指导青年教师的工作总结(精选31篇)

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指导青年教师的工作总结(精选 31 篇)
指导青年教师的工作总结 篇 1
受学校的指派由我负责指导 20xx 年 x 月份分入苏集中学工作
的 xx 老师。时间过得真快,转眼我便与 xx 老师友好合作了两
年,在这两年里,我感觉过得很充实,在指导对方的同时,自己
也得到了锻炼,得到了提高。现对两年来的指导工作进行如下的
总结:
一、工作方法指导:
xx 老师是求上进,干劲足。通过两年的工作方法的指导,xx
老师总结出了以下几点教育教学方法:
1、教育学生以理解,尊重为基础,以爱心为出发点;
2、抓住对学生教育的最好时机;
3、激发学生的学习兴趣,努力做到使“要我学”转变为“我要
学”。
二、听课、备课指导
指导王老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上,有效地
提高教学的效益,同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能
利用运用信息技术与学科教学整合起来,激发学生的学习兴趣。
每学期定时听十节被指导教师的课,并进行详细讲评,指正不足
之处,取得较好的效果;给被指导教师上好示范课,让其每周听
一节课,并给指导老师的课做出评价,通过听课、评课,被指导
1
教师写出了深刻的听课评课体会。同时使被指导教师养成了先备
课后上课的良好习惯。认真备课,拟写教学反思。
三、与师和生融洽相处指导
一位合格的教师,除了要备好课,上好课之外,更要处理好
师生关系,使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。通过两
年的工作指导,王老老师与学校的每一位老师都相处得十分的融
洽,学会如何与家长沟通。在工作中充分运用各种资源提升教学
效果,赢得学生的尊重和喜爱。
四、练习,出题及作业讲评指导:
上课固然重要,但是教学的五个环节中作业及测验以及试题
的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试
后如何总结、归纳;如何讲评,更有效地利用好作业以及测试,
使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。通过两年来的
指导,王老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧,能
使得教学和课后作业巩固有照顾到方方面面的学生,使
学生在一节课中学有所获,学有得。
五、运用好信息技术与学科教学的整合指导:
作为祖国明天建设人才的教师,应该在教学中先使用
计算机,利用多媒辅助教学,优化的课堂教学。多媒
教学是以计算机为要教学媒介所进行的教学活动利用
帮助教师进行教学活动多媒辅助教学有很多优点,
一种新兴的不可替代的教学手段。通过两年对周老师的指导,周
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老师能练地运用 word 编辑文档,能运用电 excel 制
格,有效的为课堂教学服务
指导青年教师的工作总结 篇 2
老师是教导处下养和指导指养和指导项目的课
堂教学、备课等。时间是 20xx.9——20xx.7过一年来的
和指导,在教学方法,备课、课堂教学、校本研等方面
取得了较成果。成绩显著,得到了老师的认和好评。
我在养和指导上取了如下的做法:先,在每学期
初制计划坚持每两周听老师一节课,并认真分,与老师讨
建设。其,我利用课时间与她共同学习教学工作理
材料政治课新的教学方法。再次,利用学校政治
教研活动,听其教师的公开取其点,弥补自己教学上的
不足。
过一年的养和指导,老师的课堂教学,备课和课等方
面都有较提高,已经完成本学年的养、指导的目标任务
的努力和指导教师的帮助课堂教学中发学生思
调动学生学习积极的教学方法得到全全校的认目前
已经胜任政治教学工作。
指导学生准备参加试的过程中力,体现了求真
实的工作精。在指导学生试的过程中,能结合学生的学识
和心理点,组学生进行有效习。养和指导,
3
摘要:

指导青年教师的工作总结(精选31篇)指导青年教师的工作总结篇1受学校的指派由我负责指导20xx年x月份分入苏集中学工作的xx老师。时间过得真快,转眼我便与xx老师友好合作了两年,在这两年里,我感觉过得很充实,在指导对方的同时,自己也得到了锻炼,得到了提高。现对两年来的指导工作进行如下的总结:一、工作方法指导:xx老师是求上进,干劲足。通过两年的工作方法的指导,xx老师总结出了以下几点教育教学方法:1、教育学生以理解,尊重为基础,以爱心为出发点;2、抓住对学生教育的最好时机;3、激发学生的学习兴趣,努力做到使“要我学”转变为“我要学”。二、听课、备课指导指导王老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上,有效地提高教学的效益,同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来,激发学生的学习兴趣。每学期定时听十节被指导教师的课,并进行详细讲评,指正不足之处,取得较好的效果;给被指导教师上好示范课,让其每周听一节课,并给指导老师的课做出评价,通过听课、评课,被指导1教师写出了深刻的听课评课体会。同时使被指导教师养成了先备课后上课的良好习惯。认真备课,拟写教学反思。三、与师和生融洽相处指导一位合格的教师,除了要备好课,上好课之外,更要处理好师生关系,使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。通过两年的工作指导,王老老师与学校的每一位老师都相处得十分的融洽,学会如何与家长沟通。在工作中充分运用各种资源提升教学效果,赢得学生的尊重和喜爱。四、练习,出题及作业讲评指导:上课固然重要,但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评,更有效地利用好作业以及测试,使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。通过两年来的指导,王老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧,能使得教学和课后作业巩固有针对性...

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