实用的机械实习报告模板汇总（汇总3篇）
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用的机械 告模板 篇实 实习报 汇总 1
班级：机械-3 学号： 姓名： 指导教师：
实习时间：20xx-10-17 和20xx-10-24
实习地点：机械原理零件模型室 车辆工程实验室 健身房
(一)实习目的
学校安排这次机械认知实习，旨在通过本课程的实践，使我们感性了解机械传动形
式、机械连接形式及坚固连接件、机械零件制造方法及型材、机械控制、机械构造等知
识，从而使我们提高对机械的感性认识并打下一定的实践基础，增强学习机械专业后续课
程的兴趣。
(二)实习主要收获
通过这次机械认知实习，是我了解了很多以前不曾了解的机械知识，认识了很多以前
不曾认识的机械设备。明白了汽车五大系统是动力系统、传动系统、控制系统、执行系统
和 助机构系 ，知道了汽 的两大核心技 是 机的制造和。懂得了一些零件的制造辅 统 车 术 发动
方法，了解了各种机械连接方法及其紧固件的应用。
1、机械传动
机械传动按传力方式分，可分为摩擦传动和啮合传动，摩擦传动又分为摩擦轮传动和
带传动等，啮合传动可分为齿轮传动、涡轮蜗杆传动、链传动等等;按传动比又可分为定
传动比和变传动比传动。
1.1 皮带传动
皮带传动是由主动轮、从动轮和紧张在两轮上的'皮带所组成。由于张紧，在皮带和
皮带轮的接触面间产生了压紧力，当主动轮旋转时，借摩擦力带动从动轮旋转，这样就把
主动轴的动力传给从动轴。
皮带传动分为平皮带传动和三角皮带传动$G
皮带传动的特点：
1)可用于两轴中心距离较大的传动。
2)皮带具有弹性、可缓冲和冲击与振动，使传动平稳、噪声小。
3)当过载时，皮带在轮上打滑，可防止其它零件损坏。
4 )结构简单、维护方便。
5)由于皮带在工作中有滑动，故不能保持精确的传动比。
外廓尺寸大，传动效率低，皮带寿命短。
三角皮带的断面国家规定为 O、A、B、C、D、E、F、T等8种，从 O到T皮带剖面的面
积逐渐增大，传动的功率也逐渐增大。
在机械传动中常碰到传动动比的概念，什么是传动比呢?它是指主动轮的转速 n1 与从
动轮的转速 n2 之比，用 I表示：即 I=n1/n2。
“ ”由于皮带传动中存在 弹性滑动 现象，上述传动比公式只是个近似公式，那么皮带传
“ ”动中这种 弹性滑动 现象是怎样表现的呢?概括如下：在主动轮处，传动带沿带轮的运动
是一面绕进，一面向后收缩：在从动轮处，传动带沿带轮的运动是一面绕进，一面向前伸
展。
1.2 齿轮传动
齿轮传动是由分别安装在主动轴及从动轴上的两个齿轮相互啮合而成。齿轮传动是应
用最多的一种传动形式，它有如下特点
1)能保证传动比稳定不变。
2)能传递很大的动力。
3) 结构紧凑、效率高。+
4)制造和安装的精度要求较高。
5)当两轴间距较大时，采用齿轮传动就比较笨重
齿轮的种类很多，按其外形可分为圆柱齿轮和圆锥齿轮两大类。
圆柱齿轮的外形呈圆柱形、牙齿分布在圆柱体的表面上，按照牙齿与齿轮轴的相对位
置，圆柱齿轮又分为直齿圆柱齿轮和斜齿圆柱齿轮，(现在出现了人字形齿轮)，圆柱齿轮
多用于外啮合齿轮传动，也可以用作内啮合传动和齿轮齿条传动。在我们所用的许多转动
设备的减速器内部使用圆柱齿轮传动结构。圆锥齿轮又叫伞齿轮，他的牙齿分布在圆锥体
表面上。常用于相交 之 的运 ， 角可以是任意的，但最常 的是轴 间 动 轴线夹 见 90 度。
一 的 比 算如下式：对齿轮 传动 计I=n1/n2=z2/z1
n1、n2 分别表示主动轮和从动轮转速 rpm
n1、z2 分别表示主动轮和从动轮的牙齿数
链传动是由两个具有特殊齿形的的齿轮和一条闭合的链条所组成，工作时主动连轮的
齿与链条的链节相啮合带动与链条相啮合的从动链轮传动。这就是我们常见的自行车链轮
链条传动原理。
用的机械 告模板 篇实 实习报 汇总 2
在山西新绛机械厂三个月简简单单的实习，使我有了平平淡淡的收获
在办公室里帮领导和同事打印文件，在销售部里为企业联系客户并向客户介绍产品，
对企业各部门的参观和更深入的了解，让我受益匪浅，学到了很多实用东西。
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个
非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的
大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。生活的滋
味,犹如调味,你若没有尝过,就不会知道它的味道，只有经历，只有经历过才会懂，懂得
更多，更深。
实习虽然苦点，累点，这些都无所谓，重要的是通过实习我们有了收获，有了知识。
思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十
“ ”分重视大学生成长，为此特地为制定了 双导师实习制度。双导师，顾名思义，就是两位
导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，
指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的尊尊教导下，我对实习有
了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认
识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。
在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧
重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，因为窒息可以使
所学的理论更坚固。
“ ”爱岗才能敬业 ，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自
己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗
位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能
“ ”知识做到懂，会，做。
实习让我了解了什么是工作，工作是怎么一回事，什么工作适合我们，以及如何处理
复杂而奥妙的社会人际关系。通过实习，我们全面的了解了自己一次，对自己的职业生涯
有了设计，补充和调整。
白驹过隙，不知不觉我的实习生涯已告一段落了，三个月的时间过去了，但是收获却
是很大的。不仅进一步巩固了我们的理论知识，提高了我们的实践能力和分析问题，解决
问题的能力，而且通过这三个月的过渡，我们深深的融入了企业的文化中，融入了这个集
体里。让我懂得了更多的做人与处世的道理，懂得了时间的宝贵，学习的意义，更让我懂
得了无私
奉献和最真挚的友情，有些事情只有真正尝试过才能用心感受到。实习中在办公室里
教给我的不仅仅是更专业知识的学习，更是一种理念，一种文化，一种责任，一种友情与
爱的交融。那种骨子里透着一种拼搏，奉献，勇于开拓的精神，正是有了这种精神使得企
业蒸蒸日上，飞速发展。
感谢企业给我这个机会进入这个集体，三个月的实习是我们走出校门，踏入社会的第
一步， 个 段是我 从学生步入 的重要的 渡，是一个人人生的重大 折点，一个这阶们职场 过 转
好的实习最终使我们受益终生。
摘要：
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用的机械告模板篇实实习报汇总1 班级：机械-3 学号：姓名：指导教师： 实习时间：20xx-10-17和20xx-10-24 实习地点：机械原理零件模型室车辆工程实验室健身房(一)实习目的 学校安排这次机械认知实习，旨在通过本课程的实践，使我们感性了解机械传动形式、机械连接形式及坚固连接件、机械零件制造方法及型材、机械控制、机械构造等知识，从而使我们提高对机械的感性认识并打下一定的实践基础，增强学习机械专业后续课程的兴趣。(二)实习主要收获 通过这次机械认知实习，是我了解了很多以前不曾了解的机械知识，认识了很多以前不曾认识的机械设备。明白了汽车五大系统是动力系统、传动系统、控制...
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作者：文海小编1
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