师德师德师风演讲稿范文(精选34篇)

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师德师德师风演讲稿范文(精选 34 篇)
稿范文 篇师师师风讲 1
    尊敬的评委老师、在坐的各位同仁:
    大家上午好!
    我是南溪县钟灵街小学教师郭占春,今天我演讲的题目是《高尚的师德让爱永恒》
    说起师德,不禁让我想起了师范学习时的一句话: 学高为师、身正为范 。为人师
表,既要有高深的学问,又要有正直的思想,时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师
——所特有的品格 师德。
    俗话说: 教学是一个良心活儿! 这句话一针见血地道出了师德的重要性!因为只有
师德高尚的教师,才会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程
” “ 中教会学生如何做人,学生才能 亲其师、信其道。 进而 乐其道 ,教书育人才能收到事
半功倍的`效果!
    我是一名年青的小学教师,在教学岗位上工作近 10 年,有着从条件艰苦的农村小学
到条件相对优越的县城小学工作的经历。回首这近 10 年的发展历程,心中颇有感慨!曾
记得师范刚毕业时,我满怀豪情壮志,自信的认为自己能优生优分,结果被分配到最偏僻
的村小任教,这对我来说,无疑是当头一棒!当时我无限失落,万分沮丧,以为自己壮志
“ ”难酬!直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现 区区三尺,学问非凡 ,孩子们那一双双
“ ”充满求知欲望的眼睛、那一声声稚嫩纯真的 老师,你好! 把我的心打动了,扎根村小三
尺讲台,我无怨无悔!一灯如豆,四壁清辉,在清贫的求索与执着的进取中,我逐渐
到教育的一:当我到孩子们在知识的海洋里遨游时,我万分窃喜;当我到学生
挥舞着发表的作品报喜时。我感到骄傲与自豪当我拐杖心的脚骨折疼
为学生上时,孩子们关切的眼神表情,特记中有这一句话: 郭老师,
到你拐杖疼痛,一地为我们上的身影,我想,老师,坚持不了就
,我们会话的! 我情不自禁的落了,这的事例比比皆是,非只属于我,在坐
的各位同仁工作中不是一私奉献吗?爱是相的,能得到学生这的敬与爱,我
何求爱与被爱幸福的,学生因为爱而美丽飘逸,教师因为爱而尊
    有人说:师德是 勤勤恳恳、默默无的老黄牛精神有人说:师德是 百花成
“ ”蜜后,为谁辛苦为谁甜 蜜蜂精神,有人说:师德是 燃烧自己,照亮人 的蜡烛
……精神 而,我想说:师德就是博大的爱,爱一的学生,爱学生的一!因为我们有
爱,所以才会有如春似红烛般的无私奉献与无怨无悔!
    由此可见,师德不是简单的说教,而是一精神现,一的知识内涵和文化品
——位的现!因,高尚的师德培养要教育,更需要的是 位教师的自我
!让我们以高尚的师德,就永恒的爱心,起南溪教育的天!
稿范文 篇师师师风讲 2
    记得法国著名作家雨果曾说过: 的事业是尊的,果的事业是甜美的,让我们
”“ ”的事业,因为的事业是凡而谦逊的。 树木人 ,上三尺讲
“ ”台,意味上了艰漫长的 育人之旅 ,教师就那默默奉献绿叶,时时刻刻
衬托鲜花娇艳
    夜阑耳边又传来那熟悉声:长大后,我就了你,才知道那教放飞
望,守巢是你;长大后,我就了你,才知道那块黑板写下的是奉献擦去
是名
    一个教师,怀着对神圣讲台的热切向往,为了朝拜那心目中的`圣地,青年教师们
把青春年 扎根于三尺 台而无怨无悔;中年教 将家庭 置一旁,全身心地扑在教学 师们
工作上老教师如老黄牛般埋头苦而不知疲倦们,所对的不几十双求知的
眼睛,而是一个要用爱来倾注浩瀚海洋;他们,辛勤的农,钟爱自己的这
土地,一年又一年精心耕作、无私奉献。
    我永远忘不了读大一时的节计算机网络工程。那天我们前到了指定的教
预备铃响了,大家叽叽喳喳天声并没停下来。这时,有同学注意到进来了一位
的人,本点脑,正微笑着我们,大家都就是我们的老
不会比较捣蛋生在后排嘀咕着。前个同学赶忙跑上前想帮他
本电脑接过来,上前搀扶他他笑笑拒绝了。他走上讲台,并没象我们所想的那
坐到子上,而是站在讲台,这时室里已经是鸦雀无声了, 大家好,我叫王
,从今天开始将由我为大家述计算机网络门课程,好现在我们开始他广博
的知识,流利的讲很快吸引了我们,而个小时的授他没有一分钟是坐着
的,一个健康的人站那么久很累,不要说是一个有双站不起来的残疾
人。
    课他都时到教,无论刮下雨由于他方便写黑板他都是在电脑上演
,所以课都一个沉甸甸本电脑,有的时候还上一个
我们上了年的,我们从来坐在子上讲过的学识,的教学
深深地震撼一个同学。来我们知道,是思网络负责人,计算机
授,硕士研究师,青年教师,我们佩服地。他也
让我们感到惭愧,一个残疾人能取得这就,我们却连不到,当
我们把这个想告诉时,只是轻轻
稿范文 篇师师师风讲 3
    尊敬的各位领导,亲爱的老师:
    你们好!
    在中学组织过各形式学习了的教育政策,认真学
习了《中小学教师业道德范》、《教师教育,结个人进行了师
德师风的自,深入反思。
    “ 大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为。 到底什么是师
德师风师德,就是教师的最的道德养;师风,是教师这个行业的风尚风
……  “。爱岗敬业,教书育人,为人师表,人不, ,这是师德。 树木
人 ,上三尺讲台,意味上了艰漫长的育人之旅才能做一名好教
我认为,爱学生,尊重学生是教师最的道德。无教师是学生,
与有道德的人。所以,要做一个让教师学生意接近的教师,身就
当是一个有道德的人。学生在学学习,既同学的影响教师的影响,而要是
教师的影响、学生意接近的'教师,学生不意接近的教师,对学生的影响要
    由此可知,作为一名格的教师,你要学生培养成大家都意接近的人,你就要
意培养学生的道德,而你要使学生为有道德的人,就要让学生意和近,以便对学
施加的影响。因,你自己就首为有道德的人。学识只能满学生一时的求知
望,真正打动学生心的是人格道德的力量。这力量才是的,影响学生的一
生,是学生来的之本。因,就对学生一生的影响来讲,学识、权力等加
一起,也远不如道德重要。一个教师当对学生影响的所有因,其在学生心目
中的真情感才会真显露出来,对其师德师风的评才最信。
    好的 德 的一个具体表 ,就是 生之 要保持一种人格上的平等。相互学 、师 师风
“ ”尊重。 一为师,身为告诫教师:一是即使只当了一天的教师,对学生
“ ” 负责任。既,就要遵循 子不教,过 的古训是当学生有了绩或
“ ” “ ” ,不要借 父 高自己学生的 。三是当学生应主承担起 子不
” “教,过,教不,师任。做到了这三条,才是理解了 一为师身为
的真正的含义有师德。
    各行各业的业道德各有其自身的特要求,很多性的。其中一个
的要求就是,无从事何业的人在会上什么心的事,
对不能把这事所的不良情绪转移到你服务的对上。如你的钱包在上
被人 了,你昨晚同家人吵架了,或者你的 称 没有 利提升,由此 生了气 、懊 职 职务
悲伤烦躁,这是人情。是当教师站在讲台上,对学生时,你的角色就要
移到教师这来,而不能马路庭或者领导。要做到这一容易,这
是教师业道德中比较高的要求,是一境界到了这一境界,其师德二字之后才配得
“ ”上加 高尚 二字。
    良好的师德师风的非一,在制度约束基础上,也需广大教师
识,自觉改正自己生活、工作中的不良习,在学生中起良好的师德师风。
稿范文 篇师师师风讲 4
    尊敬的各位领导,各位老师:
    大家好!今天我 大家演 的 目是:《 青春 放 德之美》。讲 题
    我是一名普普通通教师,从教5年了,XX 20 的我满怀憧憬
上 台,那 我的心情是十分激 、十分自豪,同 也有点揣揣不安。面 几十双天真无讲 时
……的眼睛,我什么呢?游歌?什么不会是我
手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读什么,只记得有位孩子站起来
“ ”好奇的 : 老 ,你的手 什么老是在抖呢? 瞬 孩子 向我投来了嘲笑的目光,我的 时 们
“ ”脸 唰 ,无的我把眼睛向指老师,老师微笑着我,对我点点
头,在鼓励,我渐渐的自如,了我的。从那以我就老师们
教,积累自己的主观能动性,真正的现教学相。年一年,我们来了
“ ”批批爱的 小不望着们天真稚子,我爱,记得刚进入幼教岗
位时,当孩子入园父母焦急万分时,我忙脚的,孩子家长
摘要:

师德师德师风演讲稿范文(精选34篇)德德演稿范文篇师师师风讲1  尊敬的评委老师、在坐的各位同仁:  大家上午好!  我是南溪县钟灵街小学教师郭占春,今天我演讲的题目是《高尚的师德让爱永恒》  “”说起师德,不禁让我想起了师范学习时的一句话:学高为师、身正为范。为人师表,既要有高深的学问,又要有正直的思想,时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师——所特有的品格师德。  “”俗话说:教学是一个良心活儿!这句话一针见血地道出了师德的重要性!因为只有师德高尚的教师,才会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程“”“”中教会学生如何做人,学生才能亲其师、信其道。进而乐其道,教书育人才...

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