最新的师德师风心得体会（精选15篇）

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最新的师德师风心得体会（精选 15 篇）

最新的德心得体会篇师师风 1

　　诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书

育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学

习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手

段。

　　 “ ”开学初，我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德教育

活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、

真情、真意地去教育学生。

　　通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有

了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学

行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

　　学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角

度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价

值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，

正确认清和对待自己应履行的职责。

　　通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活

“跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂

” “ ”事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于

自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。

　　 “ ” “ ”作一名教要有一副放大的眼去找与挖掘他身上的光点。以点面促为师镜寻们闪带

进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育

每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要

不断提高。

　　在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生

喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

　　通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光

作一种口号，要付出行，在教育教学中首先要学会不断学，以学来丰富自己为实际动习习

的学识，提高自身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心

去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要

教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

　　总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激

励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工

作是快的，奉献是幸福的！乐

最新的德心得体会篇师师风 2

　　有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，

歌咏着崇高的品质。

　　 “ ”古语有云：师者，所以传道授业解惑者也。

　　转眼间，踏上讲台身为人师已经有六年多了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷

“茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。他山

”之石可以攻玉，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的

育人之德。几年下来，长进甚大，成熟不少。

　　 “ ”周济曾指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。陶行知先生

“ ”说过：学高为师，德高为范。说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师

德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

　　师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生

动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作

用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书

育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜

别人的生命。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，也就没有真正

的教育。因此作为教师首先要树立正确的学生观，要尊重和信任学生，真诚关心学生的进

步和成长，要做学生的良师益友。

　　李开棣老师就是以自己对学生真挚深厚的爱，来平等对待学生，她小心翼翼地呵护学

生自尊，耐心平和地对待学生所犯的一次又一次的错误，最后用自己以心换心的教育来赢

得学生的信任并获得了教育的成功。在商品经济社会的今天，在金钱物质的引诱下，教师

队伍中有不少人抛教下海，图谋个人的所谓发展；有些人把担任教师作为过渡，一有机会

马上跳槽；有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段；有人把教师这一职位作为谋取私

利的工具等等；这些人满脑子的个人私利，没有将教育这一职业为高尚的事业，这些人对

教育教学工作缺乏热情，对学生不负责任，职业理想信念动摇，情感淡漠，谈不上有好的

师德师风。这些人虽然数量不多，但影响力不小，它会破坏教育这座大厦的基石，影响教

育大业的发展。

　　科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。随着高科技的发

展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根到底是人才的竞争，特别多种人才的竞争。

传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后，祖国的建设需要各方面

的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。

　　大爱无言，几位优秀老师的事迹深深打动了我们，在他们身上我们看到的是对学生真

诚深厚的师爱，对祖国教育事业无私奉献的爱，更让我们明白作为一名老师，不仅要有广

博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质

的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学

风，也决定着教育事业发展的成败，教师更是振兴教育、培养人才的关键！！！优秀教师

及其模范事迹为我们树立了人民教师的光辉典范，我们要向模范学习，在平凡的教师岗位

上积极工作，努力做出自己的贡献，让爱充满校园，让师爱温暖孩子们的心。

　　通过学习《新时期师德典型事迹报告会》，通过学习先进事迹，树立了向模范人物学

习、当好人民教师的信念。通过学习，我认为：

　　一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，要把自己的身心

全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为党的教育事业努力，有成效地工作。我们

要像那些老师那样，有忠诚党的教育事业的恒心

　　二、搞好教育要有爱心。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教

育教学工作良好开展的基础，教师之间要有同事间的友爱，要互相信任、互相学习，彼此

协调、相互宽容共同提高。

　　三、搞好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是现代教育发展的需

要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内

容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影

仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式

受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。

　　教学模式已起了质的变化，我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要注重综合素

“ ”质的提高，不断充电、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手

段的革，在新改的教学中，大胆运用代教育技，做到生互，把原来式变课现术师动传统

“ ” “ ”的教转变为导，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究

研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己

的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。

　　师德师风学习，就是要使全体教师真正认识这次活动的重要意义。通过学习教育法令

法规、提高教师的教育法律意识和规范行为品德；通过学习模范事迹，掀起学模范促工作

的新局面，树立信心，努力工作，使自己成为一名优秀的人民教师。

最新的德心得体会篇师师风 3

　　振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发

展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不

移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

　　通过这次师德师风培训教育学习，使我转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治

学，忠诚于党和人民的教育事业。热爱学生、尊重学生、关爱学生，以爱执教，刻苦钻研

教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。坚持以人为本、以德立教、爱岗

敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生全面发展。

做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

　　这三天我学习了《××市党的群众路线教育实践活动培训手册》、《义务教育法》、

《教师法》、《未成年人保护法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、

《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《预防未成年人犯罪法》、

《学生伤害事故处理办法》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德

建设若干意见》等法律法规及其他资料。通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育

观念，加深了对教师师德的感悟与理解。让我觉得要转变教育观念，以德为先，爱岗敬

业，为人师表，学生都应有同等受教育的权利，我平等地对待每一个学生，不歧视差生。

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