高二班主任计划表(精选29篇)

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高二班主任计划表(精选 29 篇)
高二班主任计划表 篇 1
一、指导思想:
全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内
容,坚持以教学为中心,德育置首位;树立“打好基础、养成习
惯、学好方法、培养能力、全面发展'的教学思想,求真务实,着
力培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展和终身发
展奠定基础;以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口,搞
好班级教学管理;以培优活动为突破口抓好尖子生的培养,以班主
任为主体抓好后进学生的教育和管理;巩固教研活动和业务学习阵
地,加强教育理论学习,提高教师队伍素质;以提高本年级教学质
量为切入点,实行阶段考试制度,保证良好的教育教学质量;切实
做好本年级全体教师的管理工作,做好管理制度建设,加强劳动
纪律管理,规范教师的教学行为,狠抓教学“六认真”落实与检
查,努力提高教师的教学基本功。
二、工作目标
1、教师:倡导“责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精
神,深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、
与时俱进”为核心的师德教育。努力建设一支“师德高,师能
强,师业精”的教师队伍。
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2、教育:积极开展道德品质和理想情操教育,培养学生热情向
上,努力进取的精神风貌。做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、
考风正、成绩优。探讨后进生转化规律和边缘生推进策略,争取
取得一定成效。
3、教学:加强学习,认真领会新课程教学的思想,学会运用新的
教学方式,构建新的课堂教学模式,立足课堂主阵地,不断提高
教师教学水平和教学质量;努力探索分层的教学模式, 切实做好尖
子生的提高和潜能生的辅导工作,加大培优的力度,同时做好差生
的转化工作及特殊生的管理工作,力争通过高二一年的努力,促
使学生创优冒尖,全面提高各个层次学生的成绩。
4、管理:制度管理,科学和主管理,争管理,人管理,精
心打年级。
、工作措施
()年级建设
1、强化班考制度。按照学校求制定高二年级办公纪律,
保持办公室的整洁改善办公环境布置。教师办公出几
原则要求:
(1)教师办公实行到制。上班时800-11:
00下午:14:30-1700(随学校作相应调整)
(2)坐期间不得大声喧哗说笑或者做与教育教学无关
要注意保持办公室的正常办公氛围
2
(3)关于上班、班的考学校求,年级将组织
查,每月把坐班、班考勤结果学校进行公布违反坐
班考制度的,将按学校有规定进行处理。
2、实行阶段考试制度,加强教育教学过程争管理,以此来
进师生身的不断进完善,以考促教,以考促学,不断提高
教学质量。
3、实行会制度。①每月一次年级会,总结上个计划行、
落实情,提出存在问题并讨论解决办法,置本工作;② 两
一次的班主任、组长。首先由各班主任、组长谈
自己工作成绩及存在问题信息交流管理方法,
出共性问题后大家共同讨论,研究解决问题的方法,安排下
一阶段的工作内容,年级提出具体工作意③至少每月
一次同班教师会,班主任召集主持,分本班学生的体情
(行为习惯和学习成绩进、退步况),提出问题,讨论解决办
法,以后的同班教师会动分,及时调整措施;班优学生
班主任协配给任课师,进行补弱督这些学生全面提高,
做好记录交年级
4、实行规教学检查制度,积极配合学校教务处、教研室组织
次大的教学、教研检查问卷调查工作。
5、实行全程管理制。学生实行全程管理制,学生从第
晚自课;校生从起,到熄灯就寝,班主任
班主任工作责和工作求、中学生守则》中学学生的
日常行为规范学生的管理制度按照教育教学的规律科
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摘要:

高二班主任计划表(精选29篇)高二班主任计划表篇1一、指导思想:全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容,坚持以教学为中心,德育置首位;树立“打好基础、养成习惯、学好方法、培养能力、全面发展'的教学思想,求真务实,着力培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础;以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口,搞好班级教学管理;以培优活动为突破口抓好尖子生的培养,以班主任为主体抓好后进学生的教育和管理;巩固教研活动和业务学习阵地,加强教育理论学习,提高教师队伍素质;以提高本年级教学质量为切入点,实行阶段考试制度,保证良好的教育教学质量;切实做好本年级全体教师的管理工作,做好管理制度建设,加强劳动纪律管理,规范教师的教学行为,狠抓教学“六认真”落实与检查,努力提高教师的教学基本功。二、工作目标1、教师:倡导“责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精神,深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。努力建设一支“师德高,师能强,师业精”的教师队伍。12、教育:积极开展道德品质和理想情操教育,培养学生热情向上,努力进取的精神风貌。做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成绩优。探讨后进生转化规律和边缘生推进策略,争取取得一定成效。3、教学:加强学习,认真领会新课程教学的思想,学会运用新的教学方式,构建新的课堂教学模式,立足课堂主阵地,不断提高教师教学水平和教学质量;努力探索分层的教学模式,切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作,加大培优的力度,同时做好差生的转化工作及特殊生的管理工作,力争通过高二一年的努力,促使学生创优冒尖,全面提高各个层次学生的成绩。4、管理:制度管理,科学和民主管理,竞争管理,人文管理,精心打造优秀年级。三、工作措施(一)年级组建设1、强化坐班考勤制度。按照学校要求制定高二年级办公纪律,并保持办...

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