关于师德师风建设心得体会范文(通用33篇)

VIP免费
3.0 2025-07-29 999+ 93.32KB 79 页 海报
侵权投诉
关于师德师风建设心得体会范文(通用 33 篇)
关于师德师风建设心得体会范文 篇 1
通过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育
为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是
师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,
是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,
诲人不倦,有教无类…这都是师德。
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上
了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热
爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱
学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗
敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自
己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、;廉洁从教。
新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,
关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是
师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希
望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。
学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿
望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体
会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追
求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出
1
发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要
从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要
从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学
会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙
伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同
学生心栽下尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必
其生命的成长竖起参天大树。“万紫千红随风去,
片载玉壶”,这就是我这样一位通教师的亮节!雨果曾说
过:“业是尊的,实的业是美的,让我们做
业是平谦逊的。”我想,教师所从
就是这种--大。
“言必行,行必”,行动实践远胜教。师德,不是简单
教,而是一种精神体现,一种深的知识内涵和文化品位的
体现!其实,在日常的教育教学作中,我们教师都用行动诠释
着师德师风的内涵。师德需要养,需要教育,更需要的
--每位教师的自我!让我们以好的师德,撑起教育的
蓝天
关于师德师风建设心得体会范文 篇 2
我自 20xx 业就一直担任班的教育教学作,年的
任工作实践使我深地认的基本路线政策
教育方针贯彻执行者,是对学生进行理教育组织者和
者,是学生健康成长过程中的引人。因此作要求
2
我们全心地投入进去勤安排
就我如何创优秀班级谈谈自己的一做法。
一、学生的思想道德建设是优秀班级的关
百年大计,教育为本。教育的的就是使学生成为“德、
、体、美、”全面发优秀青年。德育是教育中的重中之
重。心理学家告诉我们,人的一行为,无其对、美
雅还卑劣,都是通过主的认选择出实!因此
学生的道德直接影响的行为卑劣在班级工作中,
我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要作来
以自己的质来感学生。作为一个是文
的传者,而是学生生导者和道德规范的引导者,更是
学生的范。教育学生不能只是靠说教,更主要的是教师
教、潜移默化。只有人格高尚的教师,才能养出正的学
生。所以,教师的人格水越高,其样作用也越强因此
作上,我要求自己职守,全心尽职;在遵纪守法上,要求
学生做到的我自己首先要作到,要求学生不能做的自己首先
;在学习上,要求自己要生学习,不自己的能和
;在越是特子,是艰巨的任务,自己身先士卒坚持
到底。这样学生自到了感熏陶
充分挥各种教育道的作用。用思课、会、
课,结合班级际强化了“爱”教育、学习的性教育、文
礼貌教育、记录教育、法教育等。班级次班会进行
有的放的教育。经常组织学生开展读好书、
3
摘要:

关于师德师风建设心得体会范文(通用33篇)关于师德师风建设心得体会范文篇1通过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…这都是师德。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、;廉洁从教。新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出1发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,...

展开>> 收起<<
关于师德师风建设心得体会范文(通用33篇).docx

共79页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 79
客服
关注