应届毕业生工作总结(精选32篇)

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应届毕业生工作总结(精选 32 篇)
应届毕业生工作总结 篇 1
第一,这次外省单位虽然有所增加,但还是不能满足毕业生
到外省单位积极应聘的要求,许多外省单位招聘摊位前甚至出现
了爆棚的现象。而与其形成鲜明对比的一些省内小单位却是门庭
罗雀。究其原因,毕业生“择高树而栖”、“非公不嫁”、“一
次到位”等就业观念占了主导因素。当然,省外单位提供优厚的
待遇,工资也相对高于省内单位,许多毕业生对省外单位总有一
种美好的憧憬,认为外省无论从工作环境、发展空间和发展机遇
都要比省内好得多,于是蜂拥而上、盲目应聘这种做法只会让自
己碰一鼻子灰,因为外省用人单位他们的需求人数有限,需要的
生源质量也较高。中国有句古话“知彼知己,百战不殆,”知彼
就是要了解择业的社会环境和工作单位,正确认识面临的就业形
势,了解社会需要什么样的大学毕业生;而知己就是要实事求是
的评价自己,自己的优点和长处、缺点和短处,量体裁衣。
当“先就业再择业”的口号在大多数高校频繁出现的时候,我校
的毕业生也应该悟出其中的深刻含义。
第二,在今年的毕业生供需见面会上,部分学生素质不全
面、基本功不扎实也暴露出来。“三字一话”本来是教育专业毕
业生最基本的要求,不少毕业生虽然成绩不错,但在面试和试教
中却因为这些功底不扎实而败下阵来,双方都为此遗憾。还有极
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少数毕业生怯场,面对用人单位竟然不敢说话。某院的一男生与
其女友到某单位面谈,用人单位提问时,全由其女友代
哭笑不得。
第三,毕业生求前的材料准备广博收”本来是应
该的,也是我们所提的,但在此次毕业生供需见面会上,我们
到的是部分毕业生推荐材料实,、院系推荐意
见只有优点而缺点只字不提。学工部下发的《关于加毕业生就
规范化管理通》[学生 18 ]要求“院推荐意
必须客观、公正,一出毕业生的不足。”这些都少体
现。成的后果于毕业生在供需见面会上的公平竞争
且严重影响到学校在社会上的形象。试单位今年在这
招了一名表平平,而推荐材料上却天花乱坠的学生,他明年还
会来么?值思考!更有甚,不少毕业生推荐材料中的
励证书是自己编造的,有的私制学校公,这种为,这样
的“产品进入市场,其后果可想而知。
,今年与年相比,在供需见面会临时,不少毕业生
临时协议书。其中多数是遗—天的遗
?另外少数毕业生对就业协议书严肃性认识不足,当
用人单位签定协议书,第二天又找到用人单位违约使我们和用
人单位尴尬。这一现象,我们不能就其看表面,应从内
在的实质上。“诚信”是一,一个民族
发展的本,也是一单位,一人的本。如果我们培养的学
生做不到这一点,又怎么能得到场的呢?
2
于“教育”,我们认为天给
饭碗”就是我们明饭碗”。规模的人招聘会
在我校举行,来校招聘毕业生至少含了现有的各个专业。大好
机为不深现场观了解我们的学生专业素质、综合
到底些不足,了解某专业在场上的供求情况,了解自己
的学生应和场要求,了解专业设置课程设置
至教学方合理性等等。认真研究一下教育面向市场的
毕业生供需见面会在我校已连续举办届,从试到成
,其风雨辛酸。当我们送走批批风华的毕业
生时,面对他们深笑容,我们到自,但再望望批批即
毕业的学子,看着他们一双双渴望机遇、渴望伯乐眼神
我们又感到自己上的责任重大。因此,我们要呼吁:“学生就
业,我的责任;学生就业,我们的责任。”
应届毕业生工作总结 篇 2
20xx 7 月 x 日显示技术有限公到我校招聘,经过两轮
试我顺利进入了这家以液晶为主的业,毕业生顶岗
习心得。20xx 7月17日到公司报到,正式开始顶岗的生
主要可以分为三个阶段概括。第一阶段培训,主要
全,文化规章纪律产线理论学习培训等等,第二
跟着师傅练习,解在现场工作中遇到的种问
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摘要:

应届毕业生工作总结(精选32篇)应届毕业生工作总结篇1第一,这次外省单位虽然有所增加,但还是不能满足毕业生到外省单位积极应聘的要求,许多外省单位招聘摊位前甚至出现了爆棚的现象。而与其形成鲜明对比的一些省内小单位却是门庭罗雀。究其原因,毕业生“择高树而栖”、“非公不嫁”、“一次到位”等就业观念占了主导因素。当然,省外单位提供优厚的待遇,工资也相对高于省内单位,许多毕业生对省外单位总有一种美好的憧憬,认为外省无论从工作环境、发展空间和发展机遇都要比省内好得多,于是蜂拥而上、盲目应聘这种做法只会让自己碰一鼻子灰,因为外省用人单位他们的需求人数有限,需要的生源质量也较高。中国有句古话“知彼知己,百战不殆,”知彼就是要了解择业的社会环境和工作单位,正确认识面临的就业形势,了解社会需要什么样的大学毕业生;而知己就是要实事求是的评价自己,自己的优点和长处、缺点和短处,量体裁衣。当“先就业再择业”的口号在大多数高校频繁出现的时候,我校的毕业生也应该悟出其中的深刻含义。第二,在今年的毕业生供需见面会上,部分学生素质不全面、基本功不扎实也暴露出来。“三字一话”本来是教育专业毕业生最基本的要求,不少毕业生虽然成绩不错,但在面试和试教中却因为这些功底不扎实而败下阵来,双方都为此遗憾。还有极1少数毕业生怯场,面对用人单位竟然不敢说话。某院的一男生与其女友到某单位面谈,用人单位提问时,全由其女友代答,叫人哭笑不得。第三,毕业生求职前的书面材料准备“广种博收”本来是应该的,也是我们所提倡的,但在此次毕业生供需见面会上,我们所看到的是:部分毕业生推荐材料不真实,班主任、院系推荐意见只有优点而缺点只字不提。学工部下发的《关于加强毕业生就业指导规范化管理通知》[学生18号]要求:“院系所写的推荐意见必须客观、公正,一定要指出毕业生的不足。”这些都很少体现。造成的后果不仅不利于毕业生在供需见面会上的公平竞争,而...

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