幼儿园新年活动方案(通用15篇)

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幼儿园新年活动方案(通用 15 篇)
幼儿园新年活动方案 篇 1
活动目标:
1. 通过与同伴、老师和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活动,体
验友情和师生情。
2. 感受传统过新年互赠礼物的快乐。
3. 知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体
验成长的快乐。
活动参加人员:
小中大各年段幼儿和教师
活动时间:
x年x月x日
活动形式:
各年段相互交错拜年送礼物
活动过程:
一、制作拜新年的礼物(9:30—9:50)
① 大班幼儿各制作红灯笼一个 !
② 中班幼儿各制作新年贺卡一张,里面送上祝福语!
③ 小班幼儿各制作新年红包二个,里面包上祝福语!
二、学说新年祝福语(9:50—10:00)
1
放鞭炮,过新年,穿新衣,真热闹,我们代表 XX 班全体老师
和小朋友,祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的`一年里向喜洋洋的聪明
学习!向沸洋洋的健康学习!向懒洋洋的不挑食学习!向灰太狼的永
不放弃学习!每天开开心心上幼儿园,健康快乐的成长,快乐开心
每一天! 祝老师阿姨身体健康、工作顺利、永远年轻!
三、互赠新年祝福和礼物(10:00—10:30)
大班把灯笼送给中班的弟弟妹妹,中班幼儿把新年贺卡送给
小班的弟弟妹妹,小班幼儿把红包送给大班哥哥姐姐。体验互收
礼物的快乐。
x x 幼儿园 中班段
幼儿园新年活动方案 篇 2
活动名称:
欢欢喜喜庆元旦
活动时间:
1 月
活动地点:
多功能厅
活动对象:
小班组所有幼儿、教师
活动宗旨:
2
“迎新年”活动,对于小班的孩子来说有着非同寻常的意
义!孩子们从家庭生活走向幼儿园,过起了一个属于自己的新
年。通过和伙伴、老师们一起过新年,证明了孩子们长大了!
我们将“迎新年”的宗旨定为:自主、快乐、温馨、童趣
环境创设:
1、在多功能厅布置热闹的新年场景。
2、各班制作幼儿照片版面:我长大了!
3、用老师的口吻设计祝福词:
宝贝,新年快乐!
宝宝,你真棒!
孩子,你长大了!
活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自
豪感,增强孩子的自主性。
2、体验与老师、伙伴一起过游戏的快乐。
活动过程:
一、开场
1、幼儿一起致新年贺词:
祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快
乐!过年啦……(教师喜炮)
2、大家齐唱“新年”。
二、主活动
3
摘要:

幼儿园新年活动方案(通用15篇)幼儿园新年活动方案篇1活动目标:1.通过与同伴、老师和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活动,体验友情和师生情。2.感受传统过新年互赠礼物的快乐。3.知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。活动参加人员:小中大各年段幼儿和教师活动时间:x年x月x日上午活动形式:各年段相互交错拜年送礼物活动过程:一、制作拜新年的礼物(9:30—9:50)①大班幼儿各制作红灯笼一个!②中班幼儿各制作新年贺卡一张,里面送上祝福语!③小班幼儿各制作新年红包二个,里面包上祝福语!二、学说新年祝福语(9:50—10:00)1放鞭炮,过新年,穿新衣,真热闹,我们代表XX班全体老师和小朋友,祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的`一年里向喜洋洋的聪明学习!向沸洋洋的健康学习!向懒洋洋的不挑食学习!向灰太狼的永不放弃学习!每天开开心心上幼儿园,健康快乐的成长,快乐开心每一天!祝老师阿姨身体健康、工作顺利、永远年轻!三、互赠新年祝福和礼物(10:00—10:30)大班把灯笼送给中班的弟弟妹妹,中班幼儿把新年贺卡送给小班的弟弟妹妹,小班幼儿把红包送给大班哥哥姐姐。体验互收礼物的快乐。x区x幼儿园中班段幼儿园新年活动方案篇2活动名称:欢欢喜喜庆元旦活动时间:1月活动地点:多功能厅活动对象:小班组所有幼儿、教师活动宗旨:2“迎新年”活动,对于小班的孩子来说有着非同寻常的意义!孩子们从家庭生活走向幼儿园,过起了一个属于自己的新年。通过和伙伴、老师们一起过新年,证明了孩子们长大了!我们将“迎新年”的宗旨定为:自主、快乐、温馨、童趣环境创设:1、在多功能厅布置热闹的新年场景。2、各班制作幼儿照片版面:我长大了!3、用老师的口吻设计祝福词:宝贝,新年快乐!宝宝,你真棒!孩子,你长大了!活动目标:1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。2、...

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