校长讲话稿汇编(精选3篇)

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校长讲话稿汇编(精选 3 篇)
校长讲话稿汇编 篇 1
尊敬的各位家长:
你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出
时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育,支持教
育的行动表示衷心感谢,同时,也恳请大家对学校管理建设、教
育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。
本次家长会我主要谈两方面的问题:一、简要介绍学校的管
理;二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
一、学校的管理
1、我校的育人原则是“先成人、后成才”,为学生一生奠基。本
着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的
制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。
2、民族的兴亡在教育,教育的关键在教师。在工作中,我们要求
教师们不仅要传授给学生知识,更重要的是通过言传身教,使学
生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德,以教师的能
力培养学生的能力,以教师的理想培养学生的理想,以教师的情
操陶冶学生的情操,以教师的境界提升学生的境界,以教师的人
格塑造学生的人格,达到一个以人育人共同发展的育人目标,这
就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任,努力塑造自己成为
一名合格的人民教师。
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3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈,本
着“先成人,后成才”的原则,对学生进行高标准、严要求。从
生活中点滴小事抓起,对学生进行规范化教育。通过规范教育使
学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重,有爱心、有追
求、有责任感的合格社会公民。
4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。学校通过
学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考
核。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进
行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规
范教师的教育教学,增强教师的责任意识,真正履行好教书育人
的职责,不辜负各位家长的厚望和社会的重托。
我们坚信有了学的学校管理、和的教育境,就一定能
每一个学生得发展和成
的中考中,我校连创佳绩,学校的质量、育人
和校园安全等各项工作得了社会的一
二、面我来重点谈一谈家教育问题。
在全面实施素质教育的天,家教育、学校教育、社会教
育是现代人成才的大支,家教育是基广大家长对
教育重要普遍提高,家教育条有了明显改善
家长参教育的意识和学习家教育知识的自觉性积极性大大
提高。家长对子教育的责任心、使显著增强。
教育教学形势的发展要求相比,我们农村教育方面仍明显滞
后,有着太多的事情需要我们来做。
2
中的每一位学生,虽说属于的每一位家长,属于
自不同的家是,们的大部分时间不家中过,而是在
学校过,在的每一位家长,虽说对你的孩子对的监护
是你们孩子处的时间也相反,孩子多数
的时间是生活在学校之中,成长在师的教因此,作为
一个家长,如果确实关孩子的成长成才的话,就应该毫怀
疑地主动加强学校和师之间的交流与合作,就应该时刻关
孩子在校的'学习情况和生活情况等等。,家校联系在一个
孩子的成长过中,有着极其重要的意必须引起我们的高度
面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法:
1、给孩子以爱而不爱。
什么叫溺?溺爱就是不孩子的要求合不合理,都一
去满足他爱和爱的区别是:爱是全面的关心,尤其是关
孩子的心;而爱是面的关心,孩子的表面需要。
那么,我们该怎样
首先,要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存,这是做
首要的责任。有人对 XX 年 60 多位高考状元进行了调查,在
调查时给们提出的问题是同的:“你的父母最关心你
。”从每一个人那儿都得到一个同的答案这个答案
是“学习”,而是“做人”,这就是成教育和不成教育的
区别。”做人教育是成教育的灵魂状元父母们抓了育人
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摘要:

校长讲话稿汇编(精选3篇)校长讲话稿汇编篇1尊敬的各位家长:你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育,支持教育的行动表示衷心感谢,同时,也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。本次家长会我主要谈两方面的问题:一、简要介绍学校的管理;二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。一、学校的管理1、我校的育人原则是“先成人、后成才”,为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。2、民族的兴亡在教育,教育的关键在教师。在工作中,我们要求教师们不仅要传授给学生知识,更重要的是通过言传身教,使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德,以教师的能力培养学生的能力,以教师的理想培养学生的理想,以教师的情操陶冶学生的情操,以教师的境界提升学生的境界,以教师的人格塑造学生的人格,达到一个以人育人共同发展的育人目标,这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任,努力塑造自己成为一名合格的人民教师。13、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈,本着“先成人,后成才”的原则,对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起,对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重,有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范教师的教育教学,增强教师的责任意识,真正履行好教书育人的职责,不辜负各位家长的厚望和社会的重托。我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境,就一定能让每一个学生获得发展和成功!...

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