2024年新任教研组长述职报告（优秀31篇）
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新任教研 述 告 篇组长 职报 1
时光流逝，转眼一个学期即将结束。回顾本学期工作，我们数学组能依据开学初制定
的教研计划认真做好教育教学工作，虽没有取得金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，但有
的是我们全组老师们的辛勤付出，默默耕耘。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展了
一系列活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结：
一、组织参加校本培训活动，进一步更新教育理念。
新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的
活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们认真组织教师开展了校本培训工作，
积极为教师搭建学习的平台，通过以专家引领，教研组集中学习等形式，不断提高教师的
认识。这学期，我们积极参加了四校联谊的师德培训，还组织参加了大成小学承办的浙江
省活动课程研讨活动，市教研室组织的二年级新教材培训，组内还开展了关于一年级新教
材使用经验分享会，通过这一系列活动进一步更新教师观念，改善教育教学行为。
二、加强教学过程管理，切实提升教师的教育教学能力。
本学期我们继续组织教师认真学习姜家山小学教学常规管理制度，以明确工作要求，
并在日后的工作中严格贯彻落实教学常规。继续实行备课检查，切实提高备课质量，强调
教师不仅备出书中仅有的内容，而且要创造性地运用好教材，练习的内容要有密度、坡
度、层次，适合好中差三种学生的不同学习需要。每学期教导处都要检查教案、作业一
次，教研组进行抽查。经检查，每位教师都能认真备好每一堂课，精心组织教学，并能依
据自己的教学感受做好教学后记。认真批改作业，反馈纠错及时，能及时做好查漏补缺，
培优辅差等工作。我组教师本学期听课、反思都不少于16 节，大家通过互相听课、评
课，取长补短，不断提升教育教学能力。
本学期，数学组教师按照学校要求积极参加北片四校联谊教学活动，学校了还举行了
第一届教学能手展示活动。大家在活动中通过听课交流、参观学习，拓宽了视野，对如何
在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师
更深层次的思索。此外，还开展了信息技术教育，充分利用学校现有的白板设备进行一定
的培训学习，虽然老师年龄较大，但教师的积极性很高，有一定的收获。增强教师信息素
养能力是非常必要的，也是必然的趋势。今后，我们更要进一步加强多媒体教学的培训学
习，使教师更好地共享优质资源资料，优化教学。
三、搭建素质教育展示平台，促使学生素养的提升。
本学期，我们教研组根据学校教导处的有关要求组织了各种学生竞赛类活动。全校统
一组织了前 20%学生的数学应用题知识竞赛，各年级还开展了口算比赛，以赛促学。各个
年级都涌现出一批优秀的学生。另外我们还专门针对后进生的转化开展了交流研讨活动，
通过集体的智慧帮助后进生一起成长。
四、取得的成绩及努力的方向。
一份耕耘，一份收获。本学期，我们数学组在各方面都取得了较好的成绩。教师方
面，祝慧珍代表数学组参加了区小学数学命题大赛获三等奖，小课题获得市三等奖。吴利
红代表数学组参加了区课堂信息技术大赛获一等奖，并推荐参加市信息技术大赛获三等
奖。学生方面，各年级的数学平均成绩都达到四校平均分。通过一系列活动，让每一位老
师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得进步，这是我们数学教研组活动的目的。在
今后的工作中，我们数学组会以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实
的作风换取更好的成绩。
新任教研 述 告 篇组长 职报 2
一个学年即将结束，回顾紧张忙碌的一学年，我们文综教研组在学校、教务处的正确
“ ”领导下，始终坚持以 教研带动教学 为中心理念，较好的完成了本学年的教研组工作。为
使今后的工作扬长避短，让宝贵的经验有效地发挥作用，从而进一步提高教学质量，现将
本学年的教研工作述职如下：
一、教研组工作的开展
1、强化业务学习，转变教师观念。
学年一开始，全组老师认真学习学校本学年的教学工作计划。教研组各位教师及时制
定了科学合理的工作计划、教学进度计划，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落
“ ” “ ”实。围绕 新课程改革 和课程标准 的重点，经常进行相关的理论学习，展开讨论，写出
心得体会，提高认识水平，并用以指导教学实践。每位老师还自学理论文章，并经常交流
心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课、讲课的老师，回来后能
热心地向组内其他老师介绍学习资料与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程
中出现的疑难、困惑或经验、推荐，全组老师一齐积极热烈探讨，对改善教学水平有很大
程度发启示和帮忙。
2、注重青年教师培养，抓好师徒结对活动为了培养新任教师和提高教学潜力较差的
教师的教学潜力实行
跟踪听课。新教师起初做到听一节上一节，从模仿开始，逐步走出模仿，学会创新。
指导教师经常听新教师的课，在听课中发现问题，及时指导。新教师及时记下教学后记，
认真总结教学得失，不断反思教学，才能提高更快。老教师以身作则，对青年教师实
“ ”施传帮带 ，悉心指导青年教师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成教学任务，
并给予全方位的帮忙，促进青年教师的迅速成长。师徒结对活动搞得有生有色，在老教师
的悉心指导下，加上自身的虚心好学、积极进取，在初二政治和初三历史教学水平方面有
了长足的进步。
3、强化教学常规的管理
本学年能够按照学校的要求认真落实常规教学各项任务。
①坚持一周一次教研活动，落实重点和难点，统一进度和资料，分析反馈学生的想
法，开展教学中常见问题征集与解决活动，解决老师们教学中存在的问题。
②根据学科特点，结合学生实际，研究制定教学进度计划，认真组织教学，努力完成
教学目标任务。
③规范教案编写，优化教案设计，注重学生思维训练和学法指导。
④抓好作业量控制和作业批改质量，做到精练细批。
⑤坚持教案签字制度。
⑥坚持听课制度。
每次听课前，我们组所有的教师务必调好课，全部听课，在听完课后找时间对该堂课
进行课堂教学评价，大家对于本节课的好处和值得讨论的`地方分别进行研究和讨论，这
样，一组中虽然只有一个人上课，但我们全组的教师都参与其中，大家相互取长补短，提
高了课堂教学艺术。
4、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神
我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进
同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮忙，增进彼此之间的团结与
合作，以群众的力量来完成好各项工作任务。尤其是教研组课件制作和教学资料的搜集和
使用上，每位老师都能积极参与，献计献策。
二、教研工作方面
教学离不开教研，教研是教学质量提高的途径过去，由于我们对教研工作的认识不到
位，教研工作多停留在表面上。本学年我校为了营造更加浓厚的教研氛围，积极鼓励全体
教师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好
新学年第一堂课活动;积极参与学校组织的课程培训活动;经验交流会;外出学习;教材考
试;教学设计等。通过各种形式的教研活动进一步更新了本组教师教学观念，提高了本组
教师的教学潜力。
由于本组的教科研潜力有限，根据每人的实际状况开学初要求制定教研小专题，年末
写出相关论文。在平常的教科研活动中加强了教科研理论学习，逐步掌握教科研方法，在
实践中积极探索研究性学习的实施策略，从而提高教师教科研水平和潜力。
三、存在问题：
1、有些教师教案书写不规范，质量不高，不能按时送签;
2、有些教师在其学科教育教学方式、方法上钻研不够;
3、教学常规落实不到位缺乏管理力度;
4、教研工作力度教弱缺乏教研潜力。
四、今后工作的努力方向。
尽管我们在教研中取得了必须的成绩，但同时工作中也还存在许多不足，有待进一步
改善。比如教师的参与积极性难以调动，教学研究效果不是很明显，教学论文水平有待于
提高等等。总之，教研是一个不断发展的过程，对教学的研究是无止境的，在以后的工作
中还需探讨更加有效的研究方式，不断提高我校文综教研组的教学和教研水平。
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新任教研述告篇组长职报1 时光流逝，转眼一个学期即将结束。回顾本学期工作，我们数学组能依据开学初制定的教研计划认真做好教育教学工作，虽没有取得金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，但有的是我们全组老师们的辛勤付出，默默耕耘。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展了一系列活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结： 一、组织参加校本培训活动，进一步更新教育理念。 新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们认真组织教师开展了校本培训工作，积极为教师搭建学习的平台，通过以专家引领，教研组集中学习等形...
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作者：文海小编1
分类：述职报告
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时间：2024-07-30
