辅导员的工作总结(通用30篇)

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辅导员的工作总结(通用 30 篇)
辅导员的工作总结 篇 1
高校辅导员工作总结
一学年的辅导员助理工作即将过去,初次担任辅导员工作,
我感到职责也很重大。也在实际工作中发现了自我的很多不足。
自从担任 07 级艺术设计 1 班的辅导员助理以来,根据辅导员的各
项安排组织配合好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想
特点入手,加强思想教育,并用心组织参加各项院校活动,发挥
本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到必须成效,也存在很多
不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设,学风建设和组织
参加活动三个方面总结如下:
(一)班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分
学生较多,性格偏内向,不善于表现自我,生活比较节俭,思想
上都用心要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,
活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:
⑴抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班群众中构成了
良好的奋进,团结的氛围,努力帮忙他们树立正确地人生观,价
值观,寻找制定适合自我的人生目标,重新树立学习的自信心。
举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮忙学生正
确认识自我的学习,思想水平及潜力,以更好的树立个人的目
1
标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮忙学生正确认识此
刻的人才需求形势。
⑵组织了一支有潜力,有号召力,团结向上的班委会,充分
发挥学生的力量。培养他们自我学习,自我管理的潜力。班委会
及各科课代表能与各位任课老师用心配合,抓好日常的考勤和良
好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日
常工作。
⑶利用多种机会有班位同学进行通,心,根据各
自不一的特点,帮忙他树立正确的人生目标和奋目标。针对
班级中学习拔尖但家庭贫困的学生,帮忙他申请了勤工俭学的
位,工作和学习到了各位老师的认可;对于对兴趣
的,打算换专业的学生,导,讲明道理,帮忙他认识到认
学习也能实现自我的目标。
建立了班级量管理细则,对于同学们的行为构成约束
班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分
学生较多,性格偏内向,不善于表现自我的特点,抓班级学风
建设。措施如下;
格考勤制自习制,辅导员和辅导员助理不定期
抽查。对于无故缺课的同学,姑息凡是无故缺课的同学一
律向班同学做检查到很好效
⑵召开学习经验交流会主题班会,学习成绩优越的同学
将自我的学习经验与大交流,提高班学习水平。
2
班级活动组织参加状况
坚持每周班会制次主题不一进了与学生们的
鼓励学生们用自我的视角看待社事件,培养他们
思考题的潜力。
⑵能认参加学校的各项活动,以学校活动动本班活动的
和进行。克服了本班艺,骨干少的因素,辅导员
多下功夫,在各项题活动中取得了必须的成绩。用心参加了学
校组织的设计、摄影塞;十佳歌手大中都取得的很好的成绩。
针对本班学生性格偏内向,不善于表现自我的特点,
委会组织,我助开了一学生们喜闻乐见的课活动,如班
联谊晚会,进一步强了与学生之间的感交流,丰富了大
的课生活,强了班级凝聚力。
思考到学生大是外地来心他们的日常生
活,更注意关贫困学生的衣食住行,尽全力想办法,为他们
给可能的勤工助学位。
一个班群众有心才能有好的结这是我在学生面前反
的一点,我用设计 1 班个优秀的班群众,以
当然,工作中我也发现自身的很多不足,对于学生的一
想动态没有及时掌握,和学生的交流很不,对于一学生
的培养和使还欠思考。感学校能这么一次锻炼
会,一年的锻炼使我的潜力提了很多。
3
摘要:

辅导员的工作总结(通用30篇)辅导员的工作总结篇1高校辅导员工作总结一学年的辅导员助理工作即将过去,初次担任辅导员工作,我感到职责也很重大。也在实际工作中发现了自我的很多不足。自从担任07级艺术设计1班的辅导员助理以来,根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并用心组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到必须成效,也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设,学风建设和组织参加活动三个方面总结如下:(一)班级的班风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自我,生活比较节俭,思想上都用心要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:⑴抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班群众中构成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮忙他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自我的人生目标,重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮忙学生正确认识自我的学习,思想水平及潜力,以更好的树立个人的目1标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮忙学生正确认识此刻的人才需求形势。⑵组织了一支有潜力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我学习,自我管理的潜力。班委会及各科课代表能与各位任课老师用心配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不一样的特点,帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮忙他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮忙他认识到认真学习也能够实现自我的目标。⑷建立...

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