最新有关学生实习报告模板汇编(实用31篇)
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有关学生 告模板 篇实习报 汇编 1
一、实践状况根据学院安排及号召,结合自身实际条件,本次。在实践过程中,我跟
随做秘书的堂姐,了解一个专业秘书人员在领导工作过程中实际扮演的角色,知道了秘书
工作的重要性,把我的专业知识更加系统化。
“ ”二、成绩及不足有道是 师傅领进门,修行在个人 ,在学校的时候我们仅仅是一名接
受教育的学生,不存在任何其他身份,所以我们的任务就是吸收消化老师所讲的专业理论
知识,条条杠杠地记牢老师所讲的内容。但是,在实践甚至工作中我们不再是一个接受者
而是一个实践者,我们必须主动地把自己所学用于工作问题中。这就要求我们在工作时要
把主动性与被动形结合起来,首先作为秘书人员,我们是领导的下属,必须尊重领导、听
从领导,这是被动性一面,同时也要积极发挥自己的主观能动性,在扮演好下属角色的同
时也要做一个帮手。虽然只是在村委会实践,但我也取得了一定的成绩。针对我村田多地
广、作物类型多样、经济作物种植面积逐渐赶超农作物种植面积的实际情况,我提出开发
新项目建厂吸收富余劳动力,同时增加农民收入,适当减少经济作物种植面积,使得经济
作物与农作物的种植面积保持一定的比例这一观点,得到了村委会的重视,并针对这一课
题进行了专门的研究,分析风险性及可行性,最后把这一议题列入了议事日程。同时我也
在实践过程中感受到了课堂学习的重要性,无论怎么说理论对实践都有着必不可少的支撑
作用,所以课堂上我们仍然要认真学习、把握理论知识,为今后走好职场之路打下良好的
基础。当然,作为一名在校大学生,缺乏实战经验是限制我思想及行动等各方面的根本,
这就致使我在实践过程中有着很多的不足。
“ ” “ ”首先,所谓的初生牛犊不怕虎 在我身上得到了 完美的诠释 ,考虑问题不全面,只
有一股冲动的、事无惧怕的干劲,在调查过程中考虑问题不周到,并且针对具体问题给不
出具体的应急方案。
“ ”其次,做事情不够细心。秘书职业的关键就在一个 细 字,可以说是一个很琐碎的工
作,需要注意的问题非常多。也许在课堂上一些问题掌握的很好,但具体做起来我们并不
一定能想得到,因此在以后的实际工作过程中一定要细心。感想这次为期一周的实践时间
虽短,但我仍然从中学到了不少东西。都说大学实际上就是一个小社会,但当我们真的走
向社会的时候才会发现,大学仍然只是一个学校,社会远比我们想象中复杂的多。在以后
的社会工作中,人际关系尤为重要,因此在校期间我们要加强锻炼自己的沟通能力、表达
能力,调节好人际关系。
另外,文秘教育是一个特殊的、也是一个新生的专业,我们必须对自己的专业充满信
心,掌握好专业知识;更要对以后的职场工作充满信心,在校期间不断充实自己,以在以
后的工作中更具竞争力。各行各业都需要秘书,但是由于专业界限的模糊,又使得我们的
竞争对手大幅增加,因此我们应该增强自身的竞争力,就要不断给自己充电,熟练掌握各
种相关知识。在校期间我们要做的并不是只有学习专业知识,其他如计算机证,英语四、
六级证,驾驶证等证件也要力求高分拿下,毕竟在信息化时代这些附件对于增强我们的职
场竞争力有着不可小觑的作用。在以后的职场中,大都是自动化办公,计算机发挥着巨大
的作用,因此我们最起码也要掌握基本的计算机技能。总而言之,实践出真知,我们能在
实践中有所收获,这才算得上是一次成功的实践。
有关学生 告模板 篇实习报 汇编 2
本人联合本身专业在电业局的人力资本部进行一周的专业查看和专业实践,受益非
浅。
人力资本部紧张当真人力资本开辟和履行,中层带领班子的构筑与办理,工作、人
事、工钱、保险、专业技巧职称、职业技巧鉴定、员工教诲培训、人事档案、工作保卫、
离退休办理等方面的工作。
人力资本部配置正副主任各一名,其职业操行的根本要求:一要有爱心:爱职业,爱
“ ”员工、恭敬带领。二要有责任心:当真做好工作中的每一件 小事 。人力资本办理工作事
无大小,事事紧张,事事都是责任。三要交易精益求精:不时、事事追求公道化,懂得人
力资本办理交易,任人唯贤,用人有方,追求人与事联合的最好点。四要具有摸索、立
异、联合、和谐、服从、自律、健康等当代意识。五要建立保险见解。保险乃做人办事之
本。
因为人的工作是最纷乱奥妙的工作,人力资本主任这个职位是对个品德性要求很高的
一个职位,必要以自动的心态去满身心的投入此中。想成为一个合格乃至优秀的人力资本
主任具有以下方面的本质:
具有刚正、忠信、刚强果敢的意志力。对付人力资本主任来讲,只有刚正才可以做到
忘我,才华够客观地对人力进行评估、肯定,在提拔、保举、利用人才时坚定"唯才是
用"的原则。还要具有刚强果敢的意志力才华使本身在人力资本的布局进程和展开本身的
工作中,蒙受来自于各方面的压力和挑衅来坚定刚正、忠信的原则。
具有广博的社会科学知识。一方面可富裕利用各种社会科学知识或方法,对人道的分
析鉴别供给技巧包管。另外一方面,一个人力资本的当真人同时要和差别专业、差别范畴
的人员兵戈相处,广博的社会科学知识有助于进步对各种人才以及各种人才和差别层次的
人才进行验核鉴别,也有益于人力资本建立广泛的社会干系,为创设单位或构造所需的人
力资本库营建前提。
具有兑现人力资本有效办理的专业知识和职业本领。这些知识和本领包括:人力资本
筹划办理和人力资本办理手册计划的本领;职位分析和绩效考核办理本领;薪酬与福利办
理本领;人力资本开辟、培训本领;人事轨制办理本领。固然,作为人力资本经理还应具
有构造本领、带领本领、表达本领、自负力(以及对人力资本办理工作的乐趣或喜好)等别
的本质本领。
当前电业局正在强化改革,以强化科学办理,进步工作质量和办事效果,进步企业经
“济效益为目标,以电力企业履行公司化改组、贸易化运营、法制化办理为取向,根据 产
” “权清楚、权责明了、政企离开、办理科学 的当代企业轨制特征,根据 精简、效能、联
”合 的原则,强化综合和谐、监督包管本能机能,真正建立起符合市场经济规律的、典范
公道的、符合当代企业轨制要求的构造办理系统。为此正在当真搞好本身定机构、定员、
定岗、定责工作,典范内部机构、岗亭配置。配置结果长工作部、生技部,财务部、电力
营销部、人力资本部、安定监察部等机构,此中人力资本部在进行有效的人员配置设备摆
设和岗亭配置,对内 部人力资本公道构造,采纳了一系列的办法和路子,以较少的人员
创设出较大的经济效益:加快电力成长步调,创设更多的饿就业岗亭;清退临时工,安排
“ ”充裕人员;把握新增人员,把好人员 入口关;严厉履行国度法则的退休政策,凡到达法
定退休年龄的员工,同等按时办理退休手续;典范岗亭前提,各种人员必须具有以下学历
或职称:紧张出产岗亭上的中、高级工岗亭人员必须具有技校、中专及以上学历或获得国
度职业技巧鉴定本岗亭高级工以上证书;办理和专业技巧岗亭上的人员,必须具有中专及
以上学历或中级以上职称;后勤办事岗亭上人员必须具有初中及以上学历。引入人才竞争
机制,即竞争上岗为核心,冲破岗亭人员聘用上干部和工人身份边界;加强对工作公约的
办理,严厉考核。
同时在工钱轨制方面履行岗亭技巧工钱制,典范工钱分派系统,加强岗亭技巧工钱制
的办理。技巧工钱制有根本工钱和帮助工钱构成,根本工钱由技巧工钱和岗亭工钱构成,
技巧工钱根据上级有关文件法则,履行过渡技巧工钱标准,即以员工现行工钱标准扣除
后,暂就靠入技巧工钱标准,作为其过渡技巧工钱。岗亭工钱是员工地点岗亭工作责任轻
重,技巧要求凹凸,工作强度大小和工作前提好差,经过议定科学评价而肯定的工钱,因
“为泸州电业局把岗亭别离为出产岗亭、办理及专业技巧岗亭两大类,别离根据 岗亭工作
”评价结果 肯定各岗亭的岗级,肯定响应岗亭工钱。出产岗亭岗级以220kv 变电站的值班
长为最高岗级12 2 级,最低岗级为3 2 级;办理及专业技巧岗亭以电业局局长为最高岗
级19 2 级,最低岗级为3 2 级。帮助工钱由年功工钱、暂未参加根本工钱的国度法则的
各种补助补助、各种奖金、浮动进级工钱、电业局肯定的各项补助构成。岗亭技巧工钱制
的履行是与伶俐多样的详细分派式样联合,把岗亭、技巧工钱的一部分和奖金、补助捆在
一路,履行一岗一薪,在岗人员易岗易薪,岗亭工钱履举动态办理。
人力资本部除了当真工钱薪酬事件,还要对中层带领班子的构筑与办理当真,比如局
长工作部主任、生技部主任,财务部主任、电力营销部主任、安定监察部主任等职的上岗
前提、岗级、职数都作出了明了的法则,比方对财务部主任的上岗前提要求大专以上学
历,具有保险师以上职称,必须是财会、经济类专业,岗级17 级,职数为1,并要求从事
电力系统相干办理及专业技巧工作 5年以上。由以上几方面可以看出,人力资本部的职责
工作及对主任的要求是周全的,在全部单位中阐扬注紧张的效用。
这几天专业查看和专业实践,所学到的和兵戈到的给人以开导,对我们这些在校保险
生,对今后要从事的职业岗亭进行全方位的明白,不可是兵戈明白社会,更是进步本身的
好机遇,对适应社会是很有裨益的。
有关学生 告模板 篇实习报 汇编 3
一、实习说明
(1)实习时间:
(2)实习地点:
(3)实习性质:
二、实习单位简介
保险集团股份有限公司是国内七大保险集团之一,由中国石油化工集团公司、中国南
方航空集团公司、中国铝业公司、中国对外贸易运输(集团)总公司、广东电力发展股份有
限公司等国有大型企业集团为主发起组建,注册资本金为27.5 亿元人民币。公司股东实
摘要:
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有关学生告模板篇实习报汇编1 一、实践状况根据学院安排及号召,结合自身实际条件,本次。在实践过程中,我跟随做秘书的堂姐,了解一个专业秘书人员在领导工作过程中实际扮演的角色,知道了秘书工作的重要性,把我的专业知识更加系统化。 “”二、成绩及不足有道是师傅领进门,修行在个人,在学校的时候我们仅仅是一名接受教育的学生,不存在任何其他身份,所以我们的任务就是吸收消化老师所讲的专业理论知识,条条杠杠地记牢老师所讲的内容。但是,在实践甚至工作中我们不再是一个接受者而是一个实践者,我们必须主动地把自己所学用于工作问题中。这就要求我们在工作时要把主动性与被动形结合起来,首先作为秘书人员,我们是领导的下属,...
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