少年传承美德演讲稿(通用3篇)7039

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少年传承美德演讲稿(通用 3篇)
少年 承美德演 稿 篇 1
    尊敬的老师们,亲爱的同学们:
    大家早上好!
    今天我国旗下讲话的题目是《与传统美德牵手,人人争当美德少年》
    为深入贯彻落实党的精神,以纪念毛泽东同志 向雷锋同志学习 题词发表 50 周年为
契机,大力弘扬中华传统美德、社会主义荣辱观和雷锋精神,不断深化 学雷锋精神、做
美德少年 主题实践活动,在我们广大同学中树立一批美德榜样,学校学生成长中心开展
 “ ” 十佳美德少年 评选活动,并于四月十三日正式启动了该项活动。学校成立了由学生
成长中心、各班班主任组成的评选活动组委会,利用第八周国旗下讲话时间向全校师生宣
“ ”读了《柘汪中学 十佳美德少年 评选活动方案》,其内容涉及到活动评选范围、评选名
额、评选类别、评选条件等。整个活动实施过程共分四个阶段。第一阶段:宣传发动阶
“ ”段。要求各班要广泛开展 学雷锋精神、做美德少年 主题实践活动,力争做到班班有方
案、人人见行动。第二阶段:组织推荐阶段。(4 月下旬至 5月上旬)要求各班组织本班 美
“ ” 德少年 评比,在此基础上向学校推荐 美德少年 候选人,并认真填写《柘汪中学 美德少
“ ”年 推荐表》,送交学校 美德少年 评选活动组委会办公室。组委会将候选人名单在网上
公布,向社会和家长公开,让社会知道我们组织本次评选活动的目的和意义,让家长和学
生共同参与,通过微信订阅号对推荐的 32 名候选人进行投票。学校还在学生成长示范长
廊上展示了他们的照片和事迹。第三阶段:评选表彰阶段。(5 月下旬至 6月上旬)学校成
“ ”中心将 网上投票 果 合学生具体先 事迹情况确定 十佳美德少年 名 , 学校校 结 结 单 报
委会讨论通过,然后在校园内进行公示,接受监督并择日进行表彰。第四阶段:宣传推广
阶段。(6 月至 12 )“ ”对评选出的 十佳美德少年 通过多渠道多形式宣传,在学校教学楼二
楼连廊做成专版,对他们的事迹进行展示、大力宣传,扩大影响,同时我们还将组织全校
“ ” “ ”学生开展向 十佳美德少年 学习活动,组织 十佳美德少年 先进事迹报告会。
    今天,我校开展争当 美德少年 主题活动,我想,这不仅是对中华传统文化的继承与
发展,还是对每一个同学的鞭策鼓励以我倡议:与传统美德牵手,人人争当美德少
“ ”年。争当 美德少年 不仅我们身边点点滴滴,还要做以下个方
    1.。尊敬师长,用文礼貌谦虚容,积极,见主动向老师
好,不随地吐痰,不乱扔果皮 屑等 弃品。纸 废
    2.自强自立。积极图强自己的事情自己做,心学习别人的长
挫折失败心、不妥协坚强的意志力。
    3.信。讲信用,讲信,信实于自己的义行一
担责任。
    4.心公。与同学互帮互助学、爱,共同进积极加献爱心、送温暖
爱活动。
    5.尊老亲。懂得感恩父母敬长自觉做到父母辛劳记得父母生日,
父母健康帮助父母
    6.人为。与同学互相关心、互相帮助尽自己所能解除同学们到的题,使
的同学或朋友感觉幸福快乐
    ,我们地板上有废纸熟视无睹在,会犹豫捡起来垃圾
。我想这化,这为美德少年应具备品质
    ,在家里洗衣服,整理房是我们妈妈的专利,在不同了,我们的衣服自已
自已打扫为我们开始懂得感恩,开始懂得美德的意义。
    “ 香九龄能温席 ,这是我们知道的事。一个九岁孩子就能做到此的德
我们又怎能衣来伸饭来张口呢
    同学们,少年兴则,少年强则少年是国的未来民族希望,是社会
主义现代化事建设者和接-班人。为一名少年,为一名美德少年,我们要当
国、大的少年;我们要当勤奋学习、求上进的少年;我们要当优良
爱的少年;我们要当体魄强健、活少年。
    同学们, 教教人求真,学学做真人 。让我们铭记中华美德,让 美
,德相伴 ,以爱心、心、信心托起自己
    人人行动起来,让我们的校园涌现出一批批的美德少年!
少年 承美德演 稿 篇 2
    尊敬的老师,亲爱的同学们:
    大家好。我是五四班的凌宇婷,今天我 大家演 的 目是《 手美德,做孝心少为 讲 题 牵
年》。
    中 民族在几千年的文明 程中, 造了光 文化,形成了代代相 的 辉灿烂 传统 传 传
统美德。
    中国有句古 ,百善孝 先,意思是,孝敬父母是人的第一美德,几千年来, 一美话 为
陶冶了不少出人熏陶世世代代的华夏子孙。他们的被载史册,至今传。
    香九龄能温席 事,讲的是一个 9小孩,名叫黄香,家生活很艰
,在寒冷冬夜,为了不让操劳一天的睡觉冰冷,他要先到亲的
好被子,然后用自己的身体去温暖父 的被 。也用自己的孝敬之心温暖了父 的心,由
此,到人们的称赞习的黄香天下无双
    今,一位位最心少年也被推上荧幕传为佳话,他们的事传到大江南北
了成的中国人。12 岁女孩吴林香为全国第一个推出的心少年,
视舞台,让多的人认个大心少年。天有不测风云人,
患癌症亲,全身瘫痪外婆残疾公和乳臭弟弟,年无理香
了人生的考验力学习,一柔弱肩膀撑这个破碎的家,
艰难中求,每天上,天不就起,一直忙11 论多
上,保持着逆境中的孩子当家,他们然年幼却懂得体懂得
懂得,他们亲敬长的榜样。
    今的我们成为了幸福的一沐浴着温暖父母爱,我们的父母
外辛苦打他们任,我们的父母在家心照
    同学们,传承美德,亲敬长,我们有义不容任,学会照自己父母
要的心,学会送一候,第一揉揉肩捶捶背微的以让
他们欣慰。告别刁蛮和任离危险伤害,不让父母因我们烦恼心和
过这是对父母最大的
    寸草心,报春晖,让我们用寸草之报我们的父辈,让我们一
相伴争做心少年。
    谢谢大家我的演讲到此结!
少年 承美德演 稿 篇 3
    尊敬的各领导、各评委:
    大家好!
    美德,你犹如泓清泉滋润的心你犹如阳光雨露沐浴着健康
上、茁壮成 。
    从小爸爸妈妈就我做一个大写的人。是, 人 是一相互支撑起来
的,是天立的。起来,做起来。我常常思考,我要做一个样的人
?答案毋庸置疑:做一个文的人!做一个有中国传统美德的人。文什么?美德是
?相遇时的微微一,是他人有出的热情手,是时与人相处时的真
“ ”出,是见到师长时的深情问候,是不到对方时的一对不,是弯腰将一片片
……垃圾垃圾动,是到有人随地吐痰时的主动制止 美德是尊,是
……让,是信,是容 是一品质,一种修养,是一受人尊敬并大家广泛推的行
为。
    为一名的少年儿童,我必须处处严格要求自己。在家,我
兄弟姐妹,主动帮助父母亲分,不让爸爸妈妈操;在学校,我文明礼
爱,勤奋学习,当老师意的小助手,做同学最好朋友;在社会上,我尊纪
,爱保护环境公共秩序,做一个文。正是这良好的美德,
以我经常到人们的信任、夸奖爱。
    我用我真的心,温暖身边的每一个人。记得天,时,二班的
椿枫同学家火灾心的样我真的好难过。我和同学们一样,自己
了一年多的零花钱,全部捐给了他们家,还自己衣物、学习用了他。当我
杨椿枫同学的妈妈拿着写的到学校时,我觉得里暖烘烘!
同学是学到我们班的,由于他家境贫穷,学习成,他
恐惧与不。我要主动向他温暖手,让他受到温暖!我向班主任要求和

标签: #演讲稿 #美德

摘要:

少年传承美德演讲稿(通用3篇)少年承美德演稿篇传讲1  尊敬的老师们,亲爱的同学们:  大家早上好!  今天我国旗下讲话的题目是《与传统美德牵手,人人争当美德少年》  “”为深入贯彻落实党的精神,以纪念毛泽东同志向雷锋同志学习题词发表50周年为“契机,大力弘扬中华传统美德、社会主义荣辱观和雷锋精神,不断深化学雷锋精神、做”美德少年主题实践活动,在我们广大同学中树立一批美德榜样,学校学生成长中心开展 “”了十佳美德少年评选活动,并于四月十三日正式启动了该项活动。学校成立了由学生成长中心、各班班主任组成的评选活动组委会,利用第八周国旗下讲话时间向全校师生宣“”读了《柘汪中学十佳美德少年评选活动方案...

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