物理教师下学期计划(精选3篇)

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物理教师下学期计划(精选 3 篇)
物理教师下学期计划 篇 1
一、进一步深化教学改革,继续进行课题研究
1、组织进行"多媒体辅助物理课堂教学研究"的课题研究。
2、结合高中新教材的使用对"普通高中物理课程改革的研究与实
验"课题研究的有关资料进行总结。
二、做好培训工作,提高课堂教学效率
1、组织学习《基础教育课程改革纲要》,确定现代教育理念,增
强实施课程改革的自觉性和责任感。
2、组织学习物理学科课程标准,充分了解学科改革的突破点,逐
步掌握实施新课程标准的有效教学方法,并结合课堂教学组织观
摩研究课。
3、优化课堂教学,引导学生高度参与学习过程,学会学习并主动
学习,充分挖掘物理教学过程中的教育功能,积极推进素质教
育。
4、进一步推广和加强多媒体电教手段在物理课堂教学中的辅助作
用,提高课堂教学效率。
5、组织初中新课程标准、新教材的培训和学习,组织教材分析和
教学研究,领会新教材的结构体系,落实物理实践活动和物理科
普讲座,发展学生对于科学技术的兴趣和爱好,扩大学生的知识
面。
1
6、组织高中新大纲、新教材的培训和学习,组织教材分析和教学
研究,把握大纲的指导思想和教材的结构特点,重视物理在自然
现象、社会生活、生产技术和近代科技中的应用,重视学生学习
能力、创新精神和实践能力的培养。
7、学习和宣传高中新课程标准,为高中新课程标准的实施和教育
改革的深化做好积极的准备。
8、组织初中物理教学研究课和专题复习课,提高学生的思维能力
和学习能力,提高教学质量和复习效率。
9、组织高三复习教学研究活动,探讨和研究高考"3+2"的改革思
路及相应的教学策略,探讨和交流提高学生实践能力和学习能力
的方法和经验,及时通报有关高考"3+2"改革的信息和有关的资
料。
三、做好青年教师培养工作。
1、举办物理教育和课堂教学专题讲座,对新教师和青年教师进行
培训。
2、结合课题研究组织青年物理教师研究,提高青年教师的研究水
平。
3、组织青年教师研究课,提高青年教师教学技能水平。
4、组织青年教师参加学术和写作活动,为《课程与教学》、《教
改动态》积极组稿,为青年教师尽快成为骨干教师和学科带头人
而创造条件。
四、其他工作
2
1、做好第__届(20__年)全国初中应用物理知识竞赛的组织和阅卷
工作。
2、做好第__届(20__年)全国中学生(高中)物理竞赛常州赛区的有
关工作。
3、做好市 20__年中学物理教学专业委员会年会论文和其他有关
方面论文征集工作。
主要工作
月:
1、教研组和市中学物理专业委员会联席
2、初中和高中教研活动。
3、有关课题研究会
4、高中青年教师研究课。
5、初中物理新课程标准的辅导讲座。
月:
1、初中物理专题复习课。
2、初中物理实践活动。
3、高三第一(诊断性)四市测试
4、重点中学高三复习教学经验交流。
5、普通中高三复习教学经验交流
6、第__届全国初中应用物理知识竞赛的相关工作。
月:
1、有关初中学规调研。
2、初中青年教师研究课。
3

标签: #学期 #教师

摘要:

物理教师下学期计划(精选3篇)物理教师下学期计划篇1一、进一步深化教学改革,继续进行课题研究1、组织进行"多媒体辅助物理课堂教学研究"的课题研究。2、结合高中新教材的使用对"普通高中物理课程改革的研究与实验"课题研究的有关资料进行总结。二、做好培训工作,提高课堂教学效率1、组织学习《基础教育课程改革纲要》,确定现代教育理念,增强实施课程改革的自觉性和责任感。2、组织学习物理学科课程标准,充分了解学科改革的突破点,逐步掌握实施新课程标准的有效教学方法,并结合课堂教学组织观摩研究课。3、优化课堂教学,引导学生高度参与学习过程,学会学习并主动学习,充分挖掘物理教学过程中的教育功能,积极推进素质教育。4、进一步推广和加强多媒体电教手段在物理课堂教学中的辅助作用,提高课堂教学效率。5、组织初中新课程标准、新教材的培训和学习,组织教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系,落实物理实践活动和物理科普讲座,发展学生对于科学技术的兴趣和爱好,扩大学生的知识面。16、组织高中新大纲、新教材的培训和学习,组织教材分析和教学研究,把握大纲的指导思想和教材的结构特点,重视物理在自然现象、社会生活、生产技术和近代科技中的应用,重视学生学习能力、创新精神和实践能力的培养。7、学习和宣传高中新课程标准,为高中新课程标准的实施和教育改革的深化做好积极的准备。8、组织初中物理教学研究课和专题复习课,提高学生的思维能力和学习能力,提高教学质量和复习效率。9、组织高三复习教学研究活动,探讨和研究高考"3+2"的改革思路及相应的教学策略,探讨和交流提高学生实践能力和学习能力的方法和经验,及时通报有关高考"3+2"改革的信息和有关的资料。三、做好青年教师培养工作。1、举办物理教育和课堂教学专题讲座,对新教师和青年教师进行培训。2、结合课题研究组织青年物理教师研究,提高青年教师的研究水平。3、组织青年教师研究课,提高青...

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