2024年关于班主任学期述职报告（汇总35篇）

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关于班主任学期述告篇职报 1

　　我的三点做法是：

一、抓学生习惯，培养良好的习惯。

　　新学期一开始，是班主任工作最关键的时刻，这时候做好了以后就会得心应手，小学

最重要的是培养学生的，了尽快形成一个极向上的班，合我他的初步了习惯为积风结对们

———解，我针对多数学生的共性问题家庭作业不认真完成这一现象入手，作为本期班主

任工作的第一个工作。我在班内定：将寄宿生级约 16 人，分成了 4组，每组指定一个组

长，负责检查另 3人的家庭作。第二天再由班内所在小行业组长进 2次检查，为了摸清详

细的完成情况，我备有专门的每日作业检查本，每天早读课后是我班固定的检查作业时

间，组长检查后登记各组的情况。试行一段后，我又改进为每天每组都登记，即使全部完

“ ”成的组，也要写上：全部完成。这个小举动不仅让我及时的了解了每日不写作业的学生

情况，便于我课下辅导，我还及时以短信通知家长。更便于小组对作业这一项的考核。经

过一个多月的坚持，这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度，而且一段时间后

“ ”记录本上全部完成多了起来，学生都能完成家庭作业了。一个学期下来，我积攒了三四

本作业记录本，开家长会时它也成了我与家长反馈孩子学习的有力凭证。下学期这个做法

我会持与改。还坚进

二、认真做好教学工作

　　除了繁琐的班主任工作，作为一名老师，教学工作是我的中心工作。本学期我担任了

语文和英语教学，作为非专业的语文教师，在积累以前经验的基础上，我钻研教学大纲，

课前认真备课，每一篇课文我都充分利用手边的资料，力求吃透课文，还从网上搜集优秀

的教案，下合适的件，最后将他整合，每一都力求找到穿全文的，做完载课们课贯问题这

些工作，再写出合适的教案，然后才上课。

三、班内持做了几件事级坚

　　我班每个学生都有几个用本：文本、听写本和英听写本。一学期文我专语预习语这语

班自始至持了每的，提高了堂效率。文和英的前，持每日的听写，终坚课预习课语语课坚

两人小组对批后，纠错作为今日的课外作业。

　　以上是我教学中的一些做法，我想在座的各位教师也同样都在做，我的谈不上经验，

我于学之中，也大家比我做的更好。处习许

　　我的两点打算：

一、认真指导学生书写

　　本期教学中，特别是在复习中，我发现很多学生对字的结构识记乱七八糟，我才恍悟

原来平时让学生再多的书写还是不行，我必须亲力亲为，帮学生找一些识记新生字的方法

去记忆，使他们能更快更牢的记准确。结合本期的问题，下期我想搜集更多好的生字教学

方法教学生字。

二、更扎实的进行小组评价。

　　本期经过一学期的小组评价，我班存在许多问题：学生年龄小，初次接触小组评价，

在日常的评价过程中手慢，总结不全，致使我班每周总不能及时的进行总结，总是两三周

才总结一次，经过一学期的记录与参与，多数组长都已能熟练的进行日评价和总结。为此

下学期我班针对小组评价要改进并坚持下去。

关于班主任学期述告篇职报 2

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　我出生在一个教育世家，、奶奶、姑姑都是教。受家庭教育的熏陶，我从小就爷爷师

梦想成为一名光荣的人民教师。

　　 1994 年，我终于如愿以偿地考上了黑龙江省富锦师范学校。在这 3年中，我如饥似渴

地学习各种教育教学知识，以为将来的工作打好基础。1999 年9月参加工作，在佳木斯第

十七小学，担任班主任工作。能为家乡的教育事业做出贡献是我的追求，工作中，由于我

“ ” “工作踏，刻苦上，多次受到上教育部嘉，先后被市骨干教、区秀实进级门奖评为师优

”教师等荣誉称号。XX 年9月取得小学一级教师资格。XX 年担任学年组长、教研组长工

作。XX 年7月光荣的成为了一名共产党员。以下是我任职小学一级教师以来的工作报告。

一、政治思想

　　持党的四基本原，刻和党中央保持一致，忠党的教育事，真行坚项则时诚业认贯彻执

党在新时期下关于素质教育的方针政策，爱岗敬业，与时俱进，开拓创新，遵守学校的各

项规章制度，积极参加学校、教育局组织的各种政治学习活动，团结同志，为人师表，以

身立教，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把育人视为己任。

二、加强师德修养

　　在工作中，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》，服从学校领导安排，积极做好

本职工作，坚持教书育人的宗旨，注重加强教师个人道德修养，对学生循循善诱，从不训

斥学生，侮辱，体罚学生，师生关系融洽，深受家长学生爱戴。

　　 “ ”学高为师，身正为范，我深知要育人，首先自己要学会做人，在工作中，我经常用

自己的言行去感染学生，通过言传身教，潜移默化地影响学生。

三、教育教学

　　作一名新代的教，是全面展的教。在任何工作位上，我都能服从学校为时师应发师岗

安排，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。XX 年-XX 年间，我一直担任班主任工作。

“ ”我信是教育的灵魂，是教育的生命，心教育是我做好班工作的宗旨。在工作坚爱爱级

中，我从不歧差生，而是在生活中和他做朋友，想方法了解他，做他的知心姐视们设们们

姐，寻找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家校通和家访，与家长取

得联系，家校配合共同教育

　　好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝

“ ”聚力、有爱心、乐于奉献的班风，多次被学校授予优秀班级等荣誉称号。

　　 “ ”教学是教育的脊梁，是学校的中心任务。为了适应新课改的要求，在教学工作中，

我不断探索，不断研究学，大胆，教育念，更新教育方法，捕捉教育信息，习尝试转变观

逐步形成了自己独特的教学方法。在平常的.教学工作中，我首先做到严格要求自己，始

以一不苟的工作度，切做好、、思、改、等教学。教材，学生，终丝态实备讲辅环节备备

充分挖掘教材，精概重点与难点，并利用生动有趣的形式，深入浅出地在课堂上传授给学

生知识，让他们在乐中学。其次，课堂上我注重学生的个性发展，培养学生合作学习、合

作探究的学。后，反思堂上的不足，及做好教学堂小，以改教学方习习惯课课时课记进

　 “ ”法，提高教学效率。加双差生的化工作，抓住双差生的光点，他启引强转闪对们发

导，用爱心去感染他们。勤于家访，做到每学期每个学生都家访一次，差生更是加强家

，把学校教育和家庭教育有机地合起来。在我的努力下，我所任教的班学生成访结级绩优

异，一直名列年级前茅。在全区多次质量抽测考试均获全区第一名的好成绩，多次被评为

校、区级教学标兵。

四、业务水平

　　作一名青年教，我更是感受到了肩上的力。了学生一碗水，自己有一桶为师压为给须

水，更是要有长流水。在工作中，我虚心向同行教师请教，学习他们好的教学方法并订阅

了大量的教育杂志，全方位地提升自己应对教学上的能力。为了适应新时代对教师的要

求，不断提高自己的水平，我极参加各种教育培。业务积训XX 年---XX 年间，我参加了黑

龙江省教育学院大专班的函授学习，取得了大专文凭。XX 年--XX 年间参加中央电大本科

班学，又取得了言本科文凭以提高自己的。不搞科研的教，是没有生命习汉语专业业务师

力的教，正是在种信念支配下，我努力行教育科研，在教学中逐形成自己的师这进渐风

“格。让学生成为学习的主人，让教学着眼于学生素质的提高，让教育为孩子的一生幸福

” “ ” “ ”做准。我大胆地向的灌式教学提出挑，施了教、学、考的教改备传统输战实乐乐乐

“ —— —— —— ——尝试，课堂上，采用了自读查阅质疑思考小组协作点拨释疑师生交流

—— ” “ ”拓展延伸的六步教学法，启发学生主动学习，绝不强行灌输，认真听取学生质

疑，热忱鼓励学生大胆发表见解，以高昂的热情、平等的姿态与学生共同分享知识。为学

“ ”生创设了一个生动、主动、活泼的学习环境。正是运用了这六步教学法。我带领的学年

积极参加学校组织的教研教改活动，发挥龙头作用，处处做好师生的楷模。在教育教学过

程中，严格按教育教学规律办事，积极探索教改新路子，认真指导学年教师进行教改。每

学期，我都定期组织教师进行教学研究，制订教学计划，积极组织、督促学年教师开展教

研活，真教交流，分析、研究学生的学情况，多次上教研、名动认组织师经验习带头课师

引领课。与年轻教师结对子，互帮互助。

　　 XX 年我所带领的学年组被评为校金星教研组。我不但时刻注重自身业务水平的提高，

还总是帮助身边的年轻教师，领导看重我认真踏实、创新进取、热情为人的好品质，多次

派我到北京、哈尔滨学习，学习那里先进前沿的教育思想、教育理念，每一次去外地学

习，我都倍感自豪，但更知责任和压力!在培训了每一天中，名家大师的每一节课每一个

告都深深地触着我每一根神，如春吹我心灵的每一寸土地。我看到了榜专题报动经风绿

样，看到了方向，更看到了力量我的双眸中多了几分成熟，脚步中多了几分坚定，每一次

学习都有新的感情和提高，我不断地总结反思，我撰写的论文、文章有两篇在市级刊物发

表，有十几篇论文获省市一等奖。XX 年树人路漫漫，几年耕耘终有成。鲜花失去了，果实

是它最好的回。对报13 个春夏秋冬，寒来暑往，我始终处在令我热血沸腾的情绪里，处在

激情宣泄的氛围中，我用我对这份职业的热爱，朴实而执着地探索，风雨兼程，孜孜以

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标签： #述职报告 #班主任 #学期

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关于班主任学期述告篇职报1　　我的三点做法是：一、抓学生习惯，培养良好的习惯。　　新学期一开始，是班主任工作最关键的时刻，这时候做好了以后就会得心应手，小学最重要的是培养学生的，了尽快形成一个极向上的班，合我他的初步了习惯为积风结对们———解，我针对多数学生的共性问题家庭作业不认真完成这一现象入手，作为本期班主任工作的第一个工作。我在班内定：将寄宿生级约16人，分成了4组，每组指定一个组长，负责检查另3人的家庭作。第二天再由班内所在小行业组长进2次检查，为了摸清详细的完成情况，我备有专门的每日作业检查本，每天早读课后是我班固定的检查作业时间，组长检查后登记各组的情况。试行一段后，我又改进为每天...

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