有关教育类实习报告模板（通用34篇）

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有关教育告模板篇类实习报 1

　　 1、严格遵守学校的各项规章制度，没有迟到，也没有早退。上班伊始，我认真学校

的各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守带薪实习的各项规章制度。

如坚持每天上班提早到办公室，打扫工作岗位卫生，创造一个干净的工作环境，保持办公

桌的整洁。

　　 2、认真向老师学习，到班上听课，与教师讨论学生的学习现状。虽然我在学校学习

了不少理论知识，但在工作当中发现光有理论是不够的，一定要理论联系实践再加上一丝

不苟的精神才能够把工作做好。因此，我积极向班主任了解学生的学习和生活状况，利用

中午到学生寝室查寝，把自己当成是学生中的一员和学生交谈，从交谈中我明白：其实西

藏学生和我们汉族学生也没有什么差别，他们很热情、大方、爽朗。

　　 3、服从指导教师的安排，积极配合班主任的工作，协助班主任管理学生，如查寝、

守学生自习、检查卫生等等。

　　 4、在办公室我学习到，作为班主任，应该怎样以怎样的语气和言辞与家长沟通，怎

样和家长探讨目前面临的学生问题，并找出解决的办法。当然也有让人头大的事情。遇到

有不懂的问题或者事情，就向他们请教，他们也也慷慨大方的传授一些处理学生问题的技

巧和方法。

　　 5、利用空余时间自己看书学习，并坚持边工作边学习，认真完成指导教师交给我的

任务；在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完美。

有关教育告模板篇类实习报 2

　　 xx 年xx 月xx 日至 xx 月xx 日，我随青海洋大学工程学院三下伍来到平度市崔岛乡队

家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五

天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。

　　周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积亩，住户面积亩，户人家，口人，其中党

员名。村固定资产万，村每年平均收入元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村自年

上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。

提起周村，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

　　进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济

效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以

后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不

夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。

　　听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中亩果园收益可达每亩元左

右，而辣椒更是达到了每元。但当我到村中是否有自己的企和目，村里亩们问业项时领导

向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到年，木器厂就因接连

亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人

才）而夭折。

　　人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙

印日渐加深。

　　学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满

足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己

的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热

情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在天之内把所知道的所有知识都教给他

们。

　　在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世

界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也

许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的考大

学，去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。

　　人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。

　　一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习

非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户

口！！！

　　听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个

极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的

精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的

骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建

设呢？人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，

一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。

　　这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落

后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。

　　孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都来源于家长和老师的言传身教。

在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈

到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考

大学，考名牌大学，到大城市去！老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的

迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说：村子里太苦，能到外

面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子！

　　以周家村的生活水平来说，村子应属富裕的行列。周家村的村民都不想让孩子回来，

可想而知其他贫困村的情况。

　　周家村之所以富裕，关键在于和韩国合作的亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的

收入，又是一种力的利用。国人出种子，出技，村里出力，出土地，收后，劳动韩术劳获

韩国人回收所有果实和种子，付给村里的报酬只是收益中极少的一部分。而且还规定村里

不得留果留种，否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，可是以我们的知识就是无法

掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，

其原因何在？人才不足！！试想如果村里有这么一批农业知识相当丰富的人才，我们完全

可以掌握韩国人的技术，从而为我们自己所用，那时所有的收益都将归我们自己所有。村

里将远比现在要富裕！

　　孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育

观念发生变化，造成了人才的流失。

有关教育告模板篇类实习报 3

　　按照学校的安排，我荣幸的到**学校为期一个半月的教育实习，在这段难忘的实习过

　程中，不管在知识掌握，实践体验方面我都得到很大的收获。以下就是我实习的自我鉴

定。

　　一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体

会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理

状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老

师真不容易啊!

　　 —— —— ——试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀地理教师的课写教案试教

——修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使

这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过

的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的

　　教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的

好"要给学生一碗水,自己就要有一桶水"。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且

平学生也会提一些上没有涉及到的知，候你不要自己些知点有所了时书识这时仅对这识

解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

　　我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及

这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知

识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一

样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我

的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。

　　 "冰封三尺非一日之寒"这段经历使我认识到要做一名优秀教师不但要有丰富的书本知

识，还要有丰富的教学知识，所以在以后的学习中我一定会更加努力，注意观察，不断培

养自己的各方面能力。

　　 20xx 最新教师实习期自我鉴定

　　日月如梭，光阴似箭，期一个月的生活眼即逝。是我学生生涯中唯一的一为实习转这

次实习生活，也是对我三年来所学专业知识的大检验。

　　在xx 中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得

体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。

　　在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。

了解学生的学习情况，针对不同的特（20xx 派出所实习自我鉴定）点进行教学，课堂上积

极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的

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标签： #实习报告 #教育 #实习

摘要：

有关教育告模板篇类实习报1　　1、严格遵守学校的各项规章制度，没有迟到，也没有早退。上班伊始，我认真学校的各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守带薪实习的各项规章制度。如坚持每天上班提早到办公室，打扫工作岗位卫生，创造一个干净的工作环境，保持办公桌的整洁。　　2、认真向老师学习，到班上听课，与教师讨论学生的学习现状。虽然我在学校学习了不少理论知识，但在工作当中发现光有理论是不够的，一定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此，我积极向班主任了解学生的学习和生活状况，利用中午到学生寝室查寝，把自己当成是学生中的一员和学生交谈，从交谈中我明白：其实西藏学生和我们汉族学...

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