论文指导教师评语(通用29篇)

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论文指导教师评语(通用 29 篇)
论文指导教师评语 篇 1
在我部门实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分
配,尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师
请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工
作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任
务。
同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾
出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出
强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间
的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素
质得到较大提高,达到了实习的目的。
该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观
念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期
间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作之中取
得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动,不断总结提
高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求
教,善于思考,举一反三。热爱学生,特别关怀班上成绩较差、
行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学
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生的喜爱。教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整、语
言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信今后的工
作之中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂
的`有难点的有效突破使自己地成
该生在硕士研究生学习阶段,思想上求上,认真学习,
钻研专业知识,毕业之际,回顾年来的学习、工作及生
活,做总结
在专业课的学习上,他根据研究方向的求,有针对性的
认真研读了有关心课,打下扎实的科研基础;期间她还研
很多其他课开阔视野,对整个研究领域的结有了更
的认。在语学习上,其具备了较强的语听、
写能力。
在做硕士论文期间,积极参与各项教学科研活动,在教学
的过之中,认真阅读教材和查阅术资料,大大提
教学水平。同时她还具有较强的动能力,并参与了导师的
使自己的理论与实践水平得到了大的提。参加了多次
省级以上论文学口才演讲能力得到充分的提高。
时生活之中,为人处和善、人,并积极参与
各项集体活动。在思想上她始终自己有较高的求,动和
组织靠拢
研究阶段科研、学习及工作都是优秀出色的,并
得到了荣誉证书。相信这些和积累都将成为人生道路
2
上的宝贵财富。希望后的工作和学习之中,将继续保
发扬治学的作兢兢业业,取取得更大的成绩。
论文指导教师评语 篇 2
1、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,目有
一定度,工作量一选题具有学术研究价值
2、该生查阅献资料能力一,能收集关于考试系统资料,写
作过中基本能综合用考试系统知识全面试系统问
,综合知识能力一。文章篇全符合学规定,内容
基本完整,层次安排一主要点集一定的逻辑性,
乏个见解。文基本相,论点比出,论能较好地
服务于论
3、语言表达一,格式完全符合规范要;参考了一定的文献资
性一般;显抄袭现象。
4、论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,
度较,工作量不大。论文选题
5、该生查阅献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统
,写作过中综合用考试系统知识全面试系统问题
的能力较差强。文章篇幅符合学规定,内容不够完整,层次
安排在一定问题主要不够出,逻辑性较差,
见解。文有偏差,论不够出,论不能紧紧围绕主题
6、语言表达较差,格式合规范要;占资料
较差;有部分内容与他人成果雷同。
3
摘要:

论文指导教师评语(通用29篇)论文指导教师评语篇1在我部门实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作之中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三。热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学1生的喜爱。教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信今后的工作之中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的`有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长。该生在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做总结如下:在专业课程的学习上,他根据研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程,开阔了视野,对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习上,其具备了较强的英语听、说、读、写能力。在做硕士论文期间,其积极参与各项教学科研...

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