上学期德育工作计划(精选24篇)

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上学期德育工作计划(精选 24 篇)
上学期德育工作计划 篇 1
一、指导思想
坚决贯彻党的教育方针,以《加强和改进未成年人思想道德
建设的若干意见》为指导,以养成教育为常规教育,从班级管理
入手,重视学生行为规范教育;以感恩教育为主要抓手,形成特
色教育;以丰富多彩的主题目活动为契机,营造良好的育人氛
围,提升德育品位。
二、工作思路
1、确立一种意识:德育为先,管理制胜。
2、抓住两条主线:养成教育,感恩教育。
3、搞好三个结合:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭
教育相结合;教师管理与学生自治相结合。
三、工作目标及任务
1、加强德育队伍建设。一是要加强德育工作领导。德育副校长、
政教主任和团总支书记加强学习,注重研究工作方法和策略,搞
好分工协作,形成合力;二是建设好一支坚强有力的高素质的班
主任队伍,抓好班主任的培训,加强班主任经验的总结与交流,
提升德育科研的档次,围绕感恩教育,分年级组搞好三个德育专
题的研究,七年级组:如何在班级管理中渗透感恩教育。八年级
1
组:初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组:感恩教
育转化问题生案例分析。
2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度,并保
持相对稳定,如《班主任工作考评方案》、《升旗制度》、《学
生会常规管理抽查》等,尽量减少工作中的随意性和盲目性。
3、安全工作“三讲七查”,警钟长鸣。教育与排查相结合,教育
分三讲:学校集中讲,夕会针对讲,班会总结讲。排查有七查:
一查人员进出,看门卫是否履行职责,走读生是否遵守校规,校
内有无闲杂人员;二查管制刀具,看学生是否私藏利器、棍棒等
物;三查夜间外出,看是否有学生翻围墙爬门上网吧查学
矛盾,看有无打架斗殴迹象查设,看建物、
关、门窗玻璃等有无隐患动训,看育器是否
好,训练过程是否有人指导和保;七查外,看学生是否
做危险游戏或危险动作。
4、加强班级化建设,争创班级特色。一是硬件建设。班要在
学两内搞好教室寝室布置,教室里班训(班级口号)、
课表、班干部名单、卫生生活值日表必贴其它
布置因班制,力求美观大方,现特色。二是软件建设。班级
一次夕会,开展丰富多彩的教育活动,一一次班会,搞好
比表彰,一一期主题黑板报认真评选推荐升旗手,宣传
旗手的先进事迹积极参与校级各类活动,强班级凝聚力。
5、抓好行为规范教育,注重过程管理与终极相结合。一学
月认真学习落实《中学生常行为规范》,特是七年级生,
2
班主任要自领学,从仪表行、一常规方进行规范。
班制定《一常规奖惩方案》,组建力的班干队伍和
督体制,班级要表彰遵守一常规的范生,
,并发挥民监督的力量,将各各类表彰平时的常规管理
果挂钩达到惩恶扬善弘扬正气的目的。
6继续抓好环境卫生的治。寝室内务理和厕所卫生是卫生工
作中的重中重,厕所打扫安排要分工到每位、
水槽一、二,班主任现指导学生打扫厕所及内务
不能两次。文明寝室的评工作一如既往。教师三
办公室卫生入学生会查范围。班主任要对学生进行爱护劳
动工具的教育。
7好学生自主管理的文章发挥学生会、团支监督
,搞好常规管理。成立校者站挖掘宣传学生教师中
的先进事迹向社会和家长宣传学校。
8、围绕国庆六十周年,开展以“光辉历程灿烂明天”为主
题的爱国教育活动,采用主题班队会、征文比赛
辩论赛等学生喜闻乐见的活动形帮助学生回顾历史
激发学生的民族感,历史使命感,立“立
报效祖国”的远大志向
9、家校动,共同育人。继续搞好校讯通宣传务工作,
学生家长会,定期家长汇报学生的在校情况
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摘要:

上学期德育工作计划(精选24篇)上学期德育工作计划篇1一、指导思想坚决贯彻党的教育方针,以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以养成教育为常规教育,从班级管理入手,重视学生行为规范教育;以感恩教育为主要抓手,形成特色教育;以丰富多彩的主题目活动为契机,营造良好的育人氛,提升德育品位。二、工作思路1、确立一种意识:德育为先,管理制胜。2、抓住两条主线:养成教育,感恩教育。3、搞好三个结合:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自治相结合。三、工作目标及任务1、加强德育队伍建设。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习,注重研究工作方法和策略,搞好分工协作,形成合力;二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍,抓好班主任的培训,加强班主任经验的总结与交流,提升德育科研的档次,围绕感恩教育,分年级组搞好三个德育专题的研究,七年级组:如何在班级管理中渗透感恩教育。八年级1组:初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组:感恩教育转化问题生案例分析。2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度,并保持相对稳定,如《班主任工作考评方案》、《升旗制度》、《学生会常规管理抽查》等,尽量减少工作中的随意性和盲目性。3、安全工作“三讲七查”,警钟长鸣。教育与排查相结合,教育分三讲:学校集中讲,夕会针对讲,班会总结讲。排查有七查:一查人员进出,看门卫是否履行职责,走读生是否遵守校规,校内有无闲杂人员;二查管制刀具,看学生是否私藏利器、棍棒等物;三查夜间外出,看是否有学生翻围墙爬院门上网吧;四查学生矛盾,看有无打架斗殴迹象;五查设备设施,看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患;六查运动训练,看体育器材是否完好,训练过程是否有人指导和保护;七查课间课外,看学生是否做危险游戏或危险动作。4、加强班级文化建设,争创班级特色。一是...

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