2024年关于师范类实习报告范文汇编（精选30篇）
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2024-07-30
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关于 范 告范文 篇师 类实习报 汇编 1
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践
中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理
论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，
提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效
果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接
轨做准备。
我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，来到了我们的实习目的
——地 海口市第七中学。这是海口市的一所普通中学，只设有初中部。学校建设也没我想
象中的那么好。当然我根本没有想到，在之后的两个月里，我会在这里收获一段快乐而难
忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的`身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，
更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、
“ ”更精彩，这些东西都是课本上学不到的。正所谓 实践出真知 啊，实践中收获到的远比书
本来得真切和实在。我们来到海口七中受到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老
师召开了座谈会，他们向我们介绍了这个学校的一些情况：它属于区属中学，隶属于海南
省海口市美兰区，坐落在美舍河旁边，风景优美，学校占地面积不多，一共设有三个年
级，每个年级十个班。据这的老师介绍，因为是普通中学，所以生源都不好，学生的基础
都很差。
我们实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为12 节
2“ ”、班主任工作：组织了一次 怎么样学好英语 的主题班会；在班上组织了一次以纪
念长征胜利70 “周年的诗歌朗诵比赛，选送代表参加学校的比赛。带领学生出了一期以安
”全意识 为主题的黑板报；参加了学生的广播操比赛的训练及体育课；检查学生的早操情
况及卫生情况，帮助班主任做好两次家长会的前期准备工作。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，自己所拥有的知识，那
“ ”只是沧海一粟，所以应该在以后的生活中继续学习，正所谓 活到老，学到老 ，要坚持与
时俱进，要让自己的知识跟上时代的发展，不然会被这个社会所淘汰的；另一方面我也深
深地体会到教学相长的深刻内涵。教学，不仅是老师教，更重要的是学生学，老师也能在
学生的学习过程中发现自己的问题，时刻反思，才能更好的促进教学。
初为人师，总是有些紧张。我记得我第一次给学生上课的时候我很紧张，站在讲台上
感觉非常的不自在，手都在不停的发抖，脑袋里总是感觉空白，说了上一句就不知道下面
“ ”要说什么了。下课后学生还问我： 老师，你是不是紧张啊？可是两个月下来我已经可以
很好的控制课堂，进入教室，站在讲台上也不会有一点紧张得感觉了，走进教室很自然，
仿佛自己就是一名真正的老师了。每次上课我都以微笑面对我们班的学生，这也使我和他
们亲近了不少，我相信微笑是可以拉近人与人之间的距离的。也是我对他们的微笑使我的
课堂气氛显得轻松活跃，其实走近学生的第一步只须微笑就够了。这一次实习锻炼出了我
的自信心，也磨炼了我的意志和耐心，更重要的使我们在课堂上学到的东西能用于实践
中，对我们的学习结果也是一种很好的检测方式。
“ ”在班主任实习工作中，我组织开展了如何学好英语 的主题班会。因为开这次班会的
时候正是期中考试结束的时候，所以我先让学生们谈谈他们是怎么样去看待考试成绩的，
开始学生都不积极发言，后来在我的引导下气氛才开始活跃了，后来才过渡到英语学习上
来的，我让班上几个英语学得比较好的学生谈谈他们对英语学习的看法，介绍他们学习英
语的经验和方法。最后，我告诉他们要学好英语必须要喜欢英语，只有喜欢一门课，才能
把它学好，又给他们讲了一些英语学习的策略，和英语学习中听，说，读，写四个基本技
能的重要性。
实习期间，我在办公室经常看到有些班主任对学生进行体罚，比如说罚站、罚做下蹲
运动等。当然，这种方法可以暂时维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间
的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的
教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，
是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。实习期间，我还
和班主任老师一起在班上搞了一次以纪念长征胜利70 周年为主题的诗歌朗诵比赛，帮学
生选诗，选出两名同学参加学校的朗诵比赛，还拿回了一个二等奖。我还陪学生上了好几
节体育课，原因是要广播操比赛，我在课下也陪他们练了好几次操，虽然最后我没拿奖，
但是我们的成绩也很不错，本来是可以拿二等奖的，可是因为学校制定的规矩很奇怪，重
点班只能有两个二等奖，三等奖全给普通班，所以我们虽然排在全年级第四名，可是什么
奖都没有拿到。但是我也很开心，至少在这次活动中增强了整个班级的凝聚力，这才是最
” ”重要的。要离开的那个星期我还和我们办的宣传委员一起策划了一期以安全 为主题的黑
板报。
在给学生们上最后一节课时，我若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他
们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉
重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们
的眼里读到了浓浓的不舍。
在这次教学实习中，我系领导非常重视，多次下点督促，检查工作。我们的带队老师
恪尽职守，既要完成自己的教学任务又要带队实习。她没有怨言，认认真真地完成领导交
付的任务，每周都到实习点了解学生情况，及时了解实习点的情况及存在的问题，保证实
习工作得以顺利进行，确保实习点没有出现教学实习上的问题，很好地完成了组织交给的
任务。
这两个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但
只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。回顾这两个月的时
间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在
着许多断章，还缺乏教学经验，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有很长
的路要走，我会把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵
护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真
投入教学，孩子就会积极配合。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！
关于 范 告范文 篇师 类实习报 汇编 2
实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能
的前奏；实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台！面对实习我既有几分
兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的
第一堂课，面对我的第一波学生，即便只是为期一个月实习学生；担忧的是怕自己不能很
好的完成学校安排的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺利的完美的
“ ”解答学生的质疑，怕自己不能很好把握学校 立德树人 的校训！
20xx 年9月1——日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校华坪县中心中
学，在这儿承载着我中学时代的记忆，中学生活中的点点滴滴，师范生暑期实习报告。五
年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今回到母校进行我的教学实习，开展我的教学
工作。面对我的学弟学妹们，我无比激动兴奋，在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我
们，看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们；面对我的老师们，心中满是愧疚，毕竟当
年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老师操心；面对我的母校，我无比的自豪，是
它培育了我，是它带我走过那个朦胧无知的年代，是她引领我走到了今天的学习，也是她
为我提供了一个展示自我的舞台.....
在为期一个月的实习中，让我体会到做为一名教师经历的点点滴滴，让我初次体会到
作为一名教师的酸甜苦辣，实习报告《师范生暑期实习报告》。在教学实习中虚心听取指
导教师的建议，充分调动学生学习积极性，认真开展每一堂课的教学，认真总结教学经
验，认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有
很多收获。
一、 实习目的
——实习对于我 一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提
供了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞
台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个
教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作
中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑，并在教
学中恰当处理师生关系。
为期一个月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理
师生关系，学习到了许多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经历
了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实习
过程中，我对比自己的中学时代，感受着我们与 90 后学生的差别，90 后的学生领悟能
力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出
了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中，我熟练地掌握了教学
技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。
二、 实习学校简介
华坪县中心镇中心中学原称华坪县中心镇第七中学，是一所位于华坪县县城西北处，
背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职
工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右，中学骨干教师占百分之十五左右，自办学至
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关于范告范文篇师类实习报汇编1 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，来到了我们的实习目的——地海口市第七中学。这是海口市的一所普通中学，只设有初中部。学校建设也没我想象中的那么好。当...
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