初三班主任工作总结1000字(通用31篇)

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初三班主任工作总结 1000 字(通用 31 篇)
初三班主任工作总结 1000 字 篇 1
暑假开学,我担任九年级三班班主任,转眼之间,一个学期
有要结束了,回顾这一学期的工作,其中的艰难是自不必说,但
我却做得不亦乐乎!一个学期下来,这个班级从学习到纪律等各
方面都有了很大进步班级呈现出一派浓厚的学习氛围,形成了强
大的班级凝聚力,由一个昔日各项评比均居于学校后列的班级转
化成为了一个分发向上的班集体。现将本学期班主任工作总结如
下我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。
一、树立班级目标和学习目标
树立目标对人有极大的激励作用接班伊始,在第一个班会
上,我就向全班同学提出了班级的奋斗目标:学生人人学会做
人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进
取的班集体。学习目标:每天学有所得,明年中考考出应有水
平。同时要求每位同学结合自身实际,制定自己的月考目标和明
年中考目标。在每月结束和每次月考结束时,要求每位同学检查
自己目标的落实情况,并结合近期表现适时修改自己的近期目
标。正是因为有班级目标和个人目标做为航标,每位同学都有了
学习的动力和努力方向,这是本学期我们班取得很大成绩的一个
最主要原因。
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二、加强学习目的性和重要性教育,积极督促学生学习,形成良
好学风
在八年级时,我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩差,
而更重要的是学习习惯差。针对这种情况,我充分利用班会课和
通过各种活动开展学习目的性和重要性教育,不断提高学生的学
习自觉性。我还采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体
办法包括充分利用晨读、中午、下午、自习课时间督促学生学
习,对有思想波动的同学及时谈话,鼓励他们树立学习的信心,
在每次月考结束后,对有进步的学生及时奖励,虽然奖品只是一
张奖状,但同学们看到这是通过自己的努力得来的,那份自豪溢
于言表,特别是家更是对自己的孩子了信心,经常有家
打电话,说他的孩子在这个学期学习了。时间
的努力,我们班在本学期的次月考中,取得了很大进步,特别
是在第二次月考中取得了年级第一的好成绩,平均分比期
提高了将近 50 分,这在这个班级是从有过的好成绩,同学
们的上都出了自信、自豪的笑容
三、努力好课纪律
良好的课纪律是提高班级成绩的重要保障,如何抓好课
纪律呢?狠抓严管评、处罚、谈话、检查、
保证书,等等等等,方法用,但效果并不明,只要我不在教
,纪律上就会一塌糊涂。我冷静思考发现成这种现
最主要的原因是班级学习差,好好学习的学生太少。于是
我重制定了好班级纪律的方法:一是督促学生学习,特别是
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学习成绩差的不要放弃学习二是通过主班会教会学生懂事
学会重他人,学会维护自己的面,学会维护自己在别人心目
中的形,学会自。三、成立学习小组,以学生管理学生,提
高其自我管理意识小组长主要工作内容负责每日组员的考
,我制定了一份常行规范列了同学们应
守的各项规章分和加分情况,每个人都清楚自己
和别人的分和加分。过一个学期下来,我们的纪律
的好评,本上满意创造了一个良好的学习环境
地处理问题学生“辩护”
班级中的学生都有了分力,他们形中
班主任的为,特别是在处理违纪学生时,他们更在看班主
任是否能公平的对每个学生,所以我在处理类似敏感问题时,
尽量做到主,学生过一时间的观察,他们承认能公
平的对每位同学,我形中树立了自己的信。
而对于班发生的问题,我不可能样样事情都了
实,偶尔也上一自己的主观色彩倘若事实并如班主任
的那轻易就下结,那仅仅是学生受委屈,而
主任将面临着信任危机。这时我就会发扬民主的做法,从
方面解事情的来龙去脉,然后采取适处理方法。
仅赢得了学生,使他们乐于交流,而且可培养学生的
意识“辩护”仅能让方面了解事真相,有
解决问题也可以是学生维护自己的利和自手段
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摘要:

初三班主任工作总结1000字(通用31篇)初三班主任工作总结1000字篇1暑假开学,我担任九年级三班班主任,转眼之间,一个学期有要结束了,回顾这一学期的工作,其中的艰难是自不必说,但我却做得不亦乐乎!一个学期下来,这个班级从学习到纪律等各方面都有了很大进步班级呈现出一派浓厚的学习氛围,形成了强大的班级凝聚力,由一个昔日各项评比均居于学校后列的班级转化成为了一个分发向上的班集体。现将本学期班主任工作总结如下我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。一、树立班级目标和学习目标树立目标对人有极大的激励作用接班伊始,在第一个班会上,我就向全班同学提出了班级的奋斗目标:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标:每天学有所得,明年中考考出应有水平。同时要求每位同学结合自身实际,制定自己的月考目标和明年中考目标。在每月结束和每次月考结束时,要求每位同学检查自己目标的落实情况,并结合近期表现适时修改自己的近期目标。正是因为有班级目标和个人目标做为航标,每位同学都有了学习的动力和努力方向,这是本学期我们班取得很大成绩的一个最主要原因。1二、加强学习目的性和重要性教育,积极督促学生学习,形成良好学风在八年级时,我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差。针对这种情况,我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育,不断提高学生的学习自觉性。我还采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨读、中午、下午、自习课时间督促学生学习,对有思想波动的同学及时谈话,鼓励他们树立学习的信心,在每次月考结束后,对有进步的学生及时奖励,虽然奖品只是一张奖状,但同学们看到这是通过自己的努力得来的,那份自豪溢于言表,特别是家长更是对自己的孩子充满了信心,经常有家长给我打电话,说他的孩子在这个学期变得爱学习了。经过长...

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