小学学校音乐工作计划(精选3篇)

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小学学校音乐工作计划(精选 3 篇)
小学学校音乐工作计划 篇 1
忙碌而充实的一个学期马上就要开始了,为了配合学校做好
教学工作,制定如下计划:
一、思想政治 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工
作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和
意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学
习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合
作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家
庭。
二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚
的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开
拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学
经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,天天安排
一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一
杯水的自来水。
三、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学
生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、包
容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最
大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前
认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的
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操作过程,保证课前的预备工作及时、充分。课中聚精会神。处
体现音乐课特,用代替老师的指令琴声就是他们出
号角学生始终处于音乐的氛围中。并根据学生的年龄
特点进行趣味化教学,学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉
快的心情是生学习爱好的重要因素以我将从激发学生的学
习爱好入手谜语入新课、贯穿课堂始终、音乐游戏
中解决枯燥的乐教学、充分地调动学生的学习积极性,导学
生在师的发下进行系列的学习活,自觉的用、用
动口动手去完所设计的个教学环节,爱好成为了学生
学习的力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及
改进。本学期我还量为学生创设良好的课堂气氛,注重
养学生养成井然有序的课堂常规;使他们轻松愉快、乐活
状态进行积极地学习。
文艺汇演 每年的文艺汇演是我工作的重中重。为什么说它
重要呢?因为音乐学科这“小三”,随着素质的提、教
制的改革越越受到重视。于一线的教师,要求也越
高。为我、学生为学校的艺术提供了展示的平这演
出代表的是我们这个大家庭---新华路小学的形。我想我能为
学校、为大家填采以,我大,我将变压力为力,
工作中保持一种脚踏实地的作健康
进取追求卓越的精,我坚信我的付出会收获
开学年我就选“苗子”,带着他们走那台年功的苦练旅
程。多少汗水、多少付出,为的就是短短的间。
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小学学校音乐工作计划 篇 2
一、导思想
本学期继续围绕深入推进课程改革一中心,步带
领教师学习修订后的音乐、美术课程标准导教师深入会标
的实。充分调动教师事学教学的热情,参与课堂教学
的主性。以课程标准步转变课堂教学面,提高
教学实效;改进方式提高教师参与教积极性和有效
性,努力为不同层次的教师提供有意导和务。
二、重点工作
1、加强课程理论学习和教材研究
校教或各教师的学习了解本学的课程实
,有计划分阶段的解课程标准把握整体
结合教材领会各的要,以保教学的的性。研读教材与
标准的结合点。在成一教材培训的基继续加强教材的
研究找出在实过程中普遍认为是繁难容。进行深入
和实。其要拓学习和研究的方式和道。学期
一个理论问题去思考和实个教师可将日常学习中的惑电
子邮件形式发到。本学期不一组织全区的专学习,课程理论
的学习将在各类进行渗透
2、加强课堂教学研究
(1)在不同学不同主的教学研究。小学音乐重点
研究小学幼儿园的教学方式的衔接,加强兴趣和习
3
摘要:

小学学校音乐工作计划(精选3篇)小学学校音乐工作计划篇1忙碌而充实的一个学期马上就要开始了,为了配合学校做好教学工作,制定如下计划:一、思想政治始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,天天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的1操作过程,保证课前的预备工作及时、充分。课中聚精会神。处处体现音乐课特色,用旋律代替老师的指令,琴声就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习爱好的重要因素,所以我将从激发学生的学习爱好入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,爱好成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂...

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