教师备课工作情况报告(精选3篇)30

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教师备课工作情况报告(精选 3 篇)
教师备课工作情况报告 篇 1
本学期,我们四年级语文备课组在教务处领导的关心下,四
位语文老师立足岗位、勤奋敬业、团结协作,一个学期以来,较
好地完成了学期初制定的各项计划。在学期即将结束之际,我将
对本组工作作一回顾、总结,从中汲取经验,找出不足,以便今
后能更好地开展工作。
一、和谐的团队
备课组是学校的基本教科研活动组织,也是学校落实校本培
训,加强师资队伍建设的一个载体。我们四年级语文备课组共有
六位语文老师,其中李洪、曾祥芬老师都是语文学科的带头人,
她们从事小学语文高段教学工作多年,有着丰富的课堂教学经验
与教研能力,在备课组活动中,他们发挥着传帮带的作用。一个
学期以来,凡是组内教师执教公开课,无论是组内的研讨课,还
是校级、市级展示课,执教老师总是孜孜不倦地向组内老师虚心
讨教,而在一次次试教的过程中,组内的、xx 老师都会悉心地听
课,耐心地指导。平日里,我们四年级语文组几位老师都非常注
重自我反思,上完一节课,各自都把自己在课堂教学中的得与
失、成与败进行深思,找出问题,并积极寻求方法解决问题。大
家不仅乐于反思自我的课堂教学,还善于将自己的体会、反思积
极与同组老师交流,取人之长,补己之短。在我们组,为一堂课
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的设计与教学策略,大家经常在一起研讨,办公室、走廊到处有
我们一起讨论的身影。
二、务实的团队
本学期,我组老师利用休息的时间,仔细钻研本册教材,每
一课都详细地备课,写下了可行性的教学设计,并且提前在组内
与老师互相交流、探讨,一方面组内的老师提出了宝贵的意见,
一方面大家面对面地研悉本册教材,为个学期的语
文教学下了基
在教学方面,大家狠抓教学质量。课前,学校提出的备课
认真备课,力上好每一节课。每个四上午第三节课,大
家在一起坚持教学论,认真进行体备课。个学
期,我们从每个单元选出一篇重课文,先由备课中心发人深
,备好课,互相交流,寻求教学设计与方法,并结
级的实际,力求把交流后的备课用到自己的教学活动之中。
创新的团队
以来,备课组的活动都是取大家先“课,后根据
大家共同讨论的方案去执教,效果怎样有后的反
。本学期,我们备课组试着的一备课活动,即在
有的活动方的基上,可以先集体备课多人同上一个
课题的方。大家共同备课后,先由一位老师,大家听课
分别反思,提出优化二位老师再去类推
到本组教师都上完一课。学期中,组内的每位老师都上了
组内公开课,取得了好的效果
2
四、在的问题及改措施
应该说个学期备课组开展的各项活动还是非常有实
的。但缺少理论提与学,活动更多的是停留课的课堂教
作策略上,相关的教教学知识还不。今后应该
更多地交流、学,学期的活动都应围绕一个题来进行,
备课组活动的效益
教师备课工作情况报告 篇 2
一、领导重值班工作部署到位
值班工作是全区调运转的重要枢纽,是确保工作高
行、紧急情况时处的一项重工作。高视值班值守
作,从值班职责、人纪律等方面,对值班工作进行
求。节前,值班值守工作会,领导安排部署各项值班工作
务,对值班进行了培训,求各位值班提高认识
尽职尽责确保春节期间值班工作不出问题。
二、职责明确值班工作开展到位
节期间,严格按照值班,落实领导带24 小时
值班应急信息报度等。对值班软硬件设备进行修护
和更,对值班工作进行方位的保障求各安排职责
强、能力强,悉工作的同在岗值班,重岗位
守;值班值班工作流程,熟练操作各种值班设备
确保指挥联络畅通
隐患排查值班工作落实到位
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摘要:

教师备课工作情况报告(精选3篇)教师备课工作情况报告篇1本学期,我们四年级语文备课组在教务处领导的关心下,四位语文老师立足岗位、勤奋敬业、团结协作,一个学期以来,较好地完成了学期初制定的各项计划。在学期即将结束之际,我将对本组工作作一回顾、总结,从中汲取经验,找出不足,以便今后能更好地开展工作。一、和谐的团队备课组是学校的基本教科研活动组织,也是学校落实校本培训,加强师资队伍建设的一个载体。我们四年级语文备课组共有六位语文老师,其中李洪、曾祥芬老师都是语文学科的带头人,她们从事小学语文高段教学工作多年,有着丰富的课堂教学经验与教研能力,在备课组活动中,他们发挥着传帮带的作用。一个学期以来,凡是组内教师执教公开课,无论是组内的研讨课,还是校级、市级展示课,执教老师总是孜孜不倦地向组内老师虚心讨教,而在一次次试教的过程中,组内的、xx老师都会悉心地听课,耐心地指导。平日里,我们四年级语文组几位老师都非常注重自我反思,上完一节课,各自都把自己在课堂教学中的得与失、成与败进行深思,找出问题,并积极寻求方法解决问题。大家不仅乐于反思自我的课堂教学,还善于将自己的体会、反思积极与同组老师交流,取人之长,补己之短。在我们组,为一堂课1的设计与教学策略,大家经常在一起研讨,办公室、走廊到处有我们一起讨论的身影。二、务实的团队本学期,我组老师利用休息的时间,仔细钻研本册教材,每一课都详细地备课,写下了可行性的教学设计,并且提前在组内与老师互相交流、探讨,一方面组内的老师提出了宝贵的意见,另一方面让大家面对面地研究、熟悉本册教材,为这个学期的语文教学打下了基础。在教学方面,大家狠抓教学质量。课前,按学校提出的备课要求认真备课,努力上好每一节课。每个周四上午第三节课,大家在一起坚持学习教育教学理论,认真进行集体备课。这个学期,我们从每个单元选出一篇重点课文,先由备课中心发言人深入研究,备好课,再...

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