英语评课稿（通用28篇）

英语评课稿（通用28篇）英语评课稿篇1本节课是七年级上册Module2MyfamilyUnit1Isthisyourmum?的第一课时。作为新毕业的老师，陈老师的课堂组织得很有条理，完成得也很不错。本节课的亮点有：1、教师的个人素质很好，很有激情，从而使课堂的气氛很活跃。2、新词的呈现，陈老师采用了很直观的照片来讲述，以老师本人家庭的成员为载体，很有吸引力，聚集了学生的注意力。3、讲述新词的时候用发音的方式来读，让学生比较的好记住，这个方法值得保持。4、本结课从词到句子的呈现到操练，缓缓渐进，过度得很自然。本节课需要改善的地方有：1、本节课的教学重点没有突出，名词所有格应该加以体现，并让学生注意。2、听力部分的指令需要改善，应该是言简意赅，学生也容易听懂，并会去实施。3、教师的课堂话语多了点，留给学生反应的时间应该多一点，不然显得有点喧宾夺主了，没有发挥学生的主体性。听完本节课后，发现新教材中有很多的问题还需要我们去探讨。1英语评课稿篇2该老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的小学英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑学生的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。1、动画导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用TPR活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。接着教师利用游戏引出新词教学，自然有效。2、关注教学方法，体现了一个活字。教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。教师还注意利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。蒋莹老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用...