课前三分钟演讲稿(精选22篇)

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课前三分钟演讲稿(精选 22 篇)
前三分 稿 篇 钟 讲 1
    亲爱的老师、同学们:
    大家好!
    著名的文学家托尔斯泰曾经说过: 世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动
者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。 想要改变现状,就要改变自己;要
改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,
也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。
    一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦
干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木
桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说: 孩子,不要哭,我们
可以想办法去征服风。
    于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边
挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家
睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些
橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩
“ ”开心地笑了,他对父亲说: 要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。 男孩的父亲赞
许地微笑了。
    是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自
己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!
    在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自
由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,
我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!
但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,后一丝努力的望,我
决定只改变我的家、我的人。但是,!他们根本接受改变。现在我在终之
,我才突意识到:如果我只改变自己,着我就可以依次改变我的家人。然后,
在他们的和鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,知道呢,也许我连整个
世界都可以改变。
    人生水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,
多的困难战胜更多的挫折现自我。如果不能看到自己的缺点和,只是一
埋怨环境不,从把改变境托在改变环境上,这在是徒劳
    然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,我们用爱心对一切环
境。
    谢谢大家!
前三分 稿 篇 钟 讲 2
    只有合作双赢
    同学们:
    大家好!“ ”我演讲的题目是 只有合作双赢
    有两个饥饿的人有得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和篓鲜鱼其中,一个人要
吃完便饿死;一个要了鱼竿走向,但路途遥远,他了好
边,没来得钓鱼饿得一命呜呼了。
    可以充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题
但对眼前的饥饿却无能力。
    看来,只有将二者起来,彻底解决眼前和长远的生计问题,只有两个人
,一起用这篓鲜鱼,一起走向海边,有可能同时获救。但可得很,他俩拒绝合
了个双双命赴黄泉悲惨结局。
    这个故事生动地印证扎克的一单独一个人可能灭亡,两个人在一起可
获救。当然,是两个人合作起来创造奇迹,但如果像那两个人一样
敲你,我我的终也只能败的局。
    日本松下公司董事长松助常说: 每个人都有不同的智慧及无可限量的
能,当大家对同心力开发时,就能社会繁荣。 他的创业是从对
电灯泡研究开始的。当时,日本于经济危机为摆脱困境,他亲自拜访冈田
电池司董事长。二人商定免费顾客赠送电灯泡和对干电池联合
产品宣传此举广告效极佳,无电灯泡也好,干电池,两家公到了大
订单,从而使两家公都重起了昔日风。这一商战胜利不正说明:只有合作
双赢吗?
    世界,科技高速,社会分工越越细人的智力、知识却总是有限的,这
更需要人们有强烈合作意识和合作习惯
    作为新学生,该善合作老师合作聆听老师的教迅速
;同学合作,在知识海洋里去探索得无的智;母合作倾听
唠叨感受到无边的幸福
    同学们,我们永远记住人生箴言吧:只有合作双赢!
    谢谢大家!
前三分 稿 篇 钟 讲 3
    尊敬的老师,亲爱的同学们:
    大家早上好!
    天我要演讲的题目观的生活态度
    曾看 一段 :小 :我从天空中 ,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈过这样 话 过 尔
,天空中没有留下我的痕迹,但我已 。同 的状况,却有两种不同的 度,相信后过 样
者的态度更得大家的可。
    其实是一面镜子,对他笑,他就会向你出笑对它哭,那你最终只会
沮丧的心。但也是有很多人会有抱怨,他们会说上天是如此的不公奋斗
多年的我到现在是一个经寒窗苦读十二年的我,是没能
的大学。然,这些抱怨无法改变现,只能加重自己的烦恼,何不以极乐观的心
待呢?
    相反的,正我们熟林肯先生,在24 失败,26 爱人去,27
神崩溃年时参议员以失败终,可如此多的打
,他始终没有放自己的梦想,是以的生活态度应对这些不如意终他成
国第十六,正是这极乐观的生活态度林肯现自己的想。
    相信假若没有极乐观的生活态度摔残肢体桑兰高位截肢,生命中
没有光明伦 凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会得世人的
    以亲爱的同学们,然我们无法下一会发生样的,但相信只要我们
一种极乐观的生活态度,我们生的。以,使有一由哭,也要
自己出一由微笑,这样,我们的生就会多的
前三分 稿 篇 钟 讲 4
    老师们、同学们:早上好!
    天我要讲的题目文明习惯文明学生 。
    大家讲两个
    第一个是:是一个用英的国家,这个国家的公标语大多
” “是用英语书写。但其中的一些文明礼貌标语准随吐痰 禁止吸
” “ 、 不入草坪 等写。什么?人家回有这些不文明行的大
数是国大为此,到坡考察的一位中重心地说:不文明行
是国
    第二个是:视台报,国庆节后的天安广口香糖残
格外刺眼,40 的天安广60 块口香糖残渣,有的地方不到
的地9块口香糖污渍密密麻麻斑痕天安广庄严形
强烈反差
    以上两个例表明,文明的一切都是由节构成的,过这些,我们看了文明
我们国家有一距离我们每个学生都应成文明习惯文明学生。
对于我们施桥心小学的学生来说,有不学生是经过和努力后,得以
施桥心小学的一。然遗憾的是,在我们边,在一分同学上,是有着
一些不文明行,我们的校园内楼梯我们美丽校园

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摘要:

课前三分钟演讲稿(精选22篇)前三分演稿篇课钟讲1  亲爱的老师、同学们:  大家好!  “著名的文学家托尔斯泰曾经说过:世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动”者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。  一个人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木“桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男...

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