班风学风建设演讲稿(通用3篇)

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班风学风建设演讲稿(通用 3 篇)
班风学风建设演讲稿 篇 1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家中午好!
今天我演讲的题目是《学风建设从我做起》。
不知不觉,大学生活已过去快一年了。回想起来,自从来到
重师音乐学院这个大家庭,我领略到了老师们妙趣横生的授课方
式,体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神,感受到了学长学姐们
因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得,大学并不是
能够供人玩乐的天堂,它要求我们要用更多的责任心去接受未来
的挑战。
作为学生,学习是我们的天职。只有掌握了专业的知识,我
们才能拥有广阔的天地,实现人生的价值。而良好的学风是创建
理想学习坏境的一个至关重要的因素。
倡导良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大受益
者。所以学风建设要从我做起。
在我看来,想要有良好的学风必须做到以下两点:
第一,学会学习。注重学习,在学风建设中占有很大比例。
但是,也要注意学习的方法。大学生学习,不再是像高中生一样
呆板、单一。而是能够对所学的知识提出质疑,对所学的内容作
出总结,对所学的方法进行反思。一个人是否会学习决定了他以
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后能否再社会上生存、立足和发展、能否为个人增值、为社会贡
献。我院非常重视学风建设,一直积极开展学风建设活动。如开
阵专业技能大赛,或邀请各大院校教授来我院讲学,都是为了让
我妈主动学习,提倡我们全面发展。希望每位同学都能够把握机
会,主动追求自我学习能力和完善自我素质。
第二,学会做事。在大学,我们不仅要学会学习,还应该注
重自我能力的培养。现在我们最直接的体会就是在班级管理中,
辅导员充分考虑并发我们的自主能动动我们的积极
我们感到班级不只是辅导员、班的事,更是我们自的事,这
方面我作为宣传部副部感体会,想让学习与工作同类拔
并不是一的事,必须己制定一个学习计划和方
这样才能实现自我管理和自我教的目。同,我们深深感受
到,独木成舟滴水难成海。一事业的成功依赖的不是一个
人或者个人的力,而是一个团队,一个和谐合作的团队。不
什么我们都不能埋头苦干闭门。要注重他人
往协作,互相帮助同进步。我们也不能闻窗外
要多与外界交流,,多关心社会和时代的发展。这样才能让
进步。
让我们铭记“厚德学、励志新”的校力营造良
好的学习氛围,从我做起,从每个人身边的点做起。我坚信
我院学风建设活动的深入开展一定能够使学风更上一个台阶。在
今后的学习和生活中,进一步明确,多问问己“我想要
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,我要为什么努道酬勤!只要我们力,我们定然成
班风学风建设演讲稿 篇 2
良好的班风,对我们每个同学的长是非常重要的。一个
良好的班体对我们每一个学生的思想形态形成,对
的培养以良好行为习的养着巨大的教作用。如果说
个班级是一个活的生那么班风就是这个生灵魂,班风
是班体建设的心,是领我们进的旗帜那么作为学生,
作为班体的主人,我们要样做呢?为,我们应做到以下
点:
一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基矗没规矩
、班都是对合格人才思想质、个人素质最
基本的要求。因为我们能够自觉遵守、校,班
,同学们才有了文明礼貌言谈举止、求实创的学习风
、活跃热情的课堂气氛安静的自习纪律
二、培养体主感,是形成良好的班风学风的提。
体主,也就是全班同学一心,向着同一个目标前进。
形成良好的班风学风,必须要通过同学们的力,相互团
结,互相帮助才能实现。大家知散沙是不能凝聚成团的。必
须在些水,才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班
体中,同学们就像一粒粒沙子体主义则成。因为有了
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摘要:

班风学风建设演讲稿(通用3篇)班风学风建设演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家中午好!今天我演讲的题目是《学风建设从我做起》。不知不觉,大学生活已过去快一年了。回想起来,自从来到重师音乐学院这个大家庭,我领略到了老师们妙趣横生的授课方式,体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神,感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得,大学并不是能够供人玩乐的天堂,它要求我们要用更多的责任心去接受未来的挑战。作为学生,学习是我们的天职。只有掌握了专业的知识,我们才能拥有广阔的天地,实现人生的价值。而良好的学风是创建理想学习坏境的一个至关重要的因素。倡导良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大受益者。所以学风建设要从我做起。在我看来,想要有良好的学风必须做到以下两点:第一,学会学习。注重学习,在学风建设中占有很大比例。但是,也要注意学习的方法。大学生学习,不再是像高中生一样呆板、单一。而是能够对所学的知识提出质疑,对所学的内容作出总结,对所学的方法进行反思。一个人是否会学习决定了他以1后能否再社会上生存、立足和发展、能否为个人增值、为社会贡献。我院非常重视学风建设,一直积极开展学风建设活动。如开阵专业技能大赛,或邀请各大院校教授来我院讲学,都是为了让我妈主动学习,提倡我们全面发展。希望每位同学都能够把握机会,主动追求自我学习能力和完善自我素质。第二,学会做事。在大学,我们不仅要学会学习,还应该注重自我能力的培养。现在我们最直接的体会就是在班级管理中,辅导员充分考虑并发挥我们的自主能动性,跳动我们的积极性。我们感到班级不只是辅导员、班委的事,更是我们自己的事,这方面我作为宣传部副部长深感体会,想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事,必须给自己制定一个学习计划和方针,这样才能实现自我管理和自我教育的目标。同时,我们深深感受到,独木不成舟,滴水难成海。一项事业的成功依赖...

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