教学管理工作述职报告（模版31篇）
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教学管理工作述 告 篇职报 1
我于 XX 年7月被聘到初中从事历史教学工作。XX 年晋升 中学二 教 ，工作中我为 级 师
严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，较好的完成了教育教学任务，尽到了一
个教师应尽的职责，受到同事和学生的认可和好评。
思想上好学上进，要求进步，忠于教育事业。坚决拥护党的路线方针政策，严格遵守
学校规章制度和社会公德，正直温和，爱岗敬业；积极参加学校组织的各类各项学习与教
育，认真达成继续教育目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升自身的素质修养和教育技
能；愉快接受学校工作安排，辛勤耕耘，执著追求，一心扑在教育教学工作上；热心参与
集体活动，尊重他人，心怀学校，认真履行教书育人的职责，重师德师风建设，弘扬正
气，言传身教，为人师表，具有较强的敬业、务实和奉献精神。
XX 年我到中学教 史，通 不断学 ，自己的教育教学能力有了很大 步，也取得了历 过 习 进
一定的成绩。XX 年我所教的初二 史成 在开 二十几所中学中名列第三。历绩滦 -xx 年期末统
考中，我所教的初一初二历史在古冶区均进入前八名，达到学校规定的目标。XX 年我被评
“ ”为学校 优秀德育工作者 ，XX “ ”年我被学校 秀教 。评为 优 师 XX 年年我撰写的 文《把初论
中历史课堂当作思想素质教育的阵地》获得唐山市优秀论文三等奖。
教学管理工作述 告 篇职报 2
一个学年结束了，在这一学年里，作为年轻教师，我觉得自己在思想、工作、学习以
及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。现就以下几方面简单谈谈一学年来本人在
各方面的表现情况。
一、重视自身建设，努力提高业务水平：
“ ” “ ”学高为师，身正为范 ，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持 学高 这一范
“ ” “ ”“ ”畴。 逆水行舟不进则退 。 再学习 终身教育 就成了它的注解。一年来，在各个方面从
严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，还积极参加学校组织的各类政治业务学习，
努力提高自己的政治水平和业务水平。在实际工作中也努力身正为师的的人生观！在日常
工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、为教育事业，为培养人才做贡献：
在教学工作方面，我主要三年级二班教学工作认认真真地上好每一节课，完成好学校
领导交给我的各项工作。为了使自己的教学水平提高，在教学中我本着乐于奉献教育事业
“的精神，不计较个人得失。和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。 三人行必有我
”师 ，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助
同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美
“ ”结合。在日常工作的每一节课，我都做好充分的准备， 决不打无准备的仗 ！在备课过程
中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。使学生真正喜欢上我所教
授的课程。
在这一学期里，自己任教的三年级二班的及格率都是98％，总优秀率达85%以上。成
绩名列总校前茅，获得了第二名的好成绩，在以后的教学工作中，我会以更大的努力提高
教学质量，为国家培养德智体美劳全面发展的四有新人。我相信，只要乐岗敬业，定会有
所收获。因为我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的
历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这
片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏！我的理想是不做教书匠，而要做一
个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成功的！愿
得到学校领导和同事的诚恳支持。我的述职到此结束，谢谢大家！
教学管理工作述 告 篇职报 3
我是 20xx 年6月份毕业于江西九江师范学校的。只有中专文凭的我，从来没有对自
己失去过信心。
毕业后，在村小学任四年级班主任及语文教师，缘于师范学校三年教育的熏陶，以及
认真负责的教学态度，那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成绩，
并得到中心完小领导们的肯定。
第二年，因为我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学习电脑，因为自
己接受能力还不错，而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣，所以我决定放弃回家做小学教师
的工作机会，而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件，我非常自信地写了一
份留校申请，结果也没让我失望。
研发中心培训了三个月，20xx 年3月27 日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了
新华，并从那时起，我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力
工作，充分发扬自己的优点；不断学习，争做名符其实的 IT 人才。我知道我现在还算不
……上人才，但我会继续努力的
教学管理工作述 告 篇职报 4
各位领导、同事们：
大家下午好！
今年是我执教的第十五个年头，是我来到西五小学的第七年，是重新走上教学主任的
第三年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱，没有消磨我对
西五小学各项工作的恪尽职守，我依然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸自己
从事着自己喜欢的工作。将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位教师，配合学校
总体安排做好各项工作（包括突发的和常规的），备好每一节课，上好每一堂课，批好每
一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天较常规的工作。
一、努力做一个好教师。
“ ”我的一个朋友 价我 ： 是一个有教育理想和教育追求的人。 是的， 句 概括了评说这话
我多年来的教育之路。我希望自己能成 一名非常出色的 文教 ，在 堂上永 学生为语师 课 远给
“一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣，我班一个学生在作文中写道：张老师总
”是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。 学生对我的喜爱，学生的进步，
让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。我较喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来
默默无闻的孩子，和那些闪着光芒的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与鼓励，这也
是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我批评了他，
也要在较短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟
糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去。
我 极参加各种学 培 ，在学 中反思自己，改 自己，提升自己。我有幸去 摩积 习 训习 进 观
吉林省作文教学大赛、吉林省二实验小学同课异构等教学活动，让我看到了更多的一流教
师令人耳目一新的教学设计与教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功
“ ”底， 目中有人 的教学思路，更让我赞叹。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教育
课堂上，反映在片区教学活动中，本学期学校第一次的大学区活动由我来为学区内的五年
级老师主持集体备课，好多参加这次集备的老师听了我的备课，认为说我的备课内容扎
实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的许多问题。这样的评价让我对自己挑
灯夜战的准备感到了欣慰。在每次学年备课中，我都组织本年级语文教师深入研读教材，
从段篇，到字句，从结构，到写法，从教法，到练习，进行一一的研究落实，努力让教师
资源达到学年共享。
二、做一个谦和的学年组长。
“作家周国平曾经说过： 大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人，小善
”者才斤斤计较。 以往，我总认为真诚是较有力量的，只要我真诚待人，我就会得到大家
的支持。但是我慢慢发现，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。我的坦诚，直率，可
能在我无意中拉开我和同事之间的距离，产生了我不曾预料到的结果。这样一想，我找到
症结所在，所以，我比以往更加细心了，说话更加注意角度，在落实学校的各项工作中，
我就是一个服 者，我心 平和。可以不夸 地 ，西五小学，学年 是除了校 以务态 张 说 组长 长
外，较难做的工作。每天各个部门的任何一个通知，都要准确无误地传达给学年各位老
“ ”师，落下了谁都可能给学校工作带来影响，就像那个电影的名字一样一个都不能少，而
这样的一个，可能一天之内要接到十几个通知，每项都需要组长周全地记好，传到，落
实。你有你的考虑，他有他的理解，我无法改变别人，那就改变自己吧。我对自己
“ ”说：海纳百川，有容乃大，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做
好，至于其他，不是我能力范围内能控制得了的，那就随他去吧，各人有各人的世界。用
宽广的胸怀
作为学校中层主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，我应该努力做好。在各
项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在主任值
班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，配合学校领
导做好校园门前的安全工作，在对学生进行手足口晨检工作中，我认真查看每个到校学生
的手足口，发现异常马上进行询问，严把入口关。
走好人生路，要求有稳健扎实的步子，要求有达观开阔的心胸，我会一直努力。
教学管理工作述 告 篇职报 5
从参加工作以来，转眼已 6“ ”个念头了，这几年来，我一直以 切莫误人子弟为座右
“ ” “ ”铭，默默奉献，用心耕耘。师范时代的 德高为师 在我心中根深蒂固， 为人师表 是我的
行动指南，时刻以共产党员这面镜子来要求自己。对待学校工作，我能顾全大局，服从安
排。能淡看名利，宠辱不惊。不喜勾心斗角，不爱明争暗斗。在我心中，学生认可、领导
和教师们的信任就是对我最好的表彰。
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教学管理工作述告篇职报1 我于XX年7月被聘到初中从事历史教学工作。XX年晋升中学二教，工作中我为级师严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个教师应尽的职责，受到同事和学生的认可和好评。 思想上好学上进，要求进步，忠于教育事业。坚决拥护党的路线方针政策，严格遵守学校规章制度和社会公德，正直温和，爱岗敬业；积极参加学校组织的各类各项学习与教育，认真达成继续教育目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升自身的素质修养和教育技能；愉快接受学校工作安排，辛勤耕耘，执著追求，一心扑在教育教学工作上；热心参与集体活动，尊重他人，心怀学校，认真履行教书育人的职责，重师德...
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作者：文海小编1
分类：述职报告
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时间：2024-07-30
