2024工作实习报告范例（优秀34篇）

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工作告范例篇实习报 1

　　回顾将近一个月的实习工作，可真是有喜有悲，都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小

的，但我热爱我们的工作，虽然实习只有短短的一个月，可就是和孩子们相处的一个月

里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和伟大，

以及时间的意义与快乐。我的实习工作从 5月10 日开始，到 6月10 日束，一个结历时

月。我实习所在的单位是七彩虹艺术幼儿园，在这里我不仅收获了我人生一段美好难忘的

时光，而且使我获取了幼儿教育管理工作的经验，为我以后的教育管理工作建立了正确的

教育观，丰富了我的人生阅历的财富。

　　幼儿园指导老师安排给我的实习主要任务是对小二班进行班级管理工作。经过一个月

和小朋友的相处，我发现幼儿园小二班的小朋友都将我当成他们的好朋友，不仅听我的

话，使我的教育工作顺利开展，他们还经常找机会将自己的喜怒哀乐与我分享，看到他们

围住我不停叽叽喳喳的欢笑声，我心里感到高兴无比。现将我的实习情况总结以下：

一、对幼儿进行班级管理，爱与夸奖最重要。

　　 “托尔斯泰曾说：如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的

” “ ”教师。由此可见，教师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感受到老师爱的最直接方式

——就是老师的夸奖！本着这个原则，在对小二班的班级管理实习工作中，我在班上开展

“ ”了把爱心小兔带回家的活动。

　　实习的第一周是见习周。我首先听取了幼儿园指导老师给我介绍的幼儿园情况和对教

师的要求，听取了小二班原班老师给我介绍的班上幼儿情况，也见习了小二班老师给幼儿

组织的一日活动情况。在实习第一周，我了解到：这个班的幼儿比较好动，平时纪律较

差，班上的孩子常常受到老师的批评甚至责骂，家长们对于这种情况也颇有微言，认为班

上老师管理不力。面对这种情况，我该如何帮助主班管理好这个班呢？是采取原来老师的

——一贯做法批评教育？甚至罚站、罚蹲？还是另外想个最好的办法来改变这种局面呢？

而最好的方法又该如何去做呢？哪几天，我脑袋里一直回旋着这些问题，我总在想：假如

我是孩子，我最希望得到老师什么？假如是我的孩子，我最希望老师怎样做？思索的结

——果，我想，这或许就是答案爱与夸奖。我决定就这答案来尝试改变当前的局面，于

是，在又一轮的思索后，一个想法在我脑中出现了。

　　实习的第二周，按计划该由我开展小二班的班级管理工作了。这周星期一的班会课

“上，我微笑着拿出了一个手制小白兔，并模仿着小兔的动作及语气对小朋友说：小朋

友，你们知道我是一只神奇兔吗？我呀！可以听到人在心里说的话？小朋友们你们相信

” “ ” “ ” “吗？小朋友们都瞪大了好奇的双眼看着这只神奇兔。这时神奇兔又说话啦：小朋友

要是不相信，我现在就来听听*”老师的心里在说什么，好吗？这时小朋友的兴趣可完全被

“ ”“ ” “调动起来啦，他们齐声说：好！神奇兔来到我的胸口听了听，然后神秘的说：呀！

小朋友，*——老师心里在说我最爱小朋友啦，最不喜欢做的事情是批评小朋友，如果以

后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了，比如上课比以前认真啦，或者不打架啦，*老

“ ” ”“师就会送给他一份爱的礼物！爱-的-礼-”“ ”物？是什么呀？小朋友纷纷议论开啦。这

时我拿出了我提前预备好的，用各种不同颜色 BB “纸做成的小兔贴纸，对小朋友说；爱的

礼物就是*老师亲手做的，哪里也买不到的，哪个老师也没有的小兔贴纸，这小兔贴纸以

后听到*老师最爱哪位小朋友，它就会跟谁回家，还会送这位小朋友红花贴在我们的红花

台上。到时候我们来比比看，小兔最喜欢跟谁回家，谁的红花最多，王老师最爱哪一位小

” “ ”朋友，好不好？小朋友涨红了小脸直嚷到：好！

　　 “ ”这爱的活动在小二班开展以后，我仔细地观察每位小朋友的表现和他们的变化，如

我所盼望的，情况果然渐渐好转了：经常打架的张欣悦小朋友逐渐减少了打架的次数，上

课爱讲话的小朋友，上课也变得专心了，连最麻烦的袁玺翔小朋友也在这爱心小兔贴纸的

威力下得到了根本的改变。李梁泽馨小朋友是个调皮小朋友，上手工课，上画画课，他喜

欢用蜡笔直接在桌子上画画...这样一位小朋友真的让老师伤透了脑筋。每当小朋友一回

“”“幼儿园，我就抓住一切时机来表示对她的爱：哇，李梁泽馨，你今天真美，张老师喜

”“ ”“欢你！，李梁泽馨今天你做操时不拉小朋友裤子啦，我又喜欢你多一点啦！，你今李

”…… “梁泽馨天午睡有进步，小兔也跟我说好爱你，今天要跟你回家，越来越喜欢她的结

” “ ”果就是：她的麻烦事一件件减少了，终于有一天，他的妈妈特意来到幼儿园，就近期

的可李梁泽馨喜变化来对我这位实习老师表示了感谢。

　　这一次活动使我明白到，老师对小朋友的教育管理是无穷无尽的，我们必须本着一颗

孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖。

二、对幼儿进行班级管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，这样才能适应现代

教育管理的需要。

　　在平时教育管理孩子时，我们许多人不喜欢动脑子，喜欢遵循惯例，将平时一些老办

法套用。作为刚实习没有经验的新老师，我也总是套用原来老师的旧方法。

　　用铃鼓敲着开始上课，这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课，我像往常一样，敲打着

铃鼓，试图让小朋友安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了，小朋友肆无

忌惮，吵闹声依旧。音乐课就要开始了，怎么办呢？

　　突然，我的脑中灵光一闪，想到了一个办法，决定用这个新的办法作为幼儿安静下来

“ ” “ ”的镇静剂尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着找朋友这一首歌，并用铃鼓拍一下

“ ”坐得端正的小朋友，对其唱到：你是我的好朋友！哈，这一招果然奏效，小朋友用新奇

“ ”的眼光看着我，很快的安静下来，我也很快的由找朋友这一首歌开始了那一天的音乐活

。动

　　从这件事上，我慢慢体会到，任何事情并无定性，有一些事情一直是这样做，但并不

意味着这是最好的，我们要敢于突破，勇于创新，这才是我们这一代年轻教育管理者所应

具备的精神。

在实习期间，我在小二班的班级管理中获得的心得体会有：

　　第一、老师的思想道德素质、行为习惯都是幼儿学习的直接典范，我们必须从这两方

面严格约束自己。

　　 “ ” “第二、在管理幼儿时，要树立起以人为本的思想，对待幼儿要做到多表扬，少批

”评，多赞扬，少责骂，要用自己的爱心，尽量发掘小朋友的优点。

　　第三、教育管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，这样才能适应现代教育

管理的需要。

　　第四、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓住时机适时教育孩子，并做

好教育记录。

　　实习在紧张而又愉快的氛围中结束啦，回顾在新世纪双语幼儿园实习的这三个多月，

我知道我是尽了我的所有努力，但尽力不一定就可以说取得了完满的成功，我还存在着许

多不足之处，这是我在以后真正进行教育管理工作中需努力改进的：

　　第一、怕破坏师生关系，还不敢理直气壮的对小朋友提出我的要求，这会为日后教育

管理小朋友带来困难；

　　第二、欠缺经验，还要在以后的真正教育管理工作中去累积经验，探索教育管理小朋

友的真理；

　　第三、与家长进行的积极沟通与联系，这也是教育管理好小朋友重要的一方面，但我

在这方面还做得不够，在以后的真正工作中必须在这方面加以改进。

　　第四、还不能及时将小朋友的进步反馈给家长，这会挫败小朋友的自信心。

　　但我相信，只要我勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步将会更加坚定。

一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色，我的生命会因孩子们的欢笑而永远年轻、永

远美丽！

　　我们的实习生活结束了。在那里学到了很多很多，那是我在书本上学不到的。现在知

道自己的不足，再回到这里，只想把自己的不足填满。

工作告范例篇实习报 2

　　时间如白驹过隙一般，转瞬间我在淄博工务段的见习生活就要结束了。从 20xx 年8

月19 日到淄梁修工区做生开始晃眼已去近一年了，回首一年来的临桥维见习间经过这见

习期生活最大的感受就是：收获+喜悦，收获的是稛载而归的业务知识，喜悦的是对铁路

“ ” “ ”货运大改革的那份自豪。其实用见习二字倒不如用学习二字更加贴切，因为整个见习

期下来我始终都是以一种学生的学习态度来对待工作中的每一件事情和周围的每一位同事

的。在见习期间我不仅加深了对原来学校中所学知识的了解，而且对以前书本中没有接触

或接触不深的知识也有了进一步的认识，开拓了视野、长了见识。工作以来在段机关和车

间有关领导以及工区师傅们的精心培育和教导下，通过自身的不懈努力，无论是在业务知

识上还是在思想认识上都取得了一定的进步和收获，现将这近一年来的见习工作总结如

下：

　　见习生活的第一站是淄博桥梁车间临淄桥梁维修工区，这里是我工作的开始。因为铁

路上的工作大都来源于一线，所以说不懂一线工作今后终将无法胜任任何铁路工作岗位。

也就是在这里让我第一次感受到理论与实践的真实差距，就好比理论的世界一切是那样的

完美，而现实的世界终归有太多的约束。

　　记得那是我刚到工区工作的第二天，我了解到我们工区下半年的主要工作是给源迁桥

梁检查工区辖内的辛泰线43+226、45+769 桥制作并安装新式的全镀锌托架和栏杆。当时

托架的尺寸和构造比例还没有确定下来，只有一份CAD 图纸大样，工区的路工长安排我来

按照图纸大样计算出施工中托架的实际尺寸和构造比例来。当我拿到图纸后，心想比这难

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标签： #实习报告 #工作 #实习

摘要：

工作告范例篇实习报1　　回顾将近一个月的实习工作，可真是有喜有悲，都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我热爱我们的工作，虽然实习只有短短的一个月，可就是和孩子们相处的一个月里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。我的实习工作从5月10日开始，到6月10日束，一个结历时月。我实习所在的单位是七彩虹艺术幼儿园，在这里我不仅收获了我人生一段美好难忘的时光，而且使我获取了幼儿教育管理工作的经验，为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观，丰富了我的人生阅历的财富。　　幼儿园指导老师安排给我的实习主要任务是对小二班进行班级管理工作。经过一个月和...

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