小学生植树节主题班会(精选7篇)

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小学生植树节主题班会(精选 7 篇)
小学生植树节主题班会 篇 1
召开让“植树节与环境保护”主题班会,通过赞环境、忧环
境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做
起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。
二:活动对象:*年级(*)班学生。
三:活动时间: 3 月 13 日
活动过程记录:
一、主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁
净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课
的主题是“植树节与环境保护”。同学们,你们知道吗?四月二十
二日是世界地球日,六月五日是世界环境日。在我们中国,三月
十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。
中华人民共和国成立以后,全国人民代表大会常务委员会第
五届第六次会议于 1979 年 2 月决定每年 3 月 12 日为植树节,1984
年 9 月六届全国人大常委会七次会议通过修改的《中华人民共和
国森林法》总则中规定:“植树造林、保护森林是公民应尽的义
务”,从而把植树造林纳入了法律范畴。先让我们来听一听地球
的自述吧。
1
2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的
球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的
内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被
绿色植物覆盖着的球体。 地球是人类的母亲,生命的摇篮。大约
200 万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类创造了充
足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时,地球被一层
薄薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮,美丽壮观
3、学生:我们辽阔,地大物。有峰峦山,
波涛汹涌的大海,国的山河美丽!我们的家乡景美,
候宜人。我们的学,环境美,是人的摇篮。我们为
样可爱的国、家园、学而感自豪。
学生是,着世界人的增,人们对自然资源的不
合理利用,造成了森林、原、地的减少,生破坏、环境
污染导致环境质量恶化。大地在呻吟,河流奏悲歌
听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海
洋、森林)
(1)大地:我是大地叔叔水土,是当今人类面临严重
题,虽然它像洪水那样凶猛震那样
却像癌细胞损害人的身体一,我们中华大地水土失惊人,流
失面积达 50 万平方公,这悲哀听听沙漠阿姨!
(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类
沙漠,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原
2
大的沙漠曾经是一绿于环境破坏才变成今
天这种荒无的情
(3)森林:大家,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是
我们养育了人类,我们为人类提供穿有我们,
就没有人类。而人类掌握以后,就向进攻了,
棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣猴子嚎叫
海洋:同学们,我是海洋姐姐,我们蓝色的海洋是人类
财富是今天的我们污染了,人们把石油垃圾
了我们身上,我们海洋来了愈合的创
4、学生下面让我们来听一听我班小卫士所了的情吧。
学生 1:一些工厂烟囱向天空喷吐浓烟
学生 2:焚烧垃圾产生的气、汽车废气不断排放黑烟弥
小学生植树节主题班会 篇 2
班会题
文明·新风
班会时间:
4月18日上 7:30
班会地
渊楼
会班级:
3

标签: #小学生 #学生

摘要:

小学生植树节主题班会(精选7篇)小学生植树节主题班会篇1召开让“植树节与环境保护”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。二:活动对象:*年级(*)班学生。三:活动时间: 3月13日活动过程记录:一、主持人宣布主题班队课开始。1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。同学们,你们知道吗?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界环境日。在我们中国,三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。中华人民共和国成立以后,全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节,1984年9月六届全国人大常委会七次会议通过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定:“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”,从而把植树造林纳入了法律范畴。先让我们来听一听地球的自述吧。12、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。地球是人类的母亲,生命的摇篮。大约200万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时,地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮,美丽壮观。3、学生甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。学生乙:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量...

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