师德师风的优秀演讲稿范文（精选34篇）
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师德师风的优秀演讲稿范文（精选 34 篇）
德 的 秀演 稿范文 篇师 师风 优 讲 1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
一个绝妙的比喻：俄罗斯的经济时钟停了，中国的时钟指在清晨六时，而日本则正对
这十一点三十分。太阳升起在同一方向，然而北京和东京之间又何止一个时差。
一个沉痛的事实：美国停步不前，追上他，中国要三十年，印度要五十年，非洲要一
百五十年。世界在变化，美国在发展，追上他要多少年。
沉重的历史包袱背在向着光明艰难跋涉前进的龙的传人肩上，步履何其艰辛。
沮丧吗？自甘沉沦吗？
不，痛定思痛，我们无权沮丧，不甘沉沦。
不为别的，只为那咆哮的黄河不再哭泣，奔腾的长江不再呜咽，巍巍的莽昆仑不再垂
首，和那黄色的皮肤黑色的眼睛从此不再黯淡。
八千里路云和月。
听见甲午海战中耻辱的炮声吗？你看见八国联军野兽般的行径吗？你直面了无辜同胞
在日寇铁蹄下的呻吟吗？
中华耻尤未雪，炎黄恨何时灭？
历史总是选择在最沉重时将伟大托付世人，而每一个人又注定了用自己的行动做出应
答。
林则徐选择无欲则刚；谭嗣同选择横刀向天；而孙中山则选择了天下为公。他们无一
例外选择了轰轰烈烈，用伟大托起伟大。
有一人，也做出了自己的选择。不同的是，放弃轰轰烈烈，放弃伟大，选择平凡。脱
下洋西装，穿上破草鞋；放弃了大学教授的职位，当起了小学教师；开山立派的宗师不做
了，甘为农民去扫盲。
”就在这一放一拿之间，一百万个乡村得到了改造；就在这一放一拿之间，我们的 半
“边天 有才又有德；就在这一放一拿之间，无数个小先生成为了中华的脊梁；就在这一放
” “一拿之间， 中华放大光明于世界 。放弃名利千百万，唯留心中一片真。
”终于，生活成了教育，社会成了学校。于是，他无所不在。终于，捧着一颗心来，
“不带半根草去。于是，平凡至极铸伟大。
今天，历史又一次背负起民族复兴的重任，也又一次要每一个人用行动托起重任。
钟南山选择了直面非典；杨利伟选择了遨游太空；刘翔选择了百米跑道。
我？我不是一个甘于平庸的人，但我愿意选择平凡。因为他告诉我：放弃你该放弃
的，坚守你必须坚守的；因为他告诉我：只要和历史共脉搏，和祖国同呼吸，平凡亦能托
起伟大。
德 的 秀演 稿范文 篇师 师风 优 讲 2
我是一名普通的小学教师，X年师范毕业，一直在 X小学任教。从教近XX 年，担任班
主任工作 XX 年，曾带语文课，现在带我校X个班的英语课。在平凡的工作岗位上，我没
有骄人的业绩，也没有轰轰烈烈的举动。我只是浩大的教师队伍中最普通的一员，每天从
事着最平凡的工作。
“ ”都说教师是太阳底下最光辉的职业，然而 醉后方知酒味浓，为师方知为师难 。当我
真正走上工作岗位时，当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候，当教育的烦琐深深地困扰
着我的时候，我才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。以
前，只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无
止的备课、查资料、做练习，夜深人静时，整个村庄伴随着人们的美梦而静谧下来，但我
还在为教学中的问题苦苦思索着。
“ ”为了提高自身素质，我确定了 做一名合格的优秀教师 的目标，树立了终身学习的思
想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、教学区组织开展
“ ”的观摩课 活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提
高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实
施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。
“ ”为了管理好班级，我树立了 德为教育事业之基的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活
动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个
学生。另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方
“ ”法。即 以生促生，以生管生 ，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既
“ ” “ ”做管理者 ，又做 被管理者 ，充分调动学生的积极性和主动性。
近XX 年来，我的心中始终装着每一个学生，我努力发掘着每一个孩子身上的闪光
点，从没放弃过任何一个使学生走向成功的机会。我曾教过一名叫双差生，在 XX 年级时
总爱打仗，时常旷课去游艺厅，学习成绩总不及格。我想方设法接近他，多次找他谈心家
访，给他讲立志成才的道理。我发现他很有组织能力，就让他当班级的体委，让他参与班
级事务管理。从此，就像变了一个人，处处严格要求自己，在学习上也十分努力。在课堂
上我经常提问他，答对后鼓励他，在同学面前给他树立威信。从未有过的自信和责任感在
他的身上出现了奇迹，在他的带动下，我们班在队列比赛、春秋季运动会和各项体育活动
中，场场夺魁。我借机激励他，学习也要有在运动场上那种勇于拼搏的精神，经过努力他
的学习成绩终于提高上来，由于他全面发展，品学兼优，被学校选为少先队大队长。XX 年
的班主任工作中，像这样的学生何止一个！当我多次联系，为父母离异，生活困难的女孩
接完骨折的手腕，握着奶奶那双已经颤抖的双手时；当我费尽心血，让父母离异，性格怪
癖，别人一看一碰就坐在地上嚎啕大哭的女孩，能够与正常孩子一起听课、作业，看着他
母亲那泪花涌动的目光时，我仿佛看到了一只只丑小鸭变成白天鹅，正展翅腾飞。当每个
学期学生们都把先进班级的奖状贴到墙上，露出满脸的欣喜，我仿佛看到了一棵棵小草从
我这里得到了一块可以扎根的土地；一只只小鸟从我这里得到了一对可以飞入云天的翅
膀；一条条小船都顺利地驶入他渴望有的大海，这才是我最大的欣慰，这才是为人师表的
自豪！
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
每天备课、上课、批改作业、辅导学生、教育管理学生不顾饥饿，不顾疲惫，顾不了自己
也有孩子，顾不了自己也是母亲为了工作，从不迟到，为了工作，从不早退，为了工作，
甚至可以牺牲休息日。这些事迹并不惊天动地，这些努力或许显得渺小，但正因为如此，
内心才觉得坦荡，正是因为如此，我才在默默无闻中找到了自己生命的价值！
“有人把教师比作春蚕，也有人把教师比作蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始
干，我不做春蚕，也不做蜡烛，短暂的从教生涯，虽然有奉献，有牺牲，但也有太多的收
获，收获了理想，收获了信念，也收获了累累硕果。我的努力得到了上级领导、全体师生
及社会的认可。XX “年来，我先后被评为X” “市优秀班主任 ，X” “县小学语文教学能手，X
” “市模范教师 ， X” “市小学英语教学能手，X”县名教师 。
有人说，选择了教育这一行业，就意味着付出，就意味着牺牲。我想，既然我选择了
教育这一行业，我就应该把它当成事业，用聪明的智慧，辛勤的汗水去耕耘，去浇灌，让
自己的百花园姹紫嫣红，为教育事业做出自己应有的贡献。我，是一个平凡的教师，但我
知道，平凡不是平庸，平凡的人也能够成就不平凡的事。未来的道路还很长，我要立足本
职岗位，在教书育人中实现自己青春的价值，在平凡的生活中书写自己亮丽的青春！
德 的 秀演 稿范文 篇师 师风 优 讲 3
各位老师：
“ ”从我上学起就认识了 为人师表这个美丽而富有内涵的词；在我上小学的时候，老师
那神圣而高贵的形象就已定格在我幼小的心灵里；自那时起，我便立志成为人师！并不断
地努力以这个词为镜子，不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师。直到今天说起我的教
学生活，真是感慨万分。在工作中我是这样去做的：
一、用丰富的知识来武装自己。
“ ”常言说： 要想给学生一滴水，你必须要有一桶水。它比喻教师要想传授给学生更多
的知识，首先你必须要有丰富的知识。因为随着时代的深刻变化，学生的学习知识也不绕
着单纯的书本知识学习而学习，他们懂的也许我不懂，因此，这就不断地要求我在教书育
人也是随着时代的步伐在前进，只有自己本身不断充电，充实自己获得比学生更多的知
识，才能培育好下一代人的成长。同样的一个知识点，十年前和十年后，随着新课改的推
进，目标和要求也不同了，新的理念，知识面更广了， 用原来的方法来教现在的学生，
感觉越来越吃力，是行不通了。
二、带好一个班集体，要发挥我的表率作用。
自己往往是小学生心中的偶像，我的一言一行直接影响到他们的健康发展。因此，在
工作中我率先示范，交给学生做人的道理，增强学生前进的动力。就现在我带的一年级来
说，学生年龄偏小，在家里娇生惯养，只会接受别人的爱，却从来不知道怎么去关爱别
人，自私的行为很严重。有一次劳动课，学生们有的干、有的玩。你说大家一起动手吧，
有些人仍无动于衷。同样的一件事情，在十多前，我以同样的话说出来，学生们会非常积
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师德师风的优秀演讲稿范文（精选34篇）德的秀演稿范文篇师师风优讲1 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 一个绝妙的比喻：俄罗斯的经济时钟停了，中国的时钟指在清晨六时，而日本则正对这十一点三十分。太阳升起在同一方向，然而北京和东京之间又何止一个时差。 一个沉痛的事实：美国停步不前，追上他，中国要三十年，印度要五十年，非洲要一百五十年。世界在变化，美国在发展，追上他要多少年。 沉重的历史包袱背在向着光明艰难跋涉前进的龙的传人肩上，步履何其艰辛。 沮丧吗？自甘沉沦吗？ 不，痛定思痛，我们无权沮丧，不甘沉沦。 不为别的，只为那咆哮的黄河不再哭泣，奔腾的长江不再呜咽，巍巍的莽昆仑不再垂首...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
价格：免费
属性：36 页
大小：91.75KB
格式：DOCX
时间：2024-07-30
