传承美德少年演讲稿3分钟（通用12篇）

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传承美德少年演讲稿 3分钟（通用 12 篇）

承美德少年演稿传讲 3分篇钟1

　　尊敬的领导，敬爱的评委，大家好，我演讲的题目是。《传承美德孝老爱亲》

　　在喜迎十九大的今天，在创新发展共享的和谐社会中，我很自豪，因为我们同样是推

　动社会发展的主力军。我们孝敬老人，我们是中华民族传承美德的继承人,今天我要讲的

是_省最美女儿_._ 　县西南门镇的林屯村有一位小女孩，高三辍学，在家里伺候肝癌后期

转肺癌卧床不起的父亲，还有生活完全不能自理的母亲.

　　年前，原本能解决温饱的一家人生活还可以过得去，母亲高位截瘫，手脚不便，腰椎

S型，原来大小便要像小孩一样的抱着，如今父亲突然病危，父亲知道自己的病情，不舍

得也没有钱看病，直到年后癌症扩散昏死过去。再也没有能力支撑这个家，家里有两个上

高三的女儿，都很争气，一个二中高三第一名，一个四中高三前十名，马上就要高考，节

骨眼上两个睡在床上的病人怎么办?_选择了回家，学校领导和老师舍不得让_走，_抱着行

李一步三回头的哭着离开了她追梦的校园，回到家，在父亲的床前临时铺了一张床，给父

亲喂药喂饭，端屎端尿，给母亲洗衣喂饭，17 岁的_,身体很瘦小，当她抱起母亲大小便的

时候，是那样的费力，全身都在颤抖，她天天在流泪。_的妹妹留在了学校里学习，她是

那样的刻苦拼命，她告诉所有人，只要我考上大学，我就带着母亲去上学，让我姐姐复习

考大学，姊妹俩都是这样的相互支持和安慰。

　　 _每天写一篇日记，贴在她和父亲并排的床头上，日记中有这样一段话，"父母现在需

要我，我什么都能舍下，就像小时候我被父亲捡起抱回家给了我生命一样".泪水洒遍了所

有的日记，一张张，一篇篇记着她的纯美善良，记着她相信未来的顽强毅力。四月的一个

夜晚，一切都很安静，突然父亲大吼一声，口喷黑血，永远的离开了他牵挂的家，_哭喊

着，爸爸我永远都愿意伺候你啊，感谢你的养育之恩。

　　 _的孝心感动全社会爱心人士，都来关注这个家庭，母亲被年迈的姥姥外爷暂时接

走，_又回到了学校冲刺高考，姊妹二人准备报考同一个学校，带着母亲上学，_孝老爱亲

的无怨无悔的故事感动着所有人。

　　朋友们，我们的身上有父母的期盼，有传统的希望，有家庭的支撑，有社会的责任，

为了_的发展，用我们的心血和汗水，智慧和力量，生命和理想，让我们携手并肩，高擎

中华民族传统美德的.旗帜传家教，树家风，向十九大献礼。

承美德少年演稿传讲 3分篇钟2

　　同学们：早晨好!

　　 “ ”同学们知道孝字怎么写吗?“ ” “ ”是不是老字省去下边部分，换成一个子字?那又是什

么意思呢?“ ” “ ”孝字就是孩子托起老人的意思。我们的文字是表意文字，孝字所传递的信

息是：作为子女应当也必须敬重老人。从造字看，足见传统之悠久。

　　 “ ”那么我们中华文化为什么提倡孝道呢?“ ”而且提到道德的首位，叫做百善孝为先。

“ ”这是因为它的意义是感恩，是知恩图报。我们生而为人、长而成人，是谁为我们付出最

多，恩情最大?当然是父母，我们最应该感激的当然就是父母。所以，对父母好，就是最

起码的知恩图报，受世人所敬重;对父母不好，就是最大的忘恩负义，为世人所不齿。我

“ ”们之所以尊崇孝道，就是因为它是道德的基石。如果一个人连自己的父母都不孝敬，那

么他对别人的所有的好都值得怀疑，是不是在伪装呢，是不是别有用心呢?

　　 “ ” “ ” “ ”孟子说：老吾老以及人之老。前一个老字是动词，就是孝敬的意思，这句话是

说：孝敬我的老人，以及像我的老人一样的别人的老人。它通过推己及人、将心比心，富

于人情事理地表述，体现了我们传统道德的崇高境界：是一种大爱精神，是一种博爱精

神。这样的价值观念，在中华历史上极大地推动了全社会尊老敬贤的社会风尚的形成。我

们作为新时代的青少年，也应该责无旁贷地继承并发扬这一光荣传统，既要孝敬父母，也

要尊敬师长，作一位优良社会风尚形成的促进者。

　　 “ ”常言道子欲养而亲不待，我们作为子女，或许有这样的.想法：我是懂得感恩的，

但我还小，没有能力，等我有了经济来源就会报答我的父母。而平时却毫不在意：衣来伸

手，饭来张口，在家像少爷公主，一切坐享其成，认为得到父母的伺候天经地义、理所当

然。这是非常错误的：一般按常理父母必然先我们而去，当我们有了物质条件，想要回报

时，父母却有可能不在世了，让我们抱憾终身。情不知孝敬父母并不仅仅靠物质条件，而

更体现在平时的一言一行，比如温和的态度、得体的话语、勤奋的学习、做一些力所能及

的事情，总之，在家里尽可能减轻父母的负担，主动为父母分忧;在外面尊敬老师和长

辈，遵守校规和公共秩序。这都是孝敬的表现。

　　同学们，努力吧!从我做起，从现在做起，从一言一行做起，做一名新时代的高素质

“的好少年。少年强则中国强!”中国梦将实现于你们的成长中。

承美德少年演稿传讲 3分篇钟3

　　尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家上午好!我是来自何村小学四一班的闫妙语，今天我演讲的题目是《传承优秀文

化，争做美德少年》。

　　怎样传承优秀文化呢?读书呗!多才能多了解文化知。读书传统识

　　怎样争做美德少年呢?还是要多读书。读书在获取知识的同时，还能修身养性，保持

一种良好的心境。

　　由此看来，多读书还是有好处的。但是要选对书像我们现在应该多读一些历史类的

书，经典的中外名著等。这样才能传承优秀文化，做美德少年。读书可以给人带来快乐和

宁静。当你不开心的时候，打开你最喜欢的书，随着主人公，同他们一起走进故事中去

吧!当你真正的与主人公连为一体的时候，你会感到一种快乐在你心海里荡漾。这时，你

内心里的不愉快已经让快乐挤走，漂向远方去了。

　　快乐是书给你的，书是你最大的'功臣。在书本里，我们可以扮演着多种角色。体会

着多个人不同的喜怒哀乐，酸甜苦辣。这是现实生活中所没有的。

　　在书海里，你可以尽情的在你的梦幻王国里飞翔，做属于你自己的梦，扮演属于自己

独一无二的角色。

　　我们在书本里才是最放松，最快乐的。书带给我们的快乐很多，而我们带给书的又有

什么呢?

　　所以，认真读书就是对书最大的回报。

　　人可一日不学习，更不可一日不读书。所以让我们认真去体会书带给你们的快乐和人

生道理!传承优秀文化，争做美德少年，从现在做起，让我们多读书吧!

承美德少年演稿传讲 3分篇钟4

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!我是五年级(8) 　班的刘子恒，今天我演讲的题目是《学好行为规范争做美德

少年》。

　　我，是一个健康快乐的孩子。自从上一年级以来，每天早晨起来都会在心里说，要打

起精神去学校，上好每一天的课，听老师的话，做个美德少年。所以每天来到学校后，我

都是认真的听老师的话，上课时认真听讲，积极举手发言和动脑，，那就是《小学生日常

行为规范》。只要按照上面的要求去做，我就每天都能实现自己做美德少年的愿望。

　　小学生行为规范教会了我许多，我还在中华民族的历史长河里寻找美德少年的身

“ ”影。孔融四岁，能让梨。孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来 12 岁

“ ”时，就立下为中华崛起而读书 (的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9

岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，值得我们学习这些具有传统美德的少年，

数不胜数。

　　作为一名新时代的小学生，我时刻以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，

喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的

小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;在

家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，做自己力所能及的事，从来不让爸爸妈

妈操心!

　　《小学生日常行为规范》告诉我们，要有爱心。在医院上班的妈妈告诉我，爱自己的

亲人，是小爱，爱所有需要帮助的人，才是大爱。所以，我不光关心身边的人，对需要帮

助的陌生人也会伸出援助之手。记得有一次，放学回家，小区门囗有一个在吹唢呐的残疾

人，看来是在卖艺赚钱。我感觉他非常可怜，就想捐点钱，

　　 “可恰巧爸爸没带钱。于是我回家后，拿了钱就奋力往外跑，爸爸劝我：时间不早

了，大概他们早就走了吧，你就别捐去了!”可想到残疾人那急需帮助的眼神，我一溜烟

的就跑了，一直找到他们捐上钱，自己的内心才平静了。也许正是这些经历，锻炼了我，

让我拥有了这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!

　　古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。同学们，虽然我们做不出惊天动地的壮

举，但是，只要我们按照《规范》的要求，从现在开始，从身边的每一件小

承美德少年演稿传讲 3分篇钟5

　　亲爱的老师、同学们：

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标签： #演讲稿 #美德

摘要：

传承美德少年演讲稿3分钟（通用12篇）承美德少年演稿传讲3分篇钟1　　尊敬的领导，敬爱的评委，大家好，我演讲的题目是。《传承美德孝老爱亲》　　在喜迎十九大的今天，在创新发展共享的和谐社会中，我很自豪，因为我们同样是推　动社会发展的主力军。我们孝敬老人，我们是中华民族传承美德的继承人,今天我要讲的是_省最美女儿_._　县西南门镇的林屯村有一位小女孩，高三辍学，在家里伺候肝癌后期转肺癌卧床不起的父亲，还有生活完全不能自理的母亲.　　年前，原本能解决温饱的一家人生活还可以过得去，母亲高位截瘫，手脚不便，腰椎S型，原来大小便要像小孩一样的抱着，如今父亲突然病危，父亲知道自己的病情，不舍得也没有钱看病，...

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