四年级的班级工作计划(精选3篇)

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四年级的班级工作计划(精选 3 篇)
四年级的班级工作计划 篇 1
一、基本情况分析:
本学期我们__小学四年级二班共有学生 50 人,其中男生 32
人,女生 18 人,他们来自__镇直辖区的十几个村,这就造就了他们
原来的学习基础和习惯,知识水平,思想品德等有很大差异;而相
对于上了半年的四年级学生来讲,大多数学生已经具有良好的学
习态度和科学的学习习惯,但总体来说,学生们小组合作的能力
欠佳,学生们的自我学习、自我监督能力有待发展。年级内还有
不少学生没有良好的学习习惯,贪玩、调皮、好动,上课思想不
集中,个别学生甚至根本就不会听课、不会学习,所以这部分学
生成绩不理想,进步不显著。但也有好几个学习好,对责任心、
管理能力皆强的女同学,对后进生的转化有一定的帮助,要好好
加于利用。
通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进
心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的
劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢
提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较
强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊
较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良
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好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想
开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
二、工作目的及要求:
1、做好学生开学的思想工作,使学生把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
6、合学开展各活动。
7学生变得热情大,头脑机灵遇事善于思
8、使班级成为一个凝聚力强,人心的集体。
9教育学生做集体的人,做一件事,心里都有想着班级体,
时刻为集体争光的思想。
10、教育学生于助人,于学习,立“为中华崛起
”的大理想,分利用时间,把自培养成高素质的人
11、学生围的人和观察从身边解社会。
、工作措施
1、好开头。开学几,就好纪律,使学生是外村学生的
纪律和安全,同他们到大家温暖发上进心。开
学后及对学生进思想教育,把心受到学全身地投入
学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2
2、根对班级量化标准合班上实际情况,制定切实
可行的班务制度。思想,学习,纪律,卫生等几个方面
使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、根上学期干部的现,民主办法,选己信赖
的班委成后明确分工,各负其职,时指导好班干部的
工作。
4、班上开展比学,互助活动。用人人,组组比用优
差互助学习,及做好比,使每位学生学有方向有目
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,做好卫生干部工作的
指导,使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。包括书习惯,坐姿习惯,
作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
7同科任教师搞学工作,及各科学的动态,做好
学生的思想工作。
8、加学的各活动,有为班集体争光添彩的意识。
9对学生的特点观察他们,要了他们的学习基础,家
况和个性特点,这,工作能有的放矢功倍
四年级的班级工作计划 篇 2
一、班级存在的问题及原
()问题
上学期末测试归纳,班级存在的问题是
3
摘要:

四年级的班级工作计划(精选3篇)四年级的班级工作计划篇1一、基本情况分析:本学期我们__小学四年级二班共有学生50人,其中男生32人,女生18人,他们来自__镇直辖区的十几个村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯,知识水平,思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲,大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯,但总体来说,学生们小组合作的能力欠佳,学生们的自我学习、自我监督能力有待发展。年级内还有不少学生没有良好的学习习惯,贪玩、调皮、好动,上课思想不集中,个别学生甚至根本就不会听课、不会学习,所以这部分学生成绩不理想,进步不显著。但也有好几个学习好,对责任心、管理能力皆强的女同学,对后进生的转化有一定的帮助,要好好加于利用。通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良1好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。二、工作目的及要求:1、做好学生开学的思想工作,使学生把心收到学习上。2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委,明确分工,各负其职。4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。7、让学生变得热情大方,头脑机灵,遇事善于思考。8、使班级成为一个凝聚力强,人心齐的集体。9、教育学生做集体的主人,每做一件事,心里都有想着班级体,时刻为集体争光的思想。10、教育学生乐于助人,乐于学习,树立“为中华崛起而读书”的远大理...

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