英语教师年度考核优秀的工作总结范文(精选28篇)

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英语教师年度考核优秀的工作总结范文(精选 28 篇)
英语教师年度考核优秀的工作总结范文 篇 1
时间如流水,说的可真是一点也不假,一年的时间就在这教
学中不知不觉就过去了。今年我带的是三年级的班级,他们才刚
刚开始起步接触英语,这让我这个没什么经验的老师一开始搞得
有些焦头烂额。但是孩子是需要引导的,“没有教不会的孩子,
只有不会教的老师!”我一直都已这句话作为自己的教学准则。在
之后的教学中,我积极的改变了当时的教学风格,最终找到了一
条适合的道路。
如今我在这条道路上行驶的非常顺畅,但是作为教师,我还
是看的出来有些同学的心并没有放在我这个课堂上。虽然刚接触
英语,这也是非常正常的现象,但对老师和同学来说,这都不是
一个好现象!为了改正这些问题,我必须对自己的工作作出一个总
结,并好好的反省,剖析自己的教学,在过去的教育方式中,找
到问题的所在!为此,我将上一年总结如下:
一、个人小结
作为一个教师,我自认为自己在师德及为人方面是不错的,
作为小学的教师,我更注重在平时的生活中都要带着一种为人师
表的精神,不在任何的情况下放松对自己的要求,这样才能对这
些还是孩子的学生们做出一个表率!
1
三年级是小学刚刚开始接触英语的时段,因为我在之前没有
什么从零带起的经验,所以,在刚开始接下这个任务的时候我也
觉得很棘手。为了弥补我自身经验的不足,我在这一年的工作
中,参考了许多老教师的经验,并去听了许多老师的授课,在这
一年间,不仅同学们在成长,连我自己,也是在不断的提高!
二、教学工作
要去教导三年级的`学生,我首先想到的就是如何教导学生们
在 26 个英语字母和 26 个拼音字母之间区分开来。学习英语,就
必须学好字母,可是拼音就是第一个拦路虎。为了在不影响拼音
的情况下教导,我决定先从字母歌教起,在班上的同学都熟悉了
字母的发音后,再将字母和拼音的区别一个个分开教导。
在之后的教学之中,我多用简笔画来表示教学的内容,简单
的几笔勾勒出的人,有的时候却比苦心教导了一课还有用。
因为单的英文以引起学生们的注,为此,我也是在这些简
笔画、教上面下足了功夫。不仅在平时就找来一些简笔画的教
,更是在课堂上来同学一起画,但是必须在画相应
的单,这样的教学方慢慢的勾起了同学们对英语的兴趣
到了于乐的。
三、不足
虽然成的找到了引导年级学生学习的办法,但是在平常
的放学之后,还是没能带起学生的自学兴趣,有少部分的同学
在过了不就会忘记课的内容,虽然现在最要的是引导学
2
生对英语的兴趣,但是英语重在记忆、重在积,我应该在下一
个学增加一些习成奖励
英语教师年度考核优秀的工作总结范文 篇 2
在过去一年,我辛劳收获我的学生们一起
品尝了成长的苦与乐。现将过去一年的教育教学工作总结如下:
一、政治思素质
一年来我坚持做到教育人,为人师表,热爱本职工作。工
作上敢挑,能认真及时地完种教学任务。结同,一
在教育上,认真课、上课、改作,课后导,积
极参加继续教育,努力学习专业,不断充实自己。积极探索
教育理论,积极推进素质教育的实施,并有一定的钻研创新
精神。
二、教学工作方面。
作为一教师,我知要上好一课,提高学生的学习成
课是关键。一年下来,我坚持课后上课则,做到
课都是做到“有备而来”。我认真阅读各种教参考既备
,教又备学生。结合我学生的实际和教的内容,
要考纵向联系要考虑新横向衔;既出重
点,;既完整的教学过要注好个环节
的过自然。
着教改的深入传统的教已不能足今的时
要求英语课的教学要以学生为培养学生学习英语的
3
摘要:

英语教师年度考核优秀的工作总结范文(精选28篇)英语教师年度考核优秀的工作总结范文篇1时间如流水,说的可真是一点也不假,一年的时间就在这教学中不知不觉就过去了。今年我带的是三年级的班级,他们才刚刚开始起步接触英语,这让我这个没什么经验的老师一开始搞得有些焦头烂额。但是孩子是需要引导的,“没有教不会的孩子,只有不会教的老师!”我一直都已这句话作为自己的教学准则。在之后的教学中,我积极的改变了当时的教学风格,最终找到了一条适合的道路。如今我在这条道路上行驶的非常顺畅,但是作为教师,我还是看的出来有些同学的心并没有放在我这个课堂上。虽然刚接触英语,这也是非常正常的现象,但对老师和同学来说,这都不是一个好现象!为了改正这些问题,我必须对自己的工作作出一个总结,并好好的反省,剖析自己的教学,在过去的教育方式中,找到问题的所在!为此,我将上一年总结如下:一、个人小结作为一个教师,我自认为自己在师德及为人方面是不错的,作为小学的教师,我更注重在平时的生活中都要带着一种为人师表的精神,不在任何的情况下放松对自己的要求,这样才能对这些还是孩子的学生们做出一个表率!1三年级是小学刚刚开始接触英语的时段,因为我在之前没有什么从零带起的经验,所以,在刚开始接下这个任务的时候我也觉得很棘手。为了弥补我自身经验的不足,我在这一年的工作中,参考了许多老教师的经验,并去听了许多老师的授课,在这一年间,不仅同学们在成长,连我自己,也是在不断的提高!二、教学工作要去教导三年级的`学生,我首先想到的就是如何教导学生们在26个英语字母和26个拼音字母之间区分开来。学习英语,就必须学好字母,可是拼音就是第一个拦路虎。为了在不影响拼音的情况下教导,我决定先从字母歌教起,在班上的同学都熟悉了字母的发音后,再将字母和拼音的区别一个个分开教导。在之后的教学之中,我多用简笔画来表示教学的内容,简单的几笔勾勒出的人物,有的时候...

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