幼儿园大班第二学期工作计划(通用23篇)

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幼儿园大班第二学期工作计划(通用 23 篇)
幼儿园大班第二学期工作计划 篇 1
本学期是大班孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一
学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的
地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的
快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自
信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的`工作重点,本班将针
对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、幼儿情况分析:
二、主要工作与具体措施:
(1)开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。
良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的,也是终身
受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,
通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最
爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过
开展“跳绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼
儿积极向上的良好情感。
(2)开展多种活动,促进幼儿发展
抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的
内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。
1
本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,及时抓住幼儿的
兴趣点,为下一步的活动提供依据,更多地体现幼儿的参与性和
主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
在幼小衔接方面,我们重点培养幼儿的社会性,适当地布置
作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。
(3)培养幼儿良好的学习习惯:
注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;
学习认真的倾听,注重注意力的培养;
结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容,培
养幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中掌握保
护和改善环境的初浅知识和简单技能,立保护环境的
感和光感。
、班活动创新
一个班的活力,于它所开展的活动是否符合幼儿的发
展,是意,是意。本学期,我们在开展各项活动
时,将注重创新
1、本学期我班将根据班级特色丰富美区域,提供大
,让幼儿通过形式培养动手操
作能力,提升美感;创设适合幼儿认阅读字区,通过
、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,阅读
能力;根据主题活动内容,创设游戏区域用多种形式
多种材料进行合的、多元化的活动,让孩子在中乐,
发展,在导中做到月月有重点,月月有发展。
2
2、注重环境创设创新
环境是孩子的第师,美丽的环境再是一成不变
是在不断不断丰富。在我班的主题面上,将根据个主
题内容,及时更,及时展幼儿的作。将根据幼儿的年龄特
点,创设良好的心环境,让孩子们在大一班这个大体里,
快地生活,健康成长,和地发展。
3、注重家长工作的创新
本学期我们将继续好“专栏”,不断设新
不断丰富版面内容,并争取一位家长都能积极参与到栏
中来,发感欲言坚持写,及时发现
个孩子的光点,并把每个孩子的情况真反馈给家长;抓
住与家长交流机会,帮助家长决困难,常与家长换
而思赢得家长解、支持帮助
4生保工作
消毒工作,防止传染病流行:本学期重点好班
消毒工作,保幼儿生活在明朗的环境中。
好日常保工作,保幼儿健康成长:注意幼儿活动
衣服,提幼儿主动小便喝水,提幼儿的自能力,
小学基础
幼儿园大班第二学期工作计划 篇 2
本学期是这孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一
学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的
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摘要:

幼儿园大班第二学期工作计划(通用23篇)幼儿园大班第二学期工作计划篇1本学期是大班孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的`工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。一、幼儿情况分析:二、主要工作与具体措施:(1)开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的,也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。(2)开展多种活动,促进幼儿发展抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。1本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。在幼小衔接方面,我们重点培养幼儿的社会性,适当地布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。(3)培养幼儿良好的学习习惯:注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;学习认真的倾听,注重注意力的培养;结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容,培养幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能,初步确立保护环境的责任感和光荣感。三、班级活动创新一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展,是否有新意,是否有创意。本学期,我们在开展各项活动时,将注重创新:1、本学期我...

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