最新师德师风心得体会范文（精选15篇）

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最新师德师风心得体会范文（精选 15 篇）

最新德心得体会范文篇师师风 1

　　 “ ”十年育树，百年育人，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，

振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业

兴衰的关键。要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、

让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。

　　当前，由于受市场经济大潮的冲击，有悖师德的现象屡禁不止，一定程度上影响了人

民教师良好的整体形象。例如：教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊;因做

错题而罚抄卷子，迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生;教师不公平地看待学

生，把学生清晰地分为三六九等，做不到一视同仁。面对新时代的情况，在推进素质教

育，倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师德形象，已成为广大教师面临的重要

课题，通过对师德教育的学习，我有几点感触：

　　一、爱心是根本

　　爱，是教育的基础;“ ”没有爱，就没有真正的教育，爱满天下。_教师从教六十年感悟

到：没有爱就没有教育;_ “ ”老师用心去爱每一位学生 ;_ “ ”老师也指出师爱是师德的灵魂。

在教学中，我树立了正确的学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生，并深

入了解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。

　　当然，这也不是说爱学生不是一味的迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同

时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系，并加以启发。对违纪的同学晓

之以理，动之以情，而不是按照自己的个性办事。应转变教育观念，树立以学生为主体的

服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

　　二、注重业务素质的提高

　　随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们

传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也

使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们老师要认知主体

“ ”在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断充电、学习和掌握现代教育技术，在新

“ ”形势的教学下，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的教转变

“ ”为导，推动新课改的健康发展。

　　三、要有恒心

　　所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业

之中，为党的教育事业努力，有成效地工作。在商品经济社会的今天，在金钱物质的引诱

下，教师队伍中有不少人抛教下海，图谋个人的所谓发展;有人把教师这一职业只当作谋

生的一种手段;有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等;这些人满脑子的个人私利，

没有将教育这一职业为高尚的事业，这些人对教育教学工作缺乏热情，对学生不负责任，

职业理想信念动摇，情感淡漠，谈不上有好的师德师风。

　　四、立足本职，教书育人

　　我认为：一位称职的教师，要从自身做起，从点点滴滴的小事做起。在具体的教学过

程中，要上好每一节课，认真批改每一份作业，要认真开展教学研究，研究教学方法，在

教学过程中不断总结、提高。刻苦钻研，并做到精益求精是教师职业的需要，是师德责任

感的体现。自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱，直接影响到自己在学

生集体中的威信。教育是一门艺术，不仅仅在于传授知识，更重要的是激励、唤醒、鼓

舞。而这一切都基于教师的楷模形象。

　　 “ ”所以教师要优化自身形象，从树立以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献的教

师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高

教育人的可信性;教师在行为、气质、素养上都应提高文明程度。

　　 “ ”言必行，行必果，行动实践远胜于说教。所以在日常的教育教学工作中，我们要用

行动诠释师德师风的真正内涵。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!

最新德心得体会范文篇师师风 2

　　教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师

表。中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响

一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自我的职

业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础

　　教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强

大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之

源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工

程顺利实现的根本保证。

　　教师是学生增长知识和思想提高的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，必须

要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为

人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。

教师要做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育

人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事

业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为

祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精

神和创新精神。

　　一、立师德

　　师德是教师素质的重要组成部分，师德是教师素质的核心。教师劳动的知识性、专业

性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教

“ ”师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称师德，它是教师和一切教育工作者在从

事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品

质，师德是教师人格特征的直接体现，是教师素质的核心，立师德是师德师风建设首要任

务。

　　二、正师风

　　所谓师风，即教师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核

心，以敬业爱岗、为人师表为基本准则，以阶段性职业行为禁行规定为底线。我们要

“ ”以严谨、勤奋、求实、创新的精神来要求自我。

　　师德不仅仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然

“ ”有时会在小范围里造成一个臭鸡蛋毁了一锅汤的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教

师群体如果风气不好，异常是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师

德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风

了。

　　三、能强师

　　 “ ”学高为师，学是师之骨。应对生有涯，而知无涯的现实，教师必须不断地学习方能

胜任教师工作。21 世纪的教师应当是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。教师必

须清楚地明白学生的学习过程，不断地观察学生在学习过程中的表现，敏锐地发现学生的

学习困难，并能提出行之有效的解决办法。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因，运

用巧妙的方法予以疏导解决。

　　现代教育技术的发展为教师供给了许多新的传授知识的手段，尤其是计算机辅助教学

和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要学会应用这些教学

技术。教师职业的一个特点就是团体性，要求教师彼此协调，相互宽容，发挥团体的教育

力量。教师还要应对学生团体，因为这种团体的活动指导能够提高教师的工作效率。

　　加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的

艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学

“ ”负责的态度，立师德、正师风、强师能，使自我无愧于人民教师的光荣称号，使自我能

够担当起培养 21 世纪需要的合格人才的历史重任。

最新德心得体会范文篇师师风 3

　　本学期，学校组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未

成年人犯罪法》《教师职业道德行为准则》等法律法规。通过学习，我认识到教师作为人

类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，必须牢固竖立社

会主义荣辱观。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作：

　　 1.爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事

业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一

项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断

进取。

　　 2.热爱学生，关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，

关爱学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助

学生成人成才。先进教师们关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，

“ ”也让我进一步领会到没有爱就没有教育这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先

行，先爱生再教育。

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最新师德师风心得体会范文（精选15篇）最新德心得体会范文篇师师风1　　“”十年育树，百年育人，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。　　当前，由于受市场经济大潮的冲击，有悖师德的现象屡禁不止，一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如：教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊;因做错题而罚抄卷子，迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生;教师不公平地看待学生，把学生清晰...

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