学校师德师风心得体会（通用17篇）

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学校师德师风心得体会（通用 17 篇）

学校德心得体会篇师师风 1

　　 7月5日，我校全体教师在教育局培训中心的组织下，由省教育厅政策法规处副处长

韩小雨通过开展《义务教育法》、《教师法》等法律法规的学习。使我对教师的权利和义

务、教师的行为规范、教育教学工作的开展、未成年人的保护、义务教育法的内涵有了进

一步的认识。其体会有如下几点：

　　一、要想做一名合格的人民教师，必须知道国家和人民对教师的要求是什么，什么样

的行为是合乎教师行为规范的，哪些是违法的，教育的目标是什么，教师应该拥有的权利

和义务是什么，教师应享受什么样的待遇，教师进修培训受不受法律保护，法规对学校和

家长有什么规定等。

　　二、只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚定我的研究和学习理念，作为一名教

师要想做好传道、授业、解惑的工作，必须不断学习，不断和专家名师交流，结合自己的

教学实际，不断改进教学方法，始终站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武装自己

的大脑，用最先进的教学手段，给学生传授最新的知识和方法，达到最佳的教育效果。

　　三、在教育的过程中，一定要平等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生

的优点，发展学生的长处，使他们能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足，在

这幸福的大家园中过一种幸福的学习生活。决不能单从学习出发去评价学生。因为我们教

育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才。并

不是每一个学生考上大学才有出路。让学生享受公平的教育资源，而不是仅为了那几

“ ”个尖子。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所，而不是淘汰人才的地方！

　　四、对孩子的教育一定要注意方式，讲究方法。如果方法不当，就可能起不到作用，

甚至收到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生（体罚学生我地已有深

刻的教训）。歧视包括行动上的歧视和心灵上的歧视，比如在教学实践中，不批改差生的

作业，或者根据成绩和表现排座位等都属于行动上的歧视；而对差生不闻不问，态度冷

漠，则是一种心灵上的歧视。体罚实际上也有两种，一种是身体上的惩罚，如罚站、抄多

少遍知识点等；还有一种是心灵上惩罚，也叫心罚，如语言上的讽刺和打击，对学生的冷

漠等。研究发现，心罚比体罚对学生的伤害更大，往往会摧毁它们的意志力，使他们对自

己丧失信心、失去斗志，丢掉了拼搏进取的勇气，这是非常可怕的！

　　 “ ”五、作为教师一定要始终牢记学高为师，德高为范的教师座右铭，一方面要树立终

身学习的理念，不断提高自己的业务能力，不断通过教学反思，促进自己专业发展；另一

方面要不断按照教师行为规范和教育法对教师语言和行为的要求，加强自身的修养，规范

自己的言行，使自己成为一个道德高尚的人，成为一个让学生尊重的教育者。

　　通过教育法规暨师德师风的学习，使我深感自己做得还很不够，一定要在以后的工作

中，不断的完善自己，超越自己，使自己成为一个真正合格的教师，争做优秀的教师！不

断提高自己的业务能力和教育科研能力，不做教书匠，争做教育家！

学校德心得体会篇师师风 2

　　 ----年5月16 日我参加了全县中学教师《学习教育法律法规暨师德师风培训》的报

告会，主要听取了省教育厅的韩小雨同志做了有关《教育法律法规暨师德师风教育》的专

题讲座。通过学习，使我对教师的权利和义务、教师的职业道德行为规范、教育教学工作

的开展等内涵有了更深刻的认识。

　　目前，全县正在开展《学习教育法律法规暨师德师风培训》活动。目的是为了加强教

师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个

良好的育人环境。通过这次培训学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师

风建设的重要性。

　　作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇

“ ”高的职业道德呢？正如有人说要人敬必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先

提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少

一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施

教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握

先进的教学技术和手段。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中

在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。

下面就师德问题谈谈自己的点滴体会：

　　一、要热爱教育，献身教育。

　　要时刻学习《义务教育法》、《教师法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、

《未成年人保护法》等法律、法规和有关文献。首先，要热爱教育事业，要对教学工作

“ ”有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名

利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项

教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断

丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责

“ ”任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每

个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个

学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人

格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确

处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在

教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发

他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　 “ ”二、要做到三心俱到。

　　 “崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三

” “ ”心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别

“ ”对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要

有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人

格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

　　三、要积极进取，提高业务素养。

　　有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要

求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这

就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨

“ ”治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生。

　　四、要以身作则、率先垂范。

　　教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响着学生的一生。因

此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；

凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把

你当成良师益友。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作

责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争

的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，用高

尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培

养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

学校德心得体会篇师师风 3

　　　转眼间，踏上讲台身为人师已经有五年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷

茫，也有收获。每年暑期的师德集训都让我收获很多，以前的困惑在培训中慢慢释然，找

到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工

作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。也从培训中我知道了展开师德师

风活动的重要性。

　　前不久，教育局组织了师德讲师来给我们做了精彩的报告，教师图文并茂的给我们展

示了他几十年从教的所见、所闻、所获、所感。虽然我无法身临其境，但是从他的报告中

我还是知道了自己和他之间的差别，他的自信、风采是我望尘莫及的，他的敬业精神更是

值得我们学习的。想到这里，我不但得要自问，他做到的，难道我就不能吗？是的，我一

定能，仅仅在教育改革的浪潮中我感觉自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再觉得

自己的.工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能改变我们

的形象、提升我们的价值。我认为要提升自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提

升自身的综合素质。

　　 1、爱岗敬业。

　　首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己

的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不

求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，持续进取。作为新时

期的教，我必知道生是立之本，是立生之本，每一位教都要、师们须爱业读书师爱读书读

好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育

要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫

累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下

心来育人。

　　 2 、尊重、关爱每一位学生学生。

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学校师德师风心得体会（通用17篇）学校德心得体会篇师师风1　　7月5日，我校全体教师在教育局培训中心的组织下，由省教育厅政策法规处副处长韩小雨通过开展《义务教育法》、《教师法》等法律法规的学习。使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展、未成年人的保护、义务教育法的内涵有了进一步的认识。其体会有如下几点：　　一、要想做一名合格的人民教师，必须知道国家和人民对教师的要求是什么，什么样的行为是合乎教师行为规范的，哪些是违法的，教育的目标是什么，教师应该拥有的权利和义务是什么，教师应享受什么样的待遇，教师进修培训受不受法律保护，法规对学校和家长有什么规定等。　　二、只有知法，才能守法...

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