七年级语文教研组工作计划(精选3篇)

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七年级语文教研组工作计划(精选 3 篇)
七年级语文教研组工作计划 篇 1
一、指导思想:
全面贯彻学校新学期工作思路和教学教研的工作安排,以改
革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以“网
络技术”为平台,以“轻负高质”为原则,以加强日常语文学科
教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点,总体
提升师生的整体实力,全面实施语文学科素质教育,努力营造书
香校园、开创具有本校特色的语文教育教学新局面。
二、主要工作目标
1、继续深化课堂教学改革,积极投身“课堂改革促进月”,努力
在课堂中体现高效,建立”书香班级”,营造”书香校园”。
2、能够及时总结教学经验,争取本学期有更多的教师在论文、教
案、课题上有所收获。
3、充分发挥教研组作用,积极为语文教师的成长创造条件。
4、认真开展教研活动,争创先进教研组。
三、工作重点
(一)、加强日常学科教学管理,确保学科教学的“轻负高
质”。
1
推进“轻负担、高质量”工作的有关精神,真正做好确保三
条底线:精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。
我们要重点做好以下几方面工作:
1、组织组员认真学习《语文课程标准》,明确备课、上课、作业
批改与辅导、学业检测与评价的规范,正确研读教材设计意图。
2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作,为学生终身发展奠定
基础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习,让
每一个学生清楚怎样学才是最有效的,要科学有效地培养学生良
好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。
3、坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中,要注意让学生
学会学习,开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指
导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导
等学法指导工作。
4、学习探线五步课堂教学模式”,提高课堂教学实效
课开始花 3到5简要回顾课的主要内容,明确本
课的具体的学习目标;在教学过程中,教师要严格遵守“三
”,内容必讲,思路方法必讲必讲,学生
已掌握内容不讲讲了也不会的不讲不讲也会的不讲;
不少于 10-15钟练反馈矫;课结束前一定时让学
回顾反思,量做到当堂清。
5、重做好“清”教学管理的工作,成对学科基础知识的真
正落实。在学生课辅导过程中,要取有效的分层补基础的
;在复习过程中,要坚持回归基础,回归课本;要让学生熟记典
2
的基础;教师要指导学生整理基础知识并形成学习
,以便于学生系统掌握基础知识,努力让每一学生的学习
“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作业布置突出层次性,落实培优补差工作。对布置学生的
习,教师自先做,要做精”:精选、精、精批、精讲;
学生的作业,要做四必”:有发收、有收改、有改
评、有错必纠
7时高质量的成学校规定的各种常规工作。
8、重实施分教学策略,认真落实培优补差工作。在教学过程
中,对不同层次的学生提出不同的要使每一个层次的学生
得到的最有效的发展。对待优等生,要注意开学的
天起们的培工作,力们在学习过程中
能“吃得饱”。要时关注学习方面的“进生”,要给他
以更多的呵护温暖帮助他立学习的心,及时给他们做
补差工作。
(二)、加强学科“高效课堂”的研力构“理想课
堂”
1、认真落实教师个的备课工作,教师要根据课程标准、教材
以及班级教学实,分整好教学方案,在备课过程
中,要学生作为备课的一个重要环节
2、努力提高学科教研组的工作实效,在教学教研过程中落实教师
业发展的同伴互助,规范和深化校本教研活动,造校园
3
摘要:

七年级语文教研组工作计划(精选3篇)七年级语文教研组工作计划篇1一、指导思想:全面贯彻学校新学期工作思路和教学教研的工作安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以“网络技术”为平台,以“轻负高质”为原则,以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点,总体提升师生的整体实力,全面实施语文学科素质教育,努力营造书香校园、开创具有本校特色的语文教育教学新局面。二、主要工作目标1、继续深化课堂教学改革,积极投身“课堂改革促进月”,努力在课堂中体现高效,建立”书香班级”,营造”书香校园”。2、能够及时总结教学经验,争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题上有所收获。3、充分发挥教研组作用,积极为语文教师的成长创造条件。4、认真开展教研活动,争创先进教研组。三、工作重点(一)、加强日常学科教学管理,确保学科教学的“轻负高质”。1推进“轻负担、高质量”工作的有关精神,真正做好确保三条底线:精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。我们要重点做好以下几方面工作:1、组织组员认真学习《语文课程标准》,明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范,正确研读教材设计意图。2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作,为学生终身发展奠定基础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习,让每一个学生清楚怎样学才是最有效的,要科学有效地培养学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。3、坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中,要注意让学生学会学习,开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。4、学习探讨“双线五步课堂教学模式”,提高课堂教学实效性。一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容,明确本节课的具体的学习目标;在教学过程中,教师要严格遵守“三讲三...

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