德育工作实施方案(精选32篇)

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德育工作实施方案(精选 32 篇)
德育工作实施方案 篇 1
一、指导思想
认真贯彻落实《中小学德育大纲》、《中小学德育工作规
程》,切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋
律,以社会要求与学生发展需要为契机,以校园文化为载体,多
渠道、多层次、全方位地开展教育活动,全面实施素质教育,提
高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研
究,努力探索新形势下小学德育工作的新路子,不断提高德育工
作的针对性、实效性。为培养有理想、有道德、有文化、有纪律
的一代新人而努力。
二、德育内容、形式与实施途径
德育工作的基本任务是,培养学生成为热爱祖国、具有社会公
德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们
逐步确立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高思想觉悟,
坚持德育首位的思想,把德育当作全面提高学生素质的首要任务
来抓,坚持常规教育、专题教育、系列教育相结合,以课堂教学
为主渠道,心理健康教育为保证,社会实践教育为辅助,开辟多
种德育途径,使学校德育工作规范化、制度化。
(一)常规教育
1
1.认真贯彻和落实《国旗法》,坚持每周星期一举行隆重的升旗
仪式。结合形势教育、传统节日、纪念日及学校大事等,安排好
国旗下,爱国主义教育系列讲话内容。
2.加强文明礼仪养成教育,认真贯彻落实《守则》、《规范》和
《学生一日常规》。
3.继续推行校园文明礼仪监督岗值勤制度,让学生干部参与校园
管理,培养学生自我教育、自我管理、自我锻炼的能力。
4.继续实行定期评定学生品德行为和定期评选文明班级、优秀中
队、“三好”学生、优秀少先队员、优秀团干部、优秀团员的制
度,利用校会、表彰大会等形式,表彰先进典型,好校
、班和学风建设
(二)专题教育
1.结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、传统教育。“
一”举颂歌献给伟大的”演唱会,发学生的感情。国
开展“祖国巨变”、“家乡变化”等专题讲强学生对改
心和
2.结合体主义教育,开展志愿者活动,每3月5日学雷锋9
10日“教节”前后,少先大队、中队以“心中有体,心
中有他人”这个中心,广泛开展丰富有成效的志愿者
动,为社会、为学校、为教师做好事、实事,让学生在活动中
接受自我教育,学会心他人,培养体主义精。结合法,
开展法制教育。根据普法要求和学校特点,对各年级学生进行校
纪校规、交通安全、法制常教育,培养学生的法制观念,提高
2
遵纪守法的自觉性,努力使学生在校个好学生,在家做个好
子,在社会上一个好公民。
(三)系列教育
1.对学生进行系列教育,通过办报告会、专题讨论讲会、
主题班会、组织社会实践等活动,努力提高学生的理想向往水
、基本道德水平意志行动水平塑造其健全的人
2.助学生了解少先队基本知识发学生爱国的热强社
历史使命感
)心理健康教育
1.举专题讲
结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出的心理
题,有针对性地开展心理健康教育讲,对学生进行心理健康教
育和指导,助学生了解小学生心理特点及有心理知识
使学会想事人的方法,提高心理素质,承受挫折适应
环境的能力。
2.成立家长学校
家庭教育是学校德育的一个重要成部是提高德育有
效性的.重要途径。我校成立了家长学校,定期举专题讲、教
经验交流会等,为系统地向家长心理教育的知识和方
法,家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高家庭
水平
三、德育工作管理与考核
3

标签: #方案 #德育 #工作

摘要:

德育工作实施方案(精选32篇)德育工作实施方案篇1一、指导思想认真贯彻落实《中小学德育大纲》、《中小学德育工作规程》,切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律,以社会要求与学生发展需要为契机,以校园文化为载体,多渠道、多层次、全方位地开展教育活动,全面实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究,努力探索新形势下小学德育工作的新路子,不断提高德育工作的针对性、实效性。为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。二、德育内容、形式与实施途径德育工作的基本任务是,培养学生成为热爱祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高思想觉悟,坚持德育首位的思想,把德育当作全面提高学生素质的首要任务来抓,坚持常规教育、专题教育、系列教育相结合,以课堂教学为主渠道,心理健康教育为保证,社会实践教育为辅助,开辟多种德育途径,使学校德育工作规范化、制度化。(一)常规教育11.认真贯彻和落实《国旗法》,坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式。结合形势教育、传统节日、纪念日及学校大事等,安排好国旗下,爱国主义教育系列讲话内容。2.加强文明礼仪养成教育,认真贯彻落实《守则》、《规范》和《学生一日常规》。3.继续推行校园文明礼仪监督岗值勤制度,让学生干部参与校园管理,培养学生自我教育、自我管理、自我锻炼的能力。4.继续实行定期评定学生品德行为和定期评选文明班级、优秀中队、“三好”学生、优秀少先队员、优秀团干部、优秀团员的制度,利用校会、表彰大会等形式,表彰先进典型,促进良好校风、班风和学风建设。(二)专题教育1.结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、传统教育。“七一”举办“颂歌献给伟大的”演唱会,激发学生的感情。国庆节开展“祖国巨变”、“家乡变化”等专题讲座,增强学生对改革的信心和责任感...

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