2025年小学班主任年度工作计划范文(通用32篇)

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2025 年小学班主任年度工作计划范文(通用 32 篇)
2025 年小学班主任年度工作计划范文 篇 1
一、班级基本情况
本班共有 42 名学生,其中有男生 27 人,女生 15 人。学生能
按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提
高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔
跑现象出现,经常要老师同学提醒。大部分学生较聪明,思维活
跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生
没有很好的学习习惯,如:同学上课思想不够集中,作业不自
觉,跟不上全班步骤。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师
长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,
会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、培养目标
1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律
关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得
异常重要;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督
促,使他们不断取得进步;
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6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7、在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让
德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
8、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向
上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。
9、开展形式多样的少先队活动,充分发学生的自主自动能力、
能力、自我管理等能力,使少先队活动真成为德
育的有效地。
10、进一步强行为规范的系教育活动,通过学生的主动
、自我管理、自我活动式,成为行为规范特
班,使学生中现出一大“行为规范小明”,使全体学生
养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。
、教育内容及措施
()常规教育方面
1、充分用班队会及晨会的时间学习一日常规小学生
则》小学生日常行为规范,使学生养成良好的学习和生活
习惯。对表现不够好的学生,时进行点拨指导强教育。
2、合理利升旗仪式,重大日,强学生的德育教育。这学
用教师国庆节,少先队队日和元旦等重大活动行一
有意的主题班队会,使学生得做人的道理,培养其爱
情感。同时,让学生在各活动和劳动中学会作,学会生活。
3、充分发活动中的教育地的作用,强学生的荣誉感,
使学生心中有他人,有集体。
2
()班级纪律方面
班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律行。
,我以下几点入手
1,课纪律
先师生共同制定班规班纪,制定相的奖惩办法。这样
学生既感到有有动力,而且可以在不不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自制定的,这样变被动的各为主动的行
为,有于学生内化为行为。我们班的宗旨
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律给整个校
园带来活跃而轻松气氛然而丰富的课间活动,
课间纪律法宝
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说病从口入收拾生,既能使
健康能养成良好的生活习惯,还能创良好的学习
环境
生:要求衣着整洁
(四)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班
管理的小助手。这学将采取班干部轮流(包括班长和
),使班级管理再新台阶,让每孩子的得到充分的
,培养有性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会
和学会管理
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摘要:

2025年小学班主任年度工作计划范文(通用32篇)2025年小学班主任年度工作计划范文篇1一、班级基本情况本班共有42名学生,其中有男生27人,女生15人。学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:同学上课思想不够集中,作业不自觉,跟不上全班步骤。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、培养目标1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;16、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。7、在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。8、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。9、开展形式多样的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。10、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。三、教育内容及措施:(一)常规教育方面1、充...

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