的

意外。

　　（二）教师师德

　　在全心全意工作之余，积极参加本园及园外有关的幼儿教育比赛和观摩活动。

　　按时上交各种必须要完成的资料。

　　通过各种形式提高自己的自身素质。及时与同事领导交流反馈教育教学上的经验与知

识。

　　对每一个幼儿充满爱心，不把私人情绪带入工作中。保持良好的工作状态。

　　（三）教育教学

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #工作计划 #班级 #学期

摘要：

校园班级学期发展工作计划（精选3篇）校园班学期展工作划篇级发计1　　班级就是一个小社会，可以容纳无限的智慧。要让学生佩服教师，就要靠教师的智慧。有时我想，教师就是驾控一叶扁舟行在急浪中的人，只有不断搏击，谨慎行船，才能避免被风浪吞没的危险。驾控技巧就是管理艺术，需要我们不断有准备地计划，不断升华。　　新学期我们班将升入四年级了，班级管理观念也发生了根本性的转变，即由从前“”“”“”“”的以班主任为中心的保姆型管理转变为以学生为中心的自主管理。　　“”“”“根据小辛巴的精神，我们班树立了勇敢、合作的班风。确立了快乐学习，共同”进步的奋斗目标;确立了第一个月的中队口号：勇敢合作、慷慨无私。(以后每...

展开>> 收起<<

校园班级学期发展工作计划（精选3篇）.docx

共5页,预览5页

还剩页未读，继续阅读