六年级班主任个人工作计划范文(精选12篇)

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六年级班主任个人工作计划范文(精选 12 篇)
六年级班主任个人工作计划范文 篇 1
时间过的很快,马上学生就要踏进小学生活的最后一年了。
在小学六年级的教学中,我根据以往的经验和曾经的思维教学,
我决定在学生的小学最后一年里有一个比较大的转变。作为班主
任,我有着很多的想法,可是一支没有得到很大的改进,所以我
要更加不断的努力,我相信我能够做的更好!
一、指导思想:
今年我继任六年级二班的班主任工作,面对这些对将来满怀
憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童。我的想法
和以前一样,为了使学生能够学到更多的本领,发展自己的个
性,提高个人的素质,为了能把本班建成具有“静、竟、敬、
净”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的
一代新人,本学期我将尽我最大努力,教育这批学生认识自己、
提高自己,我将重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能
在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实
践上,努力工作。
二、具体内容
1、转化"后头":就是班主任要认真做好后进生转化工作。当前后
进生有三类:其一是学习差生,表现为无心向学,学习成绩极差;
其二是思想品德差生,表现为沾染上不良习气、不遵守校规班
1
纪,随心所欲;其三是"二合一"的双差生。他们虽然人数不多,但
影响很大,是班主任为之呕心沥血的对象,需要倾注大量的爱和
大量细致耐心工作使其转化。
2、组织建设:就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干
部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因
素,因此,"龙头"建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素
质、能力、知识三者综合考虑,做到精心选拔,在实际工作中不
能凭学生入学档案或第一"一",广泛征意见
和做入细致的调查研究同铡面对选拔对象进,并
展一些有的、有对性工作(动),发掘优秀学生
任"龙头"。为确保"龙头"的战斗力,班主任对新生班的班干部可
先试用后任用的法,给临时班干部 1 2周试用期进
,考格再任用。"龙头"建后,班主任应心指导,
扶持、大使用,班干成负责、定期考核、劣汰
使其有力、有力、有战斗力,真成为班级理前沿阵地
生力
3抓住苗头,就是班主任要善于捕捉学生思想、学习、生活等方
面不良头,把其消灭萌芽状态防微杜渐。学生着"成
龙"的良好望踏进学校的。随着时间推移数学生社会
不良风气影响,放松警惕性、自性和自力,现了一些不
为,作为班主任不能心,应善捕捉苗头,掌握学生在
同环境条件下特有心、根据学生性格特点,因材施教。在
教育过中,要"爱"字出发,坚持疏导教育,循循善诱,以理
2
法,为学生分析不良为的危害及可能成后,使其
细致入的思想政治工作把不良消灭萌芽状态
微杜渐
4样力量:就是进"龙头"起模头作用。火车跑得快,
靠车,"龙头"不是摆出副空架子是需要具有先锋
用,应时时为表处处先锋
作为班主任,如何促呢?我认为应做好几项工作:
一是逐步放""锻炼干部,树立班干在学生中的信,如让
负责班级工作并汇报班工作,生活委员负责会费管理、
宿舍卫生、纪律;
二是加对班干部言行监督纪班干部要理,做到班规
面前人人平等;
三是加班干部理论学习和工作法训,提高其领导水平;
是定期对干部进行述职评议,表彰优秀班干部,对不称职者要
调换,注入新保持"龙头"队伍的进者。
三、班主任要做好后进生转化工作,必须坚持疏导、鼓励情感
交融与严肃纪律相原则,认真做好几项工作:
一是家长配合,发挥家庭教育作用,形成合力,同步
具体可家访召开家庭座谈会等;
二是对学习差生取"分层次"""教育法,耐心教,
其"不到"或"不了"现象;
三是致力建设学风、班风良的班体,充分挥先体对
后进生的染作用;
3
摘要:

六年级班主任个人工作计划范文(精选12篇)六年级班主任个人工作计划范文篇1时间过的很快,马上学生就要踏进小学生活的最后一年了。在小学六年级的教学中,我根据以往的经验和曾经的思维教学,我决定在学生的小学最后一年里有一个比较大的转变。作为班主任,我有着很多的想法,可是一支没有得到很大的改进,所以我要更加不断的努力,我相信我能够做的更好!一、指导思想:今年我继任六年级二班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童。我的想法和以前一样,为了使学生能够学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,为了能把本班建成具有“静、竟、敬、净”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,本学期我将尽我最大努力,教育这批学生认识自己、提高自己,我将重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上,努力工作。二、具体内容1、转化"后头":就是班主任要认真做好后进生转化工作。当前后进生有三类:其一是学习差生,表现为无心向学,学习成绩极差;其二是思想品德差生,表现为沾染上不良习气、不遵守校规班1纪,随心所欲;其三是"二合一"的双差生。他们虽然人数不多,但影响很大,是班主任为之呕心沥血的对象,需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。2、组织建设:就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此,"龙头"建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑,做到精心选拔,在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而"一锤定音",而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究,从不同铡面对选拔对象进行考察,并通过开展一些有目的、有针对性工作(活动),发掘优秀学生担任"龙头"。为确保"龙头"的战斗力,班主任对新生班的班干部可采用先试用后...

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