2023青年教师师德演讲稿（精选23篇）
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2023 青年教师师德演讲稿（精选 23 篇）
2023 青年教 德演 稿 篇师师 讲 1
小的时候就特别敬重老师,稍大一点我就定下了人生的第一个目标，决心做一个受孩
子爱戴的好老师。上世纪 80 年代初，我如愿以偿进入了师范学院，踌躇满志地从大学校
门里走出来后，满怀信心地踏进了孩子们的世界,迄今已是 23 个年头.
有人说小孩是一本书,虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须
去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，
但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作
也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;
我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工
作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美
——好的诗篇 我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!“雨果曾说过： 花的事业是
尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊
”的。 当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民
教师!
然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来
心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，
而且是 期的， 之不去的。我 自己在黑夜的漫漫无 中看不 一 阳光而苦 ，我长 挥 为 际 见 丝 恼 为
自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无
怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。
他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不
“情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。 人吃
”饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭 。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永
恒。
路在脚下延伸，虽然我已在教育岗位上挥洒了我 20 多年的青春年华,从一位普通的教
师成长为一位学校校长,而我 是感 到在教育事 中我 起步总 觉 业刚刚 !路在脚下延伸，而我就
在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。20 多的风风
雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，
这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教
“ ”育家陶行知先生从教几十年，始终安于 粉笔生涯的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励
着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为
“人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云： 一年之计，莫如树谷：
十年之计，莫如树林;”终身之计，莫如树人 ，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量
的，我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么
职业?——我一定会响亮地回答：教师 这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世
无悔无怨的选择!虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子
的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，
是任何 云也 不住的乌 挡 ;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我自豪，我
是教师!我光荣，我是人民的教师!
2023 青年教 德演 稿 篇师师 讲 2
20xx 年4月，我有幸被分配到 xx 市xx 区新亚洲学校挂职学习。当我踏进特区，一路
上高楼耸立，绿树成荫，鲜花绽放，出现在我眼前的是一座整洁、规范、美丽的现代化花
园城市。走 校园，微 吹来，一股幽香沁人心脾。看到一个个面含微笑、 、有礼貌进风 诚实
“的学生，向来宾、老师们问好。 老师好!”一声声问候使我倍感亲切，此时此刻我深深地
感到二十多年的教书生涯没有虚度，颇有安慰。我的选择是对的，作为教师职业的耕耘
者，我由衷地感到自豪。
现代社会的教育，重要的一部分就是教师、父母与学生之间的交往过程。学校肩负着
使学生作好充分准备以迎接外面世界的各种挑战和危险的职责，还要培养学生学会对社会
亲密无间和良好的道德素质，并承担对学生的教育和关爱的父母型的职责。教师要知道对
学生教授什么，要 学生共享世界和 肩 任，要肩 保 和教 学生如何生活、如为传统 负责 负 护 导
何学习、如何做人;要学会为自己、为他人、为世界的延续和幸福承担责任的这一神圣的
人类职责。要为人师表，教书育人。当今的国际经济和科技竞争，越来越围绕人才和知识
的竞争展开，我们要有效地战胜各种挑战，必须大力提高全民族的思想道德和科学文化素
质，这是中华民族自立于世界民族之林的根本保证。
一、三尺讲台，辛勤耕耘
教育耕耘者要具有广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全
“面准确的教育科学知识和心理科学知识。要重视终身学习。孔子曰：温故而知新，可以
”为师矣。当今世界，知识的更新日新月异。创业社会的到来，网络通讯技术的发展更使
传统的教育和学习模式面临严峻挑战。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身
“ ”学 的需要。当今教 成 践 身学 理念的楷模，重 和加 教育， 所教习师应为实 终 习 视强继续对
专业，更需要常教常学，加强信息交流，力求掌握本学科最前沿的信息和科研成果，要将
教学与研究结合起来，不断提高学习水平，要进一步开拓视野，拓宽学习领域。自然科学
领域的教师要增强人文科学素养;人文科学和社会科学领域的教师要加强科学精神的培养
和对自然科学知识的了解，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习在今天是我们教师
能走在时代前列必不可少的前提。
己不正焉能正人，唯有如此，学生才能敬其师，信其道。学生受教育的过程应该是一
种人格完善的过程，这取决于教师本身人格力量所施加的影响。在学生们的眼里，教师具
有无可怀疑的威信，教师是一切美好的化身和可以效仿的榜样。教师的世界观、人生观和
价值观，教师的言行、对每一个现象的态度，都通过这样或那样的方式，对学生的各个方
面产生影响，从而对我们整个民族特点都将产生深远影响。以身作则、为人师表、严谨治
学被作 教 个人品德的典范，作 一名教 的耕耘者，不 需要具 教 的 美为 师 为 师职业 仅备师传统
德，更需要有良好的意志品质，在当今时代这种品质还应转化到积极参与教育改革探索的
自觉行动中去，不为任何困难所动摇。
教师的仪表能引起学生的注意，且能潜移默化地影响着学生学习积极性。老师注意了
仪表美，衣着典雅，美观大方，会给学生以美的熏陶，美的启迪。教师的仪表不但是自身
情绪、气质、文化素养、审美观念的外在表现，更是一个时代文化对教师的要求。因此，
教师在教育教学过程中做到仪表端庄，对调节课堂气氛，提高教育教学效率有积极的作
用。
语言幽默的教师，具有较强的亲和力，学生都很喜欢，幽默的话语能营造出良好的课
堂氛围，能产生很好的教学效果，能提高教学质量。教师的语言还包括手势语、眼语、面
部语等。作为教师要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、诚实。教
师健康而丰富的审美意识和审美情操也是十分重要的，这不仅有益于自身素养的提高，表
现出人格美和教学艺术美，更重要的是可以影响学生领悟和体验生活与艺术，让学生学会
不仅用眼睛而且用心灵去感受真、善、美。
“ ”我们的教师，都要以教学生 学会学习作为最重要的职责。对于这一问题，古今中外
“的教育家都有过精辟的论述。我国古代《学记》中早有论述：君子既知教之所由兴，又
” “ ”知教之所由废，然后可以为人师也。 所谓 投人以鱼，不如授予渔 ，讲的也就是这个道
“理。著名的教育家卢梭提出： 教育问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现
”真理 。这些都表明了一个道理，那就是作为教师，很重要的是要教学生学会学习，作为
当今时代的教师职业的耕耘者，这一任务显得更为紧迫。因为，我们实施素质教育，就是
要致力于培养时代所需要的人才，迎接即将面临的知识经济时代的挑战。知识经济的发展
“ ” “ ”迫切要求我们进入一个 学习化 时代，只有具备学会学习、善于学习能力、善于及时更
新知识结构的新型人才，才能适应这一时代发展的要求。
二、用生命的爱 铸就师魂
20xx 年5月12 日14 点28 —分，这是一个多么残酷、多么黑暗的日子四川汶川发生
了8.0 ……级的特大地震。强震突袭，多少村庄、学校、楼房，轰然倒地，夷为平地;读
书声、唱歌声，还有体育场上的呐喊声嘎然而止!……汶川，德阳，茂县，绵阳一片片废
墟，一张张悲伤的脸，一声声凄惨的哭声，哀鸿遍野，满目疮痍，举国揪心!多少父母失
……去了孩子，多少孩子失去了父母，多少人生死未卜，多少人失去家园瞬间的地震，造
成了无数的灾难。
在灾难来临的瞬间，多少人将生的希望让给了别人;在生与死的边缘，多少人将死的
选择留给了自己。特别是我们的教师在惊心动魄的生死瞬间所表现的人间大爱，更是令人
……刻骨铭心，催人泪下
地震发生的一刹那，德阳东汽中学教师谭千秋同志义无返顾地张开自己的双臂，将正
在自己课堂里听课的四名学生紧紧地掩护在身下。第二天，当人们从废墟中将他扒出来
时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，献出了年仅51 岁的生命，而四名学生则在他的保
护下成功获救。
在映秀镇垮塌的镇小学教学楼一角，救援的群众被眼前的一幕惊呆了：29 岁的老师张
来亚，跪倒在废墟上，身体趴着，在他的身下，卧着两名学生，都还活着，而张老师已经
气绝身亡!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
在什邡龙居小学的废墟中，一位年轻女教师的身体断成两截，脸部血肉模糊，可她的
双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰，也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手。这位老师
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
价格：免费
属性：31 页
大小：84.28KB
格式：DOCX
时间：2024-07-30
