小学教学工作方案范文(精选3篇)

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小学教学工作方案范文(精选 3 篇)
小学教学工作方案范文 篇 1
为了深入开展“教学四项规范达标活动”,扎实稳步推进教
学常规管理工作,根据《温州市农村义务教育学校“教学四项规
范达标活动”工作方案、指导意见、补充说明》与《瑞安市中小
学教学规范达标活动工作要求》,结合我校实际,制订本方案。
一、指导思想
继续以科学发展观、和谐教学关系的教育理念为指导,认真
贯彻温州市、瑞安市教学规范管理工作的要求,优化教学方式,
促进教师专业发展,进一步规范学校课程管理、教学管理、教研
活动、研修培训,努力提高办学水平和教学质量,促进每一个学
生的发展,促进每一个老师的成长。
二、主要目标
(一)课程管理、教学管理和教研活动规范,开足开齐国家规定
的课程,注重校本课程、综合实践课的落实情况,提高教学质
量,促进学生全面发展。
(二)教师在备课、上课、作业布置与批改、质量测评四个环节
达到教学规范标准,积极参与校本研修活动,学会撰写课堂案例
和教学反思、论文,提高教师的专业水平。
(三)加强骨干教师队伍建设,在课题研究、专业成长、学生个
性培养方面能有所突破。
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(四)加强德育工作和校园文化建设,创设学生全面发展的良好
环境。
三、实施对象
参加“教学规范达标”的学科为:语文、数学、英语、科
学、体育、音乐六个学科的教师。
本校所有教师(年满 55 周岁以上的男教师和年满 50 周岁以
上的女教师可自愿参加)都必须参加达标活动;兼任两门或两门
以上学科的教师可以自选其中一门学科参加教研、评比等活动,
兼任其他学科必须要准备学科计划与教案。
四、主要内容
(一)认真学习、贯彻、执行温州市教育教学研究院制定的“备
课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”基本规范
标准,认真研究补充意见的通知精神。
(二)组织参加“教学规范达标”的各学科教师开展集体“备
课”和“四项”专题培训。
(三)建立规范的校本教研制度,加强教研组建设和教研活动的
管理,围绕四项教学规范开展灵活多样、讲求实效的教学研究活
动、教学反思交流活动和教学基本功大练兵等活动,引导教师养
成理论学习和实践反思的习惯,提高教师的专业水平。
(四)加强教学常规的管理,开展教学常规检查及时对教师提
和指导;建立规范的文管理制度,及时收集、认真
理、妥善保资料,建立案。学期末检查教师的教案、学
生作业、记录本等,量化评分记录年度考核档案。
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、实施步
(一)宣传发动阶段
1、开好教师会,认真达和组织学习温州市、瑞安市关教师
教学规范达标会精神和有关文精神,体布置有关工作。
2、极力营造教学规范达标围,充分利用学校周一会进行
,动全体教师积极参与内化为自.行为。
(二)组织实施阶段
1、学校建立相应管理制度。
2、各教研组制定“四项教学规范达标”活动专题活动计划。
3、积极参加市学组织的“备课”“上课”“题”专题培训以
开展的“教学设计”、“教学案例”、“课堂教学”、“
题”四项评比活动。
4、学校开展“教学规范达标”活动,开展各种形式的教学研究活
动,提高教师教学能力和水平,达到教学规范标准。
5、进一步规范的教学的程管理,加强教学规范检查、评比。
6分阶段分层次对教师进行“四项教学规范达标”评估验收
教师经过学习、实践,达到规范标准,可以学校提
申请,学校对所有教师教学规范初审过后市教育
区申请验收验收过后报温州市教育教学研究院申请验收
(三)验收总结反思阶段
结“教学规范达标”活动所取得的成之处,评选
出先进教研组和“教学规范达标”活动的优。根据上
育行政部门的有关政策,对获得“教学规范达标”合格证或优
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标签: #方案 #教学 #范文

摘要:

小学教学工作方案范文(精选3篇)小学教学工作方案范文篇1为了深入开展“教学四项规范达标活动”,扎实稳步推进教学常规管理工作,根据《温州市农村义务教育学校“教学四项规范达标活动”工作方案、指导意见、补充说明》与《瑞安市中小学教学规范达标活动工作要求》,结合我校实际,制订本方案。一、指导思想继续以科学发展观、和谐教学关系的教育理念为指导,认真贯彻温州市、瑞安市教学规范管理工作的要求,优化教学方式,促进教师专业发展,进一步规范学校课程管理、教学管理、教研活动、研修培训,努力提高办学水平和教学质量,促进每一个学生的发展,促进每一个老师的成长。二、主要目标(一)课程管理、教学管理和教研活动规范,开足开齐国家规定的课程,注重校本课程、综合实践课的落实情况,提高教学质量,促进学生全面发展。(二)教师在备课、上课、作业布置与批改、质量测评四个环节达到教学规范标准,积极参与校本研修活动,学会撰写课堂案例和教学反思、论文,提高教师的专业水平。(三)加强骨干教师队伍建设,在课题研究、专业成长、学生个性培养方面能有所突破。1(四)加强德育工作和校园文化建设,创设学生全面发展的良好环境。三、实施对象参加“教学规范达标”的学科为:语文、数学、英语、科学、体育、音乐六个学科的教师。本校所有教师(年满55周岁以上的男教师和年满50周岁以上的女教师可自愿参加)都必须参加达标活动;兼任两门或两门以上学科的教师可以自选其中一门学科参加教研、评比等活动,兼任其他学科必须要准备学科计划与教案。四、主要内容(一)认真学习、贯彻、执行温州市教育教学研究院制定的“备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”基本规范标准,认真研究补充意见的通知精神。(二)组织参加“教学规范达标”的各学科教师开展集体“备课”和“四项”专题培训。(三)建立规范的校本教研制度,加强教研组建设和教研活动的管理,围绕四项教学规范开展灵活多样、...

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