美德少年演讲稿500字(精选12篇)

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美德少年演讲稿 500 字(精选 12 篇)
美德少年演 稿500 字 篇 1
    各位老师、同学们:
    大家好!今天我演讲的题目是《青少年要自立》。
    今日,我看到这样一则电视广告:一个活蹦乱跳的小木偶在操纵者的帮助下,表演得
十分精彩。突然,一把大剪刀将操纵者手中的木偶连线全部剪断,原本活泼可爱的小木偶
一下子瘫倒在地,再也站不起来了。看完这则广告,我突然意识到,这不正是现实社会的
反映吗?那巨大的剪刀代表社会现实,操纵者和连线代表学校、家庭等给予我们的"
"条件,而那个活蹦乱跳的小木偶则代表我们这一代中学生。
    由此,我想起了另外一个故事:有一只美丽的鹦鹉,在主人多年的精心喂养下长大,
过着无忧无虑的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在属于自己的世界中仅仅生活了
几天就死掉了。这是为什么?人们带着疑问将它的尸体做了解剖,结果发现它肠胃空空,
腹中一点食物也没有,为什么它能在主人的呵护下成长,却会惨死在秋果累累的树林中
?
    原因很简单,这些年它都是过着饭来张口的寄生生活,久而久之,它已丧失了捕食的
本领,即生存的能力。我们由此可以看出,长期生活在优越的条件下,就会丧失斗志和自
立的能力。
    如果说木偶和鹦鹉的悲剧是人们强加于它们而情有可原的话,那么,作为有思想的
人,如落得类似的下场岂不是比它们更可悲吗?
    有这样一位同学,在开学的第一天,母亲给他带了两个鸡蛋,可到了晚上,他又将鸡
蛋原封不动地带了回来。他的理由可笑之极:"鸡蛋没有缝怎么剥?"这就是承担祖国
重任的一代吗?他们有这样的能力吗?
    惨痛的教 有很多很多。而目前,我 中的大多数训还 "皇帝"""仍被父母呵
护着,嘴里噙怕化了,手里捧怕碎了。使我们丧失了自立能力,一个个正在
"木偶""鹦鹉"。在这,我要大声疾呼,亲爱的爸爸妈妈、老师,请松们的手
中 ,打开金色的 , 我 健壮的翅膀, 我 去 翔 天、搏 浪吧,那才是我线鸟笼 还 翱 蓝 击风
健康成长的土壤!,我也要告亲爱的同人,尽早挣脱腰间绳索
舒适子,自己勤劳手、聪明的大创造祖国天。
    "青年强则"我们以自立的雄姿去迎接 21 挑战!
美德少年演 稿500 字 篇 2
    尊敬的老师,亲爱的同学们:
    大家早上好!
    高兴加 美德少年 的选演讲!
    从进入小学以来,在老师的帮助下,在爸爸妈妈照顾下,我快乐地学生活着。
力在家做一个事的好孩子,在学校做一个尊敬师长、勤奋于助人的
生,同还积融入社会,加各的社会活动。
    在家,我不是一个手饭来张口的 小皇帝 ,我从幼儿园,就
穿衣,自己被子,洗袜子,妈妈做力的家,比如清洗浴缸地、
等,最近还学会了洗碗。在学校,我认真极完成各,作为部,
争取在各方面同学们的样,我很就学会了照顾别的小朋友,有一班里
有同学不小心了一跤受,我帮他清洗口,还包扎爸爸妈妈还带我加很
多社会活动,学习武术围棋,我都能认认真真的小朋友友好相处
    爸爸妈妈从教导我,要做一个快乐子,快乐是来自美德,来自乐善助人
的心,我要力做一个快乐的美德少年!
    我的演讲到此结谢谢大家!
美德少年演 稿500 字 篇 3
    XX 同学是的我们班级的一学生,爱学,爱思尊敬师长,结同学,于助
人,刻苦钻研,成;做事完美,做人求真诚于实坚持努力学门功
并且积形式多样的外活动;她善观察问,实践让她吸取甘甜
有了丰润丰满羽翼,是一有理想、有德、有文化、有力的优小学生。
    *虚心好学,不断提升
    自上学以来成直名列前茅刚进入我们班级时的成绩虽名列班级前
“ ”但追求完美的她并没有因此而满足、而松懈她知道 逆水行舟,不退,反而
” “ 自己更加严格的要她相信 一分耕耘一分收获 , 只要出就一会有回
    *老师的小帮手,同学的小老师
    作为长的她深知自己应该成为老师的小帮手,同学们学样。自从她担任
长以带领全同学认真遵守学校规章班级公约使我们班级的学习气氛浓
,而且使同学紧密结在一起,进步
    *“ ”在学她牢记 花独放不是训导心帮助上学困难的同学。
    课堂她与同学们一起认真听讲,课后充当起了小老师,主动帮助在学上有
困难的同学,利用课余时间为他们练习题,利用午休时间为他们进行讲解。也正因为
真诚心,心的朋友,在班级获得了同学的信任立了自己的
信。
    由于的突出表现,次获学生 等荣誉称号
    *自立,母为自己而骄傲
    作为家中的生子她并不是大多子那样 手,饭来张口 ,她从小要
自己做到自强,成为母的骄傲
    母由于没有时间照顾她也因此小养自强自立,自强的好习
尤其宿在学校之,更是体现出了很强的立生活能力,而且还心、爱护、帮
宿舍的同学。
    作为一代的少年,也不松懈她深信只要颗执追求
上的心,会在自己的人生画卷书写美丽的!
    少年强则中!
    如果中一个少年都能够像 XX 同学一样,我相信腾飞!
美德少年演 稿500 字 篇 4
    尊敬的老师、亲爱的同学们:
    大家好!
    我是的,能加这美德少年 选活动我非常高兴!
    事起,爸爸妈妈就告我要做一个正的人,一个有心的人。上小学以
在老师的言传身中,我的心越来越,要做一个正的人,就要在各方面严格
己,小事做起,做起。在学校,我尊敬老师,结同学,于有困难的同学,我
真诚地帮助他们。有的同学上了带学习用,我出自己心爱的具借给他们;
有的同学有不会的问题,我心的讲解。学校组织献爱心活动,我都能
参与出自己的帮助那些要帮助的人,我到能为他人做点事情是快乐
的。
    在家,人人我是个好孩子,爷爷奶奶疼我,爸爸妈妈爱我,我这些,我知道
他们的艰辛,因此我做他们的开心果。我主动做一些力的事情,如
子,洗袜子等等。话说,爸爸妈妈心小棉袄爸爸带着一身疲惫
家,我就主 他捶捶背, 他 故事听,爸爸可高 了动给 给 讲 !
    在这美德少年 比活动开,在生活和学中,我会更严格的要自己,
自己的动来身边的人,一独秀不是春满园我们一起美德少
自己的理想自己多彩的人生!
    谢谢大家!
美德少年演 稿500 字 篇 5
    尊敬的老师,亲爱的同学们,大家!
    “ 刚刚,今天我为大家演讲的题目是《弘扬传统美德,
少年》。给大家讲一个故事:
    从前,一人家有兄弟俩哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了
 家 。弟弟拿着 ,来到一座山上,搭了 草棚,开始了辛勤的 。哥哥霸占 了所锄头 间 劳
有家、大,没过几年,就把家产卖光了,成了要饭过日子的
 。一天,哥哥走到一,看到人家,便,想 要点饭

标签: #演讲稿 #美德

摘要:

美德少年演讲稿500字(精选12篇)美德少年演稿讲500字篇1  各位老师、同学们:  大家好!今天我演讲的题目是《青少年要自立》。  今日,我看到这样一则电视广告:一个活蹦乱跳的小木偶在操纵者的帮助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀将操纵者手中的木偶连线全部剪断,原本活泼可爱的小木偶一下子瘫倒在地,再也站不起来了。看完这则广告,我突然意识到,这不正是现实社会的反映吗?那巨大的剪刀代表社会现实,操纵者和连线代表学校、家庭等给予我们的"优越"条件,而那个活蹦乱跳的小木偶则代表我们这一代中学生。  由此,我想起了另外一个故事:有一只美丽的鹦鹉,在主人多年的精心喂养下长大,过着无忧无虑的生活。一天...

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