六年级班级工作总结(精选30篇)

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六年级班级工作总结(精选 30 篇)
六年级班级工作总结 篇 1
这一学期,我担任六年级的数学教学和班主任工作。在开展
班主任工作方面,我按照学校的德育工作要求,认真制订班级工
作计划,有重点、有步骤地开展工作,使学生知识技能和道德品
质一同形成,全面发展。具体工作归纳为以下几点。
一、 营造氛围,促进优良班风的形成。
1. 树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟,辨别是非的能力
不强,对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建
设。对于班级舆论,我注意加以引导。开学初,我组织学生学习
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在此基础上,还订
出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》,这更贴近
学生的生活,更容易为学生接受。
2、鼓励竞争。
没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没
有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充
满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗
志,发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴,这个
竞争伙伴也不是一成不变的,可以不断更替,当他们达到自己的
目标后,又要重新选择一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越
1
他人的基础上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态
势。
二、培养良好的学习态度和学习习惯。
1、变"要我学"为"我要学"。
"要我学"与"我要学"的区别在于,前者缺乏而后者具有求知
内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标,理想的层次
愈高远,目标愈明确,提供的力就愈强持久。为提高学
生的积极性,我出成就的政治家企业
事迹报道、传记等适时介绍给学生,以此打学生的
,激发学生的任感,成就另外,我不注意抓住契机,
时事激发学生的爱国热情民族尊心例如:中国申奥
成、"神舟 5 号"飞船功等,从而发出为民族振兴
祖国富强。
2、变"学"为"学"。
为促使学生变"学"为"学",我一方面让学生真正认识
、培养自学能力的重要性。用身边同学的成功经验,用"
来社会盲是没有掌握获取知识方的人"来启迪学生认识研究
、培养自学能力的重要意。二是常有意识地对学生进行
法指导。学习有规可循,学生个体在的差异决定了某
的不确性。此,在进行学法指时既要有体上的
导,又要注意个别导。是创造条件进行学法交流。学期
,我在班里一次学习交流会,还上一届语文学习
2
好,曾经XX 区和容教育的作文中多获奖吴倩玲
同学请来谈经验收效甚好。
一学期尽管取得的进步,也有不问题:中
生面广,学生的学习积极性还有提高,学生还需今后的常
后的工作要力争有创新精出更好的方开展工作,
使工作做得更好。
班主任工作要具有强事业心,责任感,要具
的组织理能力。任班主任都希望胜任这工作并把自己
中尽量解脱那么如何开展小学班主任工作就至关
重要。下面我谈谈自己这学期工作的体
一、近学生,研究学生自我,树立威望
“谁爱孩子孩子会爱他,有用爱才能教育孩子
主任要于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想
交流,让他们真正感受到老师对他的近和。这是班主任顺利
开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得的必要条件
好的途径通过动观察
了解班风、学风,了解全班主要的优缺点析其原因
在,了解家长普遍文化层次,亟待纠正的研究
生的个性特征包括能力、质、性),了解个人的
生活环掌握哪些积极哪些要注意的学生
近与研究学生的过程中,我们班主任要力展身广
文化与高的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜
3
摘要:

六年级班级工作总结(精选30篇)六年级班级工作总结篇1这一学期,我担任六年级的数学教学和班主任工作。在开展班主任工作方面,我按照学校的德育工作要求,认真制订班级工作计划,有重点、有步骤地开展工作,使学生知识技能和道德品质一同形成,全面发展。具体工作归纳为以下几点。一、营造氛围,促进优良班风的形成。1.树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟,辨别是非的能力不强,对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论,我注意加以引导。开学初,我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在此基础上,还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》,这更贴近学生的生活,更容易为学生接受。2、鼓励竞争。没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴,这个竞争伙伴也不是一成不变的,可以不断更替,当他们达到自己的目标后,又要重新选择一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越1他人的基础上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势。二、培养良好的学习态度和学习习惯。1、变"要我学"为"我要学"。"要我学"与"我要学"的区别在于,前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标,理想的层次愈高远,目标愈明确,提供的动力就愈强劲愈持久。为了提高学生的积极性,我收集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等,适时介绍给学生,以此打动学生的心灵,激发学生的责任感,成就欲。另外,我不注意抓住契机,利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊心,例如:中国申奥成、"神舟5号"载人飞船发射成功等,从而焕发出为民族振兴、祖国富强。2、变"学会"为"会学"。为促使学生变"学会"为"会学",我一方面让...

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