精选教师思想工作总结集合(精选28篇)

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精选教师思想工作总结集合(精选 28 篇)
精选教师思想工作总结集合 篇 1
一、认真“学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建
新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新
课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标
准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实
际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以
全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人
的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思
想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人
格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不
同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活
动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,
收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成
败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,
我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,
1
大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效
果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求
深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意
学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为
主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,
注重讲练结合。在教学中注意抓重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研活动,不断人的宝贵经验,提
高自己的教学平。经常经验丰富的教师教并经常在一起
论教学问题听公开课多次,使我明确了今后讲课的方和以后语
该怎么教和怎么讲
4、在作业,认真时,力求到全全改,重在订正
时了解学生的学习情况,以便导中到有的放
(二)动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活受和不同
的表现式,使他们形成自己不同的格,不求一律。有意识
以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏比赛等教学
,充分他们的学习兴趣及学习积极性。让他们性和个
性得以自由健康的发挥。学生在视、触觉中培养了创造性
方式,我学”为“我学”,极大了课堂
应提高了课堂教学效
2
()后进转化工作
作为教师,应白任何学生会同时点和
,对生的点是显而易见的,对后进则易于发现其缺点,
尤其是在学习上后进的学生,往往得不到师的定,而后进
转化影响着学生的体成以,一年
来,我一注重下几抓好后进转化工作:
1、用发展的观点学生。
当纵向地看到:后进生的今天比他的好,使不,也应
信他的明比今天好。
2、因势利导,化消素为积极素。
首先帮助后进点,以发扬优点,克服缺点。
以平常的心:后进生也是孩子厌恶责骂只
他们该享有同其它学生同的平等和民主,也应
一点步时得到师的定。
3、真正做晓之以理,动以情。首先做到“真”二
师不应有丝毫虚伪欺哄,一学生发现“有”,那么教师
的一切被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,
后进生在学习过程中的各种心理表现和法,对学习的
犹豫、满足、冷漠错误的想法和指责等,信任他们鼓励
他们由讨论。最后做到“理解”二通过学生的眼睛看事
到了以上几点,以我在后进转化工作,效果
是明显的。
3
摘要:

精选教师思想工作总结集合(精选28篇)精选教师思想工作总结集合篇1一、认真“学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,1大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批...

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