四年级美术教学总结范文(精选21篇)

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四年级美术教学总结范文(精选 21 篇)
四年级美术教学总结范文 篇 1
时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。本学期来,
在学校领导的正确领导、全体教师的大力协作下,顺利完成了学
期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作
更收一层楼,现将本学期的美术教研工作总结如下:
一、基本情况概述:
本学期我担任了一、二,三、四年级的美术教学,开学初,
我们遵照学校工作要求结合学校实际情况,制订了切实可行的工
作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的教学活动,搞好教
学常规和常规教学,如听课、比赛、展览等一系列活动,教学行
为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前
浓厚。
二、具体工作情况:
首先认真备课、计划,并进行随堂听课,吸取经验。使得本
人工作踏实,认真制订计划,认真备课。每堂课尽可能准备工作
充分,作业认真批改,辅导学生。平时与学生互相交流,使每堂
课都能接近生活,接近美。在备课中就体现出对学生美的教育,
培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受,并培养学生的审美
能力和想象能力。
三.抓好本学期的教学工作。
1
上好每一堂美术课,向学生传授浅显的美术知识和简单的造
型技能,培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品
德、意志,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创
造能力。在美术学习过程中,激发创造精神发展美术实践能力,
形成美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。课堂上要有效
的运用创新教育,使学生动手、动脑有机结合,实现由重知识传
授向重能力和人格培养的转化,在教学中能够愉快的进行教学,
使学生在艺术教育上能有自己的创新意识,促进了学校艺术教育
的.发展。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视
中尽量让学生都能得到辅导,充分发美术教学情感的
能。四.认真做好有美术兴趣学生工作。
在课堂上,认真辅导好有兴趣的学生,每层层选拔几名
术爱好,一开展一到两次活动,每尽可能都能做到内容
、辅导师三实。活动有层、有重。一、二,三、四
年级主要学习儿童画,效果明显。学生优秀的美术作品布置
在教室内学生欣赏高学生的学习兴趣。
而言之,美术教师在教学过程中合学生年龄特
的教与学的美术实践方式构建符合素教育要求,体现创新
能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好
高,在美术教学中能上一更高的台阶
2
四年级美术教学总结范文 篇 2
眼间,一学期的工作接近尾声学期我担任四年级的
美术教学工作,回顾本学期的工作,有丰富的收不少
要改进的地,现将具体工作总结如下:
一、认真贯彻课程标准的精神
充分发美术教学情感陶冶的能,力培养学生健康的审
美情趣,高学生审美能力,处理想品德教育、审美教育、
能力培养和训练系。
二、转教学观高课堂教学效
1、注重向全体学生,学生发展为本,为促进学生健全人格的
形成,促进们全发展定良好的基接手四年级 2
时,本学生美术基,基知识比较薄弱,对我选
暂停课本知识的教学,专门拿出三的时为学生讲解起笔
、用构图等基知识,高学生对美术知识和技能的
,结合过程和方法成课程的基本内容时,根据课程
的层次性适应不同`学生,给他布置不同的作业,使
学生都能得到不同的发展,使们在美术学习过程中,逐步
美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身
学习定基
2、注重激发学生学习美术的兴趣。充分发美术教学有的
力,使课程内容呈现形和教学方式都能激发学生的学习兴趣,
并使这种兴趣转化成持久的情感态度。比如在学期在完成教学
3
摘要:

四年级美术教学总结范文(精选21篇)四年级美术教学总结范文篇1时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。本学期来,在学校领导的正确领导、全体教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的美术教研工作总结如下:一、基本情况概述:本学期我担任了一、二,三、四年级的美术教学,开学初,我们遵照学校工作要求结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的教学活动,搞好教学常规和常规教学,如听课、比赛、展览等一系列活动,教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。二、具体工作情况:首先认真备课、计划,并进行随堂听课,吸取经验。使得本人工作踏实,认真制订计划,认真备课。每堂课尽可能准备工作充分,作业认真批改,辅导学生。平时与学生互相交流,使每堂课都能接近生活,接近美。在备课中就体现出对学生美的教育,培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受,并培养学生的审美能力和想象能力。三.抓好本学期的教学工作。1上好每一堂美术课,向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能,培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习过程中,激发创造精神发展美术实践能力,形成美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。课堂上要有效的运用创新教育,使学生动手、动脑有机结合,实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化,在教学中能够愉快的进行教学,使学生在艺术教育上能有自己的创新意识,促进了学校艺术教育的.发展。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导,充分发挥美术教学情感的功能。四.认真做好有美术兴趣学生工作。在课堂上,认真辅导好有兴趣的学生,每班层层选拔几名美术爱好者,一周开展一到两次活动,每次尽可能都能做...

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