汇报材料范文[集锦](精选30篇)

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汇报材料范文[集锦](精选 30 篇)
汇报材料范文[集锦] 篇 1
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好。
今天我将向各位展示我的工作室
我的工作室成立于 20xx 年 xx 月 xx 日,现在共有文章 219
篇。工作室首页正上方写着“赵芬莲的工作室”字样,下方是网
址,网址下方是传统导航条:其作用是将当前画面跳转到网站的
其他主要页面上去。侧边栏导航包括个人资料、时间记忆、我的
公告、我的相册、我的好友、友情链接、文章搜索等几项内容;
页内导航最新文章、我的资源、我的留言、最新评论等几项内
容;在“最新文章”“我的资源”栏目里,还有翻页操作,方便
查看以往文章、资源。
侧边栏导航和页内导航中的项目是网管老师设计的,相对是
静态不变的;但是,里面的内容却是动态的,可以变换的。举例
来说,“最新文章”“我的资源”“我的公告”等栏目,我可以
随时随地发布新内容。下面我重点从教研应用和成果交流方面作
介绍。我汇报的题目是《境由心造,界因趣发》。
一、教研应用——境由心造
1
我的 219 篇文章,有自己对教育现象的感悟,如:《课外
书,想说爱你不容易》《没有惩戒的教育是不完整的教育》《字
典的哭诉》等;
有自己的课堂反思,如“回顾我的语文课堂”系列,有学生
习作,有自己创建工作室过程中的收获和体会,如《小试身手—
学习用图片点缀文章》《音频文件的导入》。
记忆中,首次在文章中添加图片,都因为照相机所照的尺寸
过大无法导入到工作室中,怎么办?咨询老师,大家都没有
办法,我就通过网查询,功夫有心人,我的查询于有
果,用网资料,我轻松地将图片导入到工作室,为了让同
行们明白这法,我将《变图片大小的体方法》
一文导入工作室,是目前为我工作室里一的一篇他
之石
我的《回顾我的语文课堂》系列,现在已经45 篇。这 45
篇文章,全部来自于我的语文课堂,它们称不上是作,但是却
真实地记录了我的语文课堂中的一点一,随之而来的留言
也逐渐增多根据统计,100%的课堂回顾同行关注70%左
的课堂回顾同行点评,40%的文章获论文
里,我想强调的是,教育的点收获来自我的内心
界,在课堂上,我们既一个优秀一个
的发现,发现孩子们身上的闪光之处,发现课堂上的动生
成,并捕捉时记下来,为我的以的教学提供
2
境由心造,成果来自实践实践源于内心的动。
、成果交流——界因趣发
少同行对我的工作室给了好评,肯定了我的成,如果
说,文
章的发布带给们更多的是教学上的点点滴滴
么,“我的公告”一栏,示的是我对人生的思。“我的公
告”内容,曾经换过样几次,记得第一次我写的是:不求官
求名只求良心正,挣多少花多少甘孩子王,以此表明我对教学
追求第二适逢 20xx 年教师,我黑板粉笔
校改晚眠厚厚镜遮眼哑哑嗓咽炎。一生辛劳任
万山桃林红遍。不怕双鬓染白笑谈人生酸甜。敬爱的老师
您们辛苦了!”作为对一位教师的祝福而后,在
教研室组织片教研,我写上的一句话
——“学生是课堂的主人老师,您注意了吗?”以此提醒
己,学生是课堂的'主人,我们必须放!之后,在我的公告
里,着新生语文教师魏智渊老师的一段话——“成为一
意味对我意味信仰意味着我将教育事业
放置于我在的心。我会获相应的薪酬,但获得薪酬不是我
的目的;我会获外在的肯定,但外在的肯定只外的奖赏
最重要的,是我爱教育,是我情的源及归宿,是我生
意义所在。”用,我告诉自己不要计工作中的
,为了理想,要默默、无;现在,我的公告栏里
着的是样一句话——不要为自己设,要往上抬!
3
摘要:

汇报材料范文[集锦](精选30篇)汇报材料范文[集锦]篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好。今天我将向各位展示我的工作室我的工作室成立于20xx年xx月xx日,现在共有文章219篇。工作室首页正上方写着“赵芬莲的工作室”字样,下方是网址,网址下方是传统导航条:其作用是将当前画面跳转到网站的其他主要页面上去。侧边栏导航包括个人资料、时间记忆、我的公告、我的相册、我的好友、友情链接、文章搜索等几项内容;页内导航最新文章、我的资源、我的留言、最新评论等几项内容;在“最新文章”“我的资源”栏目里,还有翻页操作,方便查看以往文章、资源。侧边栏导航和页内导航中的项目是网管老师设计的,相对是静态不变的;但是,里面的内容却是动态的,可以变换的。举例来说,“最新文章”“我的资源”“我的公告”等栏目,我可以随时随地发布新内容。下面我重点从教研应用和成果交流方面作介绍。我汇报的题目是《境由心造,界因趣发》。一、教研应用——境由心造1我的219篇文章,有自己对教育现象的感悟,如:《课外书,想说爱你不容易》《没有惩戒的教育是不完整的教育》《字典的哭诉》等;有自己的课堂反思,如“回顾我的语文课堂”系列,有学生习作,有自己创建工作室过程中的收获和体会,如《小试身手—学习用图片点缀文章》《音频文件的导入》。记忆中,首次在文章中添加图片,都因为照相机所照的尺寸过大无法导入到工作室中,怎么办?咨询了一些老师,大家都没有办法,我就通过网络查询,功夫不负有心人,我的查询终于有了结果,利用网络资料,我轻松地将图片导入到工作室,为了让同行们都明白这个做法,我将《改变图片大小的具体方法》一文导入工作室,这是目前为止我工作室里唯一的一篇他山之石。我的《回顾我的语文课堂》系列,现在已经有45篇。这45篇文章,全部来自于我的语文课堂,它们称不上是佳作,但是却真实地记录了我的语文课堂中的一点一滴,随之而来的留言与评论也逐渐增多...

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