2025幼儿保育员个人工作计划(通用5篇)

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2025 幼儿保育员个人工作计划(通用 5 篇)
20xx 幼儿保育员个人工作计划 篇 1
一、教育目的:
1、了解“中国之最”,熟悉祖国版图;
2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪;
3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。
二、教育重点:
了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人
而自豪。
三、教育难点:
了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人
而自豪。
四、教育对象:二年三班全体学生
五、课前准备:
收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”,
熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图
片。
六、教育形式:
诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。
七、教育内容与过程:
班主任讲话:
1
我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文
明古国;勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌
可泣的篇章。作为中华民族的'儿女,我们为有这样的祖国母亲而
骄傲自豪。
甲(学生主持):我们的祖国是 13 亿人口的一个大家庭。
乙(学生主持):它,有山的巍峨。
甲:河的宽阔
合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀!
甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话
(音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话)
甲:平原高山,江河湖海
乙:森林草原,冰川沙漠
合:组成了我们伟大的祖国 960 万平方公里的锦绣河山。
甲:请大家看――
(同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中
华”)
甲:你到过北京的天安门、故宫吗?
乙:你上过万里长城吗?
甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?
乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗?
甲:现在我们来进行一个拼图游戏。请个小组的同学
合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向
大家展示
2
(乐,小组进行拼图游戏)
乙:现在请小组出同学大家作介绍
(小组分别介绍并选择摆放位置)
甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达
乙:在课前,同学们分别查书翻阅了大的资料,
了解了许多的“中国之最”。现在请大家在小组里说一说。
甲:现在请个小组汇报
(个小组作汇报)
乙:你知道我们中国多少“之最”吗?
甲:上课前,大家作了许多物。现在请大家你们的
给你的好朋友大家了解我们的祖国!
(音乐起,同学们分别把给班上的其他同学,大家
在热交流)
甲:你知道吗?我国许多世界之最!
乙:现在我们进行一个抢答游戏,个小组答对一题就
到一花,最看看个小组能冠军
(抢答游戏:中国的世界之最)
甲:小组。天的冠军小组。
乙:大家掌声表扬!
甲:星红旗冉冉生起的时候,我们高
合:祖国万!祖国,是我们中的太阳!
甲:我们面对国,一起高唱国歌!全体起!
(全班同学面对国齐唱国歌)
3
摘要:

2025幼儿保育员个人工作计划(通用5篇)20xx幼儿保育员个人工作计划篇1一、教育目的:1、了解“中国之最”,熟悉祖国版图;2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪;3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。二、教育重点:了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。三、教育难点:了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。四、教育对象:二年三班全体学生五、课前准备:收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”,熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。六、教育形式:诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。七、教育内容与过程:班主任讲话:1我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的'儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。甲(学生主持):我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。乙(学生主持):它,有山的巍峨。甲:河的宽阔合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀!甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话(音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话)甲:平原高山,江河湖海乙:森林草原,冰川沙漠合:组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。甲:请大家看――(同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”)甲:你到过北京的天安门、故宫吗?乙:你上过万里长城吗?甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗?甲:现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示。2(配乐,各小组进行拼图游戏)乙:现在请各小组派出同学向大家作介绍。(各小组分别作介绍,并选择摆放的位置)甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。乙:在课前,同学们分别上网、查...

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