第一学期教学工作总结模板合集(通用33篇)

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第一学期教学工作总结模板合集(通用 33 篇)
第一学期教学工作总结模板合集 篇 1
本学期,我校在上级教育主管部门和的正确领导下,齐心协
力,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教育、教学、
教研活动,学校教育教学、教学质量有了较大的提高。
一、教学工作秩序井然
结合上学期教育教学活动安排,以及 11 月省教学督导评估活
动,新学期伊始,我校根据假前招生安排对一年级新生进行了初
次摸底,并分班,各年级很快进入了正常的教育教学工作。同
时,在全校所有任课教师中展开听课、评课,并做了详细的记
录。每一节课我们按照教研通知、教师说课,同伴互评,领导点
评进行。通过这样的活动,无论是作课教师、还是听课、评课教
师都受益匪浅,感受颇深。从而使广大教师的专业水平得到了一
定程度的提高。
在搞好听课、评课的同时,对教师的教案、学生作业的批改
进行了两次详细认真的普查,对教师所备教案的总课时数、环节
的设计、重、难点的确定、板书的布局、教学后记的总结、教案
的使用率都一一查阅,找出主要优点和今后努力的方向,比较客
观、公正地一一作了详细的记录。通过检查,切实起到纠错、指
导、提高的作用。
二、教研活动扎实有效
1
教研活动是提高教师业务素质和理论水平的主渠道,搞好教
研活动能不断更新教师教学理念,解决教师教学中的疑难问题,
使教师对教材吃得更透,理解的更深,授起课来胸有成竹、得心
应手、效果更佳。
我们严格按教研活动计划进行每次的教研活动,教研活动时
间雷打不动,没有无故不到现象。活动内容丰富多彩:有听课、
有说课、有评课、有理论学习、有业务研讨、有主题研究。理论
学习时,教师能认真倾听、做好笔记、说心得、谈感受;业务研
讨时,教师们积极发言,各抒己多疑难问题都在研讨中得
到解决;主题研究中,教师们从不同度、不同次说出己对
主题的理解以及己在实主题时的经验,使年教师受益颇
深;听课时,教师们积极参加,详细地做好记录;说课时,
能说出课程设计意图,还能说出己的反思和感受,评课教
能评出课中的闪光点,能提出合理建议。在这样扎
实、有效的教研活动中,使每教师的业务水平得到不同程度的
提高。
、进一步加强体育、艺术以及生工作。
与卫生工作,坚持的大课间活动,督
按时进行,加强器材的使用和管理,想法提高材的
率。各的教学都努力培养学生的多样艺术素质,积极做好
对学生能力培养情况的质量查。认真组织兴趣小组,一
为单位,积极兴趣小组活动,开好健康教育课,开展
活动,结合文明守纪活动对学生进行生习成教
2
育,并对学生进行“讲光荣,不讲卫可耻”思想
育,要学生个人做到“五勤整洁”即勤洗手、勤剪
理发、勤换洗衣服勤洗澡穿戴整洁,合理安排学习、活动
时间,不重学生课过重负担。做好防病治病工作,定期对
学生健康情况进行检查,本学期,对学生检一次,宣传接种
甲流疫苗一次。
安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。本学期要切实加强
学生进行安全知自护自救识等教育,提高学生安全意识
保护能力。使全校师生安全快的在校度过每一
建档工作认真细
多年来我校案管理工作是个弱点,本学期,我们省督导
评估、教学评估之东风对学校案进行了细理和重
定了建档方案,按建档目回顾三年来的整个教学工作的方
方面面,从点点滴滴补起,每天早晚归家事推则推疾病
抗则抗过努力使我校案工作入了正规化管理。
、无的工作着艰辛
了确省督导评估、教学评估工作无一使我校教
育教学工作上一台阶,我们还做了多无又至关重要
的工作。夜晚备工作内容,白天,全心地入工
作。一次次开全教师动员会讲述省督导评估、教学评估检
查的重大意义鼓舞教师的士气增强教师的自信心,安排教师
备的工作并及时检查和了解每教师工作的进展情况,实
教师进教导处讲如何写好说课材,指导教师感到困惑
3
摘要:

第一学期教学工作总结模板合集(通用33篇)第一学期教学工作总结模板合集篇1本学期,我校在上级教育主管部门和的正确领导下,齐心协力,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教育、教学、教研活动,学校教育教学、教学质量有了较大的提高。一、教学工作秩序井然结合上学期教育教学活动安排,以及11月省教学督导评估活动,新学期伊始,我校根据假前招生安排对一年级新生进行了初次摸底,并分班,各年级很快进入了正常的教育教学工作。同时,在全校所有任课教师中展开听课、评课,并做了详细的记录。每一节课我们按照教研通知、教师说课,同伴互评,领导点评进行。通过这样的活动,无论是作课教师、还是听课、评课教师都受益匪浅,感受颇深。从而使广大教师的专业水平得到了一定程度的提高。在搞好听课、评课的同时,对教师的教案、学生作业的批改进行了两次详细认真的普查,对教师所备教案的总课时数、环节的设计、重、难点的确定、板书的布局、教学后记的总结、教案的使用率都一一查阅,找出主要优点和今后努力的方向,比较客观、公正地一一作了详细的记录。通过检查,切实起到纠错、指导、提高的作用。二、教研活动扎实有效1教研活动是提高教师业务素质和理论水平的主渠道,搞好教研活动能不断更新教师教学理念,解决教师教学中的疑难问题,使教师对教材吃得更透,理解的更深,授起课来胸有成竹、得心应手、效果更佳。我们严格按教研活动计划进行每次的教研活动,教研活动时间雷打不动,没有无故不到现象。活动内容丰富多彩:有听课、有说课、有评课、有理论学习、有业务研讨、有主题研究。理论学习时,教师能认真倾听、做好笔记、说心得、谈感受;业务研讨时,教师们积极发言,各抒己见,许多疑难问题都在研讨中得到解决;主题研究中,教师们从不同角度、不同层次说出自己对主题的理解以及自己在实施主题时的经验,使年轻教师受益颇深;听课时,教师们积极参加,详细地做好记录;说课时,他们不但能说出课程...

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