传承中华美德的演讲稿十篇

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传承中华美德的演讲稿十篇
承中 美德的演 稿 篇传 华 1
    亲爱的老师、同学们:
    大家好!
    俗话说得好:赠人玫瑰,手有余香。乐于助人作为中华民族的传统美德,已经传承并
发扬了数千年,这种美德应当被继承下去。可是世风日下,在这个物欲横流的时代,这种
美德是否已经被摒弃了么?
    我也有过类似的事情。去年的冬天我 6点钟就起床了,在妈妈的催促下我背上了书
包,学习去了。不知 公共汽车今天是怎么了,这么不听话还不来,让我在这么冷的天气
里冻着,快冻成冰块了。 可在我焦急的等待中,公共汽车终于来了,我仔细的算了一
下,大约我等了 20 分钟。我立刻跑上了车,一上车,就让我感觉到了车的暖。
    过了一会,因为我穿得多,像热锅上的蚂蚁,等待座位。我走到了一个十多岁的姐姐
面前,那个姐姐很好看,眼睛大大的,牙齿很白,头发很长。当我看了那个姐姐的脸部特
征时。时间好像在跟我赛跑,过得飞快,不一会儿就过了四站地了, 你踩着我了!你不
会去旁边站着,偏站我这啊! 我一听,吓了一跳,连忙往后退了退,白了她一眼,还心
想啊:不就是长得漂亮一点吗,有什么了不起的呀!不知怎了,时间像老爷爷走路似的,
过得特别慢。
    终于到站了,我想快点下车,再也不要看见她了,我憎恨之际下了车,那个女孩也下
“ ”了车,不好意思地对我说: 等一等,等一等! 我停住了脚步,转头看她。她难为情地对
我说: 你误会我了!我其实刚才说你也是迫不得已,刚刚我看到了小偷在偷你的钱包,
” “我是想把他吓走,才说的你。 我回头一看,果然我的书包拉链开了。我连忙说: 谢
” ……谢! 我怀着感激送走了她 我真佩服那个女孩,用了一个好方法吓走了小偷,并且还
很乐于助人,我很感动!
承中 美德的演 稿 篇传 华 2
    尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:
    大家好!我是五年二班的宋,我今天演 的 目是 承中 美德,争做有志少年 传 华
我是一个爱书的小女孩,最愿的事情就是听着轻音乐,看着自己喜欢的书
情地在书海洋汲取识和道德的力量从三起我喜欢上了中华魂教育读
《颂歌献给党》《理想点亮人生》《中华美德颂》,这些薄薄的小册子许许
多催人上、感人肺腑的小事,那些平凡而伟大的人公所闪耀的中华美德的
,在我悲伤困惑烦恼的时了我大的鼓励
    今年天,当老师把中华美德颂》册子送到我手里的时,我迫不待地
开书,一个个扬中华美德的小跃入震颤着我的心。在我这书里,我
“ ”汶川美女x婷;认识了用生命诠释职业责任与担当的
x;认识了用起一普通女孩x杰;我还认识了用单腿拼搏
x……在书里我跟他们一起、一起、一同紧张、一同骄傲
    天时,妈妈看到我的学习上有一快被翻烂了的小册子,要扔掉,我一把
了过来,用将它捂胸口。妈妈下了一跳,不: 这是什么宝贝呀,你这
手? 我神秘了。那天开,我们家晚饭后就有了一个保留节目,也就是我
责每给爸爸妈妈讲一个中华美德颂》读本中的小事。爸爸妈妈特别爱听,有时
他们也会被事中人物的命运和执着的精神而感到。
    次翻和给别人讲这事时,我像穿书中的人公对话,
看他 如何心系天下,彰 社会公德,看他 如何鞠躬尽瘁,弘 道德,看他 如何们 扬职业
爱情,传承家庭美德,看他们如何修身养性大个人德。
    渐渐地,这美德真融入我们心中了,因为妈妈说来那个小心眼的、自私又任
的女儿不见了,在这个女儿知道主父母刷刷碗收拾收拾屋子帮爸爸
洗臭袜子奶奶咳嗽时不再避而远之,动把痰盂端奶奶面前,还经常陪邻居
……脑血栓遗症的老爷爷去
    美德像一汪清泉滋润着我们的心田;美德是一篇乐陶冶着我们的情操;美德像
张考卷检阅着公民的为。在会上,我们经会看到美德背道而驰现象
”“ ”“ ”“吐痰乱扔垃圾 车上对站着的老人视而不见 中国式路 不赡养老人,导致
”……老人饿死中 事情有正反,美德大小。一个小小的动作,一声轻轻问候
秒耐心的等待,以折射出美德的光环,让我们如沐春风。
    老师们,同学们,然我在还不算是一个美的人,是美德的种已经在我的心
下,已经生根、发,有一天会在我们心中长成天大。小伙伴们,让我们一
“ ”起 传承中华美德,争做志少
    我的演讲,谢谢大
承中 美德的演 稿 篇传 华 3
    各位团干们:
    大家好!
    我今天演讲的题目《弘扬传统美德建设
    建设会,安定团结,可说是中人民来的强烈
,也是数中人世代奋斗。中传统文化其是中华传统美德中,很多
内容也是围绕着这个标展开的,温良恭俭让。谓温良恭俭让,就是
敬有礼貌俭朴让等规范对立的,然就是粗暴凶恶仇
“ ”恨、强硬慢、奢侈放纵之类。 温良恭俭出自《论语而》的学生子贡称
“ ”的老师说: 温良恭俭得之。之也,其诸异乎人之? 意思是说,
子与其他的人不同,不是凭借势人,争夺力夺取是用温良恭俭让这种方
态度自己所追求东西。待人事要温良恭俭让,这不主张,也是
“ ”代中赞赏态度形势中也说到, 人
“ ”温良宽厚则民爱之 。温良宽厚,也就是温良恭俭让。后来人们也往往以它作为一种
修养的要规范,用称赞贤达君态度
    今天,我们在人民矛盾时,不能诉诸武,不能采强制团结
发,温良恭俭让的态度说服感的方法,去团结
    温良恭俭让是个人正常要,也是创造和保谐稳定的发要。
“ ”孟子说过, 爱人,人爱之敬人,人敬之。 你怎对待别人,别人就会怎
待你希望别人怎对待你,你就应对待别人。自己待人温良宽厚
,别人怎么对你刻慢不即使一时不理解甚至出现误会,
之,也能化干戈玉帛自己端自私,待人刻,怎么能够希望别人会
宽厚地待你?得多助,助。坚持温良恭俭让待人,才得到他人的
和帮助,才能团结大多数的人,这是我们的须臾不可开的。有人人
力做温良恭俭让,才能形成人人之间助、亲的气创造和保一个
是我们成长不可或缺的。
    温良恭俭让不是面的东西不是能够装来的,它反着一个人的,一
境界着他的最根本的人价值观,那就是对于别人的无私和爱。伪装温良
恭俭让也能够维持一时,远;彻底无私和心的对别人的爱,才
使现出来、坚持下去,并远保。当然,温良恭俭让不代表懦弱畏惧恰恰相
它所的是我们自身,是自身的尊与自因为坚信自己
相信在手,成所以能够镇定雍容地面对一温良恭俭
让的高姿态来对待自己朋友甚至竞对手计较一时的成,不计较局部的得
处处持谦虚谨慎、不的作风,不停地发进取
    作为文明的一种温良恭俭让不是个人天就有的,是后天学习的果。真
正做容易甚至是很不容易必须进行的学习艰苦修养。在这里了要继
承我优良传统,特别是学习志士仁人的辉榜更重要的是要以社
集体作为,在实中不磨练自己提升自己。俗话说,于中
发于要我们能够立起的人价值观觉地个人人民群众在一起,
大的大的怀,然就能够温良恭俭让,就能够地对待
人、集体,待人然就会应自如使周围有的人风、如沐春
承中 美德的演 稿 篇传 华 4
     老师们、同学们上好。我今天演讲的题目承继传统美德 扬民族精神》
周易·大 》中 : 天行健,君子以自 不息传 说 ;势坤子以物。 作为一个
人,让我们和骄傲的就是我们的传统美德民族精神。人定胜天、
气、、爱爱民等等,终是我们民族脊梁们在不断变化着的
中面对各种矛盾危机积累起来的对国家和民族命运觉意。这种
识以危机感为基础寄托天下为己任强烈历史使感,从而汇聚成中华民族爱
国主的长黄河,在世方一路前。同学们,作为来的建设者,承继传
 统美德 扬民族精神,我们容辞。我从以个方面同学讲讲。
    一、爱、气
    列宁说: 爱国主就是千年来巩固起来的对自己的一种深厚的感情。
“ ”知之爱之孟子富贵能淫贫贱,可说是
 了中华民族气往今来 ,多少仁志士荣誉民族的尊,在

标签: #演讲稿 #美德

摘要:

传承中华美德的演讲稿十篇承中美德的演稿篇传华讲1  亲爱的老师、同学们:  大家好!  俗话说得好:赠人玫瑰,手有余香。乐于助人作为中华民族的传统美德,已经传承并发扬了数千年,这种美德应当被继承下去。可是世风日下,在这个物欲横流的时代,这种美德是否已经被摒弃了么?  我也有过类似的事情。去年的冬天我6点钟就起床了,在妈妈的催促下我背上了书“包,学习去了。不知公共汽车今天是怎么了,这么不听话还不来,让我在这么冷的天气”里冻着,快冻成冰块了。可在我焦急的等待中,公共汽车终于来了,我仔细的算了一下,大约我等了20分钟。我立刻跑上了车,一上车,就让我感觉到了车的暖。  过了一会,因为我穿得多,像热锅上...

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